- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Проект: «Изготовление подарочного изделия в технике лепки»
МБУ ДО «Центр внешкольной работы»
Творческий проект
на тему:
«Изготовление подарочного изделия в технике лепки»
Руководитель проекта:
Кондакова Людмила Павловна
Г.о.г Арзамас
2017 год
Содержание:
Определение потребности ……………………………………….. 2
Цель и задачи………………………………………………………. 2-3
Выработка идей……………………………………………………. 4-5
Выбор одной идеи и её проработка……………………………… 6
Технология изготовления………………………………………… 7-9
Исследования …………………………………………………… 10-16
Требования правил техники безопасностипри работе с солёным тестом……………………………………. 17
Экономическое обоснование…………………………………….. 18
Оценка проекта…………………………………………………… 19
Дизайн – спецификации…………………………………………. 20
Определение потребности.
Лепка - любимое и увлекательное занятие детей и многих взрослых. Можно лепить по старинке - из глины и пластилина, но интересно попробовать и что-то новое - например, соленое тесто. Поделки из соленого теста легкие, прочные и очень дешевые, а слепить из него можно всё, что угодно. Сделанные вручную вещи высоко ценятся в современном мире: ведь именно благодаря им, развивается творчество и воображение. Настенные украшения, забавные игрушки, сувениры и сюрпризы-все это можно сделать из соленого теста. Отличительной особенностью при работе с этим материалом является то, что в процессе работы не требуется никаких специальных инструментов и приспособлений. Лучше всего лепить руками или использовать инструменты, которые всегда под рукой. Изделия из соленого теста довольно тяжелые, поэтому объемные композиции и панно не должны быть очень большими.
Темой своего проекта я выбрал изготовление изделия из соленого теста.
Скоро юбилей моей любимой бабушки и мне нужно приготовить для неё подарок. Я думаю, что панно из солёного теста станет украшением любого интерьера и отличным подарком как к юбилею, так и к любому другому празднику.
Цель и задачи проекта:
Целью творческого проекта является проектирование и изготовление панно из соленого теста.
Задачи проекта:
Собрать информацию о технике «солёное тесто»
Подобрать подходящую идею для будущего подарка.
Создать композицию изделия, подобрать цветовое решение.
Подобрать необходимые инструменты и материалы.
Изготовить изделие.
Оформить готовое изделие.
Выработка различных идей.
Я решил выполнить композицию из цветов, ведь в них заключена красота природы, которую хочется сохранить навеки.
Выбор одной идеи и её проработка.
У меня есть опыт в изготовлении изделий из солёного теста, и я уже делал панно с розами, нарциссами, а также с изображением вымышленных цветов. Поэтому хотелось сделать что-то новенькое. А вот для изготовления мелких цветочков сирени у меня, я считаю, недостаточно опыта.
Из большого разнообразия просмотренных мною цветочных панно, я решил остановиться на выборе панно с изображением подсолнухов.
Панно с подсолнухами тоже есть в моей личной коллекции, но оно было очень простое, и я решил его усложнить, ведь это подарок, который должен удивить и порадовать бабушку. Моя бабушка выросла в деревне, возле которой было поле с подсолнухами, поэтому моё панно будет напоминать ей о детстве в деревне.
Для того, чтобы усложнить композицию, добавить разнообразия в её цветовое решение, я решил в букет с подсолнухами вплести синие васильки и маленькие белые ромашки.
В качестве фона для моих подсолнушков можно было использовать белый или цветной картон, остатки обоев, мешковину. Я решил остановиться на мешковине. Т.к. картон – слишком простой фон для такой сложной композиции, цвета и фактура обоев, которые были в наличии у меня дома, не подходили по цветовому решению. А вот мешковина является материалом нейтрального оттенка, подходящим ко многим цветам, и обладает интересной фактурой. Также этот фон добавит немного деревенского колорита моей работе.
Для композиции я выбрал формат А3, т.к. еще не пробовал изготавливать панно такого большого формата и захотел проверить свои способности.
