Мы выбираем здоровье

Игра по станциям «Мы за здоровый выбор»

Игра по станциям – это не только командная игра, аинтересная, активная форма работы,которая помогает детям укрепить свое здоровье, развить физическую активность, научить детей взаимодействовать в одной команде.

Игра по станциям включает в себя различные организованные этапы, (пункты), маршрутные листы, тем самым развивает в