Формирование здорового образа жизни ребенка

Структурно-функциональная модель

взаимодействия специалистов ДОУ

по формированию здорового образа жизни

Заведующая д/с

Обеспечение материальных условий для реализации основной проблемы ДОУ.

Организация и руководство оздоровительно-образовательным процессом.

Воспитатели

Физкультурные занятия (обучающие, тренировочные, игровые), утренняя гимнастика.

Восстановительные мероприятия (релаксация): дыхательная гимнастика, аутотренинг, самомассаж, упражнения на расслабление.

Закаливание (организация физзанятий на воздухе, обеспечение контрастного воздушного режима, рефлексотерапия стопы).

Занятия познавательного цикла («Мир спорта», «Знай свое тело»).

Праздники, развлечения.

Воспитатели

Закрепление и совершенствование ОВД. Индивидуальная работа по коррекции двигательных навыков. Физкультурные эмоционально-разгрузочные моменты в течение дня (физкультминутки). Курс познавательного развития «Знай свое тело». Организация подвижных игр в помещении и на участке (спортивные эстафеты, аттракционы, игры-забавы, сюжетные и бессюжетные игры). Праздники, развлечения. Организация дополнительной работы по развитию физических качеств (с физруком). Оздоровительные мероприятия: закаливание, точечный массаж, гигиеническая гимнастика после сна. Формирование положительного отношения к физической культуре на ознакомлении с художественной литературой.

Медсестры

Физиотерапия (кварц). Фитотерапия (масляные ингаляции-аэрозоль, лечебные коктейли из трав, полоскание горла настоем из трав). Лечебно-профилактические процедуры (витаминотерапия, индивидуальный календарь прививок, медолечение). Санпросвет работа (беседы, лекции для младшего обслуживающего персонала, профосмотры, беседы с детьми).ЛФК (корригирующая гимнастика, дыхательная гимнастика.

Врач

Углубленный осмотр детей.

Выявление, наблюдение, лечение диспансерных детей.

МОП

Обеспечение необходимых санитарных норм.

Организация условий для соблюдения гигиенических норм.

Преподаватель анг. языка

Физминутки.

Подвижные игры на занятиях и вне с языковой практикой.

Музыкальный работник

Организация музыкально-ритмических занятий.

Подвижные игры с музыкальным сопровождением. Психогимнастика.

Методист

Анализ, планирование, контроль, оказание методической помощи, информация о новых технологиях, касающихся вопрсов физического образования.

Родители

Использование навыков детей в повседневной жизни семьи. Участие в коррекции физических недостатков под контролем врача, инструктора по физической культуре.

Участие в диагностике физического развития детей.

ЗДОРОВЫЙ РЕБЕНОК

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312961-formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni-rebenka