Технология изготовления
Последовательность выполнения работы | Графическое изображение | Материалы, инструменты |
Делаем солёное тесто, подкрашиваем. Мука (2 части), соль «Экстра» (1 часть), холодная вода (1 часть), гуашь. Хорошо вымесить, убрать в пакет. | Мука, соль, вода, гуашь (желтая, зелёная, синяя), посуда. | |
Рисуем эскиз на доске для лепки, покрываем прозрачной плёнкой. | Доска для лепки, карандаш, плёнка. | |
Сначала лепим листья и стебли из зелёного теста, наносим на них рисунок. Располагаем на доске в соответствии с эскизом. | Зеленое тесто, стек. | |
Лепестки - шарик, капелька с заостренными концами. Приплюснуть капельку в виде лепестка. Он тонкий, но не прозрачный. | Жёлтое тесто, стек. | |
Середину смачиваем водой и присаживаем сердцевину (шарик - лепешка). Зубочисткой делаем много-много дырочек. Аккуратно по всей сердцевине. | Белое тесто, зубочистка. | |
Лепесток - шарик, капелька, лепешка, вырезать уголочки стеком. | Синее тесто, стек. | |
Берём мелкое сито и выдавливаем тесто. Это тычинки у василька. | Сито, синее тесто. | |
После того, как изделие высохнет, для яркости окрашиваем цветы дополнительно гуашью, покрываем прозрачным лаком. | Гуашь, кисть, прозрачный лак. |
Исследования.
Работа в декоративно- прикладном направлении позволяет нам использовать экологически чистое природное сырье.
Изготовление изделий из соленого теста - экологически чистое производство:
- оно практически безотходное, нет выбросов, загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы;
при работе с соленым тестом не выделяются вредные вещества в атмосферу;
практически нет затрат чистой природной воды на производственные нужды.
Соленое тесто – это удобный, недорогой, доступный для каждого поделочный материал. Мука, соль, вода – все, что требуется для его приготовления.
Когда-то давным-давно, в седую старину, люди начали лепить хлебные лепешки из муки и воды и обжигать их на раскаленных камнях. Но не хлебом единым сыт человек, и благодатный хлеб обрел духовную жизнь. Из теста стали рождаться причудливые образы людей, зверей и птиц. В той суровой природной жизни творчество являлось мистическим ритуальным действом. Через художественные идеи человек моделировал свой мифический образ Вселенной.
Один из народных художественных промыслов Эквадора – поделки из ярко окрашенного теста. И если раньше фигурки из теста имели символический или мистический смысл, то теперь для туристов умельцы лепят все что угодно.
Во время Первой и Второй мировых войн искусство изготовления соленого теста было утеряно, поскольку не хватало материала. В наше время эта древняя традиция начала возрождаться. В последние двадцать лет оно вызывает все больший интерес, с каждым годом расширяя круг своих поклонников.
Хотя поделки из теста - древняя традиция, им находится место и в современном мире, потому что сейчас ценится все экологически чистое и сделанное своими руками.
Солёное тесто в последние годы стало очень популярным материалом для лепки: оно очень эластично, его легко обрабатывать, изделия из него долговечное, а работа с соленым тестом доставляет удовольствие и радость. Дети особенно любят лепить, а соленое тесто – это экологически чистый эластичный материал, идеально подходящий для лепки и детского художественного творчества.
Занятия лепкой комплексно воздействуют на учащихся:
повышают сенсорную чувствительность, т. е. способствуют тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики;
развивают воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;
синхронизируют работу обеих рук.
История сувенирной продукции
История сувенирной продукции насчитывает несколько тысяч лет. Специалисты считают, что история развития сувенирной продукции начинает свой отсчет примерно с начала развития человечества.
Сувенирная продукция для Российской Федерации не является новшеством. В сфере российского бизнеса сувениры перестали быть необычным явлением. Потребительский рынок на территории России развивается очень быстро. Потребители без труда выбирают и дарят сувениры.
По сложившимcя на российском рынке традициям,небывалый спрос на сувенирную продукцию отмечается как правило в преддверие больших праздников.
Что такое мука?
Мука – пищевой продукт, который получается в результате размола зерна различных культур.
Мука используется для приготовления хлебобулочных, кондитерских и макаронных изделий, как необходимый ингредиент соусов и различных блюд.
Муку вырабатывают из различных сельскохозяйственных культур.
