Интегрированный урок математики и английского языка в 10 классе

Интегрированный урок математики и английского языка в 10 классе.

Тема урока: Тригонометрические уравнения и математические термины на английском языке.

Цель: Научиться решать тригонометрические уравнения путём разложения левой части на множители и читать на английском языке.

Задачи:

Повторить разложение на множители, тригонометрические формулы, таблицу значений тригонометрических функций, цифры на английском языке.

Научиться решать тригонометрические уравнения способом разложения левой части на множители, произносить термины на английском языке.

Отработать навыки решения тригонометрических уравнений способом разложения левой части на множители, навыки произношения терминов на английском языке.

Оборудование: мультимедиа, индивидуальные карточки, цветные жетоны, задания на цветных карточках для групп, презентация.

Приветствие.Слайд 1

Учительанг.языка:

-Good morning! Sit down girls and boys. Let’s imaging, that we are taking part in exchange programme. Today we are in the English school in Cambridge. We will try to spend Math lesson using knowledge of English.

Постановка цели и задач урока. Слайд2(слова на доске)

«В нашу современную жизнь вторгается математика с её особым стилем мышления, становящимся сейчас обязательным и для инженера, и для биолога»

Б.В. Гнеденко

Учитель мат-ки:

-Б.В. Гнеденко 1912 г.р., советский математик, работал в МГУ им.М.В.Ломоносова, г. Москва

-Посмотрите, вы видите высказывание знаменитого учёного и слова на доске. Попробуйте составить высказывание на английском языке.

Учитель анг.языка:

Учитель мат-ки: - Скажите, как вы понимаете эти слова?

Учитель мат-ки:Слайд 3.

Тема урока: Тригонометрические уравнения и математические термины на английском языке.

Цель: Научиться решать тригонометрические уравнения путём разложения левой части на множители и читать на английском языке.

- Посмотрите на тему и цель. Назовите задачи урока. Не забывайте, что мы в английской школе.

Aims:

1.Repeat

2 .Learn

3.Train

3. Объяснение нового материала:Учитель мат-ки:

- Решите уравнение:

, ,

Divide – делить

sine – синус

Cosine – косинус

The square root of four - ²√4

The cube root of nine is -³√9=

Squared six – 6²

⅟₂ - a half

⅓ - a third

⅟₄ - a quarter

⅕ - a fifth

⅔ - two thirds

³ ⁄₄ - three quarters

1⅟₄ - one and a quarter

5. Физминутка для глаз.

One - look at the window

Two –look at the door

Three and four – look at the blackboard and the floor

Five – round your eyes

Six – sit on your place

6. Закрепление нового материала: (работа в группах)

Учитель мат-ки:

-У каждого из вас есть цветные жетоны. Пересядьте за соответствующие столы.

Каждой команде даётся уравнение, которое вы должны решить, записать на доске и прочитать на английском языке. Задание 13 - профильный уровень ЕГЭ!

1 группа (решают, записывают на доске) – розовый треугольник карточка №1

2 группа (решают, записывают и частично читают на анг.языке) –оранжевый треугольник№2

3 группа (решают, записывают и читают полностью на анг.языке) – жёлтый треугольник№3

4 группа (решают, записывают и читают полностью на анг.языке) – зелёный треугольник№4

7. Итог урока. Учитель мат-ки:

-Вернёмся к нашим задачам. Как вы считаете, справились ли мы с поставленными задачами?

Закончите предложения. Слайд 4

Слайд 5. Домашнее задание: 1-2 группа: № 660(1,2);

3 группа: № 662(1), № 628(1);

4 группа: № 627(1,3)

Оценки за урок:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310733-integrirovannyj-urok-matematiki-i-anglijskogo