- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект «Летнее развлечение»
Летнее развлечение в первой младшей группе
Летнее развлечение в 1 младшей группе
Задачи:
- создать у детей радостное настроение;
- развивать стремление играть в подвижные игры;
- учить проявлять эмоциональную отзывчивость на игру.
Материалы и оборудование:
Магнитофон с фонограммами, зонт, мешочек с мыльными пузырями и мелом, шарики.
Ход развлечения:
Звучит веселая музыка, дети выходят на улицу, встают в круг на площадке (веранда украшена разноцветными шариками).
Воспитатель: ребята, скажите пожалуйста, какое сейчас время года (ответы детей «лето»).
Вот какое наше лето!
Ярким солнцем все согрето!
Зеленеют лес и луг
А ребятки встают в круг
Будут солнцу улыбаться,
Веселиться и смеяться!
- давайте позовем к нам солнышко.
Упражнение «Солнышко-ведрышко».
Солнышко – ведрышко (тянут поднятые руки вверх)
Выгляни в окошечко (делают «окошечко», правая и левая рука параллельно)
Красное, нарядись (фонарики)
Ясное покажись (тянут поднятые руки вверх)
- у меня в мешочке есть мелки, а давайте с вами нарисуем солнышко на асфальте.
- но бывает летом и плохая погода, когда на улице идет дождь. Давайте с вами поиграем в игру «Солнышко и дождик».
Если я говорю: «Солнышко! Идите гулять! Вы будете бегать по площадке.
После слов: «Дождик» Вы бежите ко мне под зонтик (игра повторяется 2 раза).
Воспитатель: Ну, что ж, закончился дождик и мы продолжаем играть.
А следующая игра называется «Пузырь»
Раздувайся пузырь
Раздувайся большой
Оставайся такой,
Да не лопайся (на последней фразе дети сжимают круг)
- теперь поиграем с мыльными пузырями.
- у меня в мешочке их много всем хватит.
(играет веселая музыка, дети пускают мыльные пузыри)
Заключение:
Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, как вы весело сегодня играли. Посмотрите на нашу красивую веранду, она украшена разноцветными шариками. Они очень любят летать, давайте посмотрим, как они полетят в голубое небо. (Дети запускают шарики в небо).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312787-konspekt-letnee-razvlechenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.