- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы воспитателя по нравственному воспитанию детей средней группы
Перспективный план работы воспитателя по нравственному воспитанию
детей средней группы
воспитатель МБДОУ детский сад № 2 «Светлячок»
Жердевского района Тамбовской области
Шемонаева Татьяна Геннадьевна
Ребенок в семье и сообществе, патриотическое воспитание
месяц | Образ Я. | Семья. | Детский сад. | Родная страна. |
СЕНТЯБРЬ | Беседа «Что я могу» | Беседа «Моя семья» Чтение рассказа «Как Катюша помогала бабушке» | «Мои добрые поступки» Общение: «Каким должен быть друг?» | «Что мы знаем о своей родине?» Д/и «Раньше и теперь» |
октябрь | Эксперимент «Моё тело – это я» | Чтение рассказа «Как Катюша помогала бабушке» | Общение: «Каким должен быть друг?» | Д/и «Раньше и теперь» |
ноябрь | Беседа «Мои мечты» | Беседа «Хочу быть как папа (мама)». . Беседа «У меня есть братишка (сестричка)». | «Добрые и злые поступки». | Россия на шаре земном Разучивание стихов, песен. |
декабрь | Игра «Мимика» Моя любимая игрушка в детском саду» | Беседа по сказке «Кукушка» | Игра «Скажи другу комплимент» Беседа «Попросить или отнять?». | «Государственный флаг, герб, гимн РФ» Рассказ-беседа о наступающем празднике. |
январь | Беседа «Мы все разные, но очень похожие» | Общение «Как можно порадовать родителей?» «Мой адрес». | Чтение отрывка из книги «Волшебное слово» В. Осеева | Дидактическая игра «Народные костюмы» Рассказ воспитателя о города |
февраль | Общение: «Какие мы красивые» Д/и «Угадай, кто позвал – мальчик или девочка?» | Д/и «Ждём гостей» «Традиции моей семьи» | Беседа «Неправильные поступки» | Рассматривание иллюстраций в книге |
март | Игра – забава «Угадай по голосу» Рассматривание себя в зеркале. Беседы: «Одинаковые и разные» | «Моя мама – лучше всех». Беседа: «Как я помогаю маме | Беседа «О жадности» Чтение сказки «Два жадных медвежонка» | «Знакомство с пословицами о Родине, о народе», |
апрель | Чтение «Сказки о невоспитанном мышонке» С.Прокофьева. | Беседа «Правила поведения за столом» | Беседа по теме «Давайте жить дружно» | Беседа «Наша маленькая Родина…» |
май | Беседа «Как надо попрощаться?» «Кто у нас какой». | Беседа: «Кто я в семье», | Беседа «Что мы делаем вместе?» | «Устное народное творчество – былины» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312077-perspektivnyj-plan-raboty-vospitatelja-po-nra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.