Виды муки
Мука пшеничная - характеризуется высокой питательной ценностью и легко усваивается, содержит большое количество белка, витаминов группы В, каротина, фосфора и магния
Мука ржаная - почти не содержит клейковины, поэтому используется в смеси с пшеничной мукой, богата витаминами группы В и железом
Мука пшенично-ржаная - соотношение пшеницы и ржи 70 и 30 %
Мука ржано-пшеничная - соотношение ржи и пшеницы 60 и 40 %
Мука овсяная - единственная из всех видов муки содержит кремний, а также содержит антиоксиданты и пищевые волокна, связывающие холестерин, слизистые вещества, нормализующие пищеварение
Мука гречневая - характеризуется повышенным содержанием белка, кальция и железа, содержит лецитин, снижающий уровень холестерина
Мука ячменная - содержит большое количество полисахаридов, макро и микроэлементов – кальция, фосфора и т.д.
Мука кукурузная - используется в составе смесей для диетического и детского питания, рекомендуется при заболеваниях желудочно-кишечного тракта
Мука соевая - обладает повышенной пищевой ценностью, содержит около 40% полноценного легкоусвояемого белка и ненасыщенные жирные кислоты
Мука рисовая – используется в составе мучных смесей, рекомендуется при заболеваниях пищеварительной системы
Мука гороховая - характеризуется повышенным содержанием витаминов Е, В1, калия, кальция, цинка и железа (наравне с гречневой мукой) по сравнению с мукой из злаковых культур, белок по составу незаменимых аминокислот сходен с белком мяса
В настоящее время наиболее используемой мукой является мука пшеничная и смеси пшеничной и ржаной муки.
Химический состав и пищевая ценность муки зависит от вида зерна, от вида помола и сорта муки.
Сорта муки:
Мука сортовая – вырабатывается только из эндосперма – внутренней части зерна
Мука обойная – простого размола – вырабатывается измельчением всего зерна вместе с оболочками и зародышем.
Что такое соль?
Когда-то соль была дорогим товаром. Ломоносов писал, что в то время за четыре небольших куска соли в Абиссинии можно было купить раба. Соль подавали на стол в дорогих солонках, ее берегли, экономили, хвастались ею: наличие соли на столе было признаком достатка и благополучия. Солью запасались на случай бедствий и ею расплачивались вместо денег. Латинское слово "salarium" и английское слово "salary", означающие "жалованье","зарплата", - имеют "солевое" происхождение. Из-за соли происходили народные волнения и военные столкновения - вспомните знаменитые "соляные бунты" и войны за месторождения каменной соли и соляные водоемы. Ценность соли породила целый ряд пословиц, поговорок, афоризмов, в которых подчеркивалось глубокое значение соли в жизни человека. Одна присказка "без золота прожить можно, а без соли нельзя" чего стоит!
Соль поваренная является минеральным природным веществом. Имеются свидетельства того, что добычаповаренной соли осуществлялась еще 3-4 тысячи лет до нашей эры в Ливии. Соль выпаривают из воды (знаменитые озера Эльтон и Баскунчак), добывают из недр земли, из морской воды (морская соль). Мировые геологические запасы соли практически неисчерпаемы. В России еще в XVI веке известные русские предприниматели Строгановы самые большие доходы получали от добычи соли. С предгорий Урала соль отправлялась в Москву, Казань, Нижний Новгород, Калугу, даже за границу. Известны большие соляные копи в Испании, в Германии, Австрии. В том или ином объеме каждая страна мира ведет добычу какого-либо вида соли. В настоящее время мировая добыча соли составляет, по оценке Геологической службы США, примерно 193 млн.тонн в год и значимых объемах ведется более чем в 100 странах.
Крупнейшим в мире производителем соли являются США. Однако, сами они не в состоянии полностью удовлетворить свои потребности в соли за счет местной добычи и вынуждены в значительных количествах закупать хлористый натрий на внешнем рынке.
Поваренная соль – единственный минерал, который непосредственно употребляется в пищу.
Чистая поваренная соль состоит из хлорида натрия NaCl. Поваренная соль природного происхождения имеет в своем составе примеси других минералов, которые придают ей оттенки разных цветов.
В природе соль встречается в виде минерала галита —каменной соли. Поваренная соль используется в пищу после промышленной очистки галита.
Солеварение было одним из старейших химических ремесел. На Руси солеварение развивалось примерно с начала 7 века.
Сегодня поваренную соль добывают из отложений соляных озер и на месторождениях галита - каменной соли. Поваренная соль разных месторождений характеризуется различными биологическими свойствами. Самая полезная поваренная соль – морская.
Виды поваренной соли
- очищенная и неочищенная - каменная соль;
- крупного и мелкого помола;
- чистая, йодированная и с другими добавками.
Соль – не только самая древняя из специй, известная человечеству. Поваренная соль издавна используется в качестве консерванта.
В промышленном производстве соль является исходным сырьем для получения соединений натрия, в том
Инструменты, материалы, оборудование.
Для работы мне потребуются следующие приспособления и материалы:
- посуда, сито;
- доска для лепки;
- стеки, ножницы, зубочистка;
- клей ПВА, клей «Момент»;
- кисточки для красок, для нанесения клея;
-рамка формата А3;
- мешковина для основы;
-мука, соль, масло подсолнечное, пищевые красители;
-гуашь, лак бесцветный.
Требования правил техники безопасностипри работе с солёным тестом.
1.Ноги должны твердо опираться всей подошвой об пол, так как при другом положении ног нарушается кровообращение.
2. Расстояние от глаз до изделия или детали должно быть в среднем 30 см.
3. В процессе работы следует периодически менять положение корпуса (из слегка согнутого к выпрямленному и обратно).
4. При работе с соленым тестом избегайте попадания крошек и рук в глаза.
5. Перед работой наложите на порезы и царапины повязку или лейкопластырь.
Организация рабочего места.
Во-первых — стол. Его желательно освободить от посторонних предметов и застелить клеенкой. Кроме того, нам нужна рабочая доска. На стол надо поставить 2 стакана: 1 — с водой и 1 —пустой
Кроме того, нам понадобятся: небольшая тряпочка, ну и, конечно, соленое тесто.
Поверхность теста на воздухе очень быстро сохнет. Поэтому на рабочем столе тесто должно находиться в пакетах. Каждый раз брать оттуда столько теста, сколько нам нужно, а излишки сразу же складывать обратно.
Экономическое обоснование
Наименование | Цена, руб. | Единица измерения | Количество | Сумма | |
1. Гуашь | Нет затрат, т.к. использовал имеющуюся в наличии дома | ||||
2. Клей ПВА, клей «Момент» | Нет затрат, т.к. имеется в наличии дома | ||||
3. Лак бесцветный | 90 | 1 бутылка, 0,5 л | 0,1 л | 9 руб. | |
4. Мешковина | 45 | метр | 0,5 м | 22,5 руб. | |
5.Мука | 28 | кг | 400 гр | 12 руб. | |
6. Соль | 16 | кг | 250 гр | 4 руб. | |
7. Масло растительное | Нет затрат, т.к. имеется в наличии дома | ||||
9. Рамка | Нет затрат , т.к. использовал имеющуюся рамку для фото | ||||
Итого: | 47,50 рублей | ||||
Таким образом, себестоимость панно составила 47,50 рублей
Оценка проекта
Проектную работу «Подсолнухи» я оцениваю, как работу повышенной сложности. За работу такого масштаба я взялся впервые. Для работы над проектом мне пригодились знания и умения, полученные на занятиях в объединении «Тестопластика». Я считаю, что достиг той цели,которую ставил перед собой в начале работы.
Я получил оригинальное, единственное в своем роде изделие, которое теперь смогу подарить своей любимой бабушке.
Результатом моей творческой деятельности явилось необыкновенное панно «Подсолнухи». Выполняя данный проект, я исследовал множество материала, это во многом расширило мой кругозор и думаю, что знания, полученные в ходе работы пригодятся в дальнейшем. К работе я отнесся очень серьезно, поэтому старался всё сделать аккуратно и эстетично.Применен экологически чистый и приятный в использовании материал.
Я думаю, что моё изделие соответствует заданному варианту. Оно действительно универсально и экономически выгодно.
Я работала над проектом в течение месяца.
Дизайн – спецификации.
1. | Сроки работы над проектом | Декабрь- работа над проектом Январь – изготовление изделия | |
2. | Для кого предназначено изделие | Для моей семьи | |
3. | Количество экземпляров | Единичный экземпляр | |
4. | Какие функции будет выполнять | Украшение интерьера | |
5. | Описание изделия | В центре панно изображены подсолнухи в обрамлении листьев, васильков и мелких ромашек. Фон панно-мешковина. | |
6. | Размеры | Изделие выполнено в рамке формата А3 | |
7. | Материал | Солёное тесто | |
8. | Методы изготовления | Лепка | |
9. | Стоимость | 47,50 руб. | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309819-metodicheskaja-razrabotka-proekt-izgotovlenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.