- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Диагностический опыт с кузнечиком
497
0
ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПЫТ С КУЗНЕЧИКОМ.
Цель. Выявить представления у детей о свойствах песка, воды и льда.
Материал. В одно розетке - песок, в другой розетке - лед, в стакане - вода.
Инструкция к проведению.
Воспитатель говорит ребенку, что родился маленький кузнечик, он очень любопытный (показывает игрушку или картинку). Просит рассказать маленькому кузнечику о свойствах песка, воды и снега.
Кузнечик.Что это? (Показывает розетку с песком.)
-Песок может сыпаться? Как это можно узнать?
- Песок может быть теплым? Как это можно узнать?
- Песок может быть холодным? Как это можно узнать?
- Песок может быть мокрым? Как это можно узнать?
-Что можно делать с песком?
Кузнечик. А что это? (Показывает на стакан с водой.)
-Вода может сыпаться? Как это можно узнать?
-Вода может быть холодной? Как это можно узнать?
-Вода может быть горячей? Как это можно узнать?
Что можно делать с водой?
Кузнечик.А что это такое? ( Показывает на розетку, в которой лежит лед.)
-Лед может быть холодным?
-Лед может быть горячим?
-Лед может быть твердым?
-Лед может быть мягким?
Что можно делать со льдом?
Кузнечик.Спасибо, теперь я знаю, что такое песок, вода и лед!
Оценка результатов
Высокий уровень. Ребенок без особого труда определяет внешний вид песка, воды и льда. Называет их свойства. Знает, что можно делать с песком, водой и льдом.
Средний уровень.Ребенок без особого труда определяет внешний вид песка, воды и льда. Ребенок допускает незначительные ошибки в названии их свойств. Иногда затрудняется ответить на вопрос о том, что можно делать с песком, водой и льдом.
Уровень ниже среднего. Ребенок затрудняется при определении внешнего вида песка, воды и льда. Ребенок не может назвать свойства песка, воды и льда. Не знает, что можно делать с водой, песком и льдом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311463-diagnosticheskij-opyt-s-kuznechikom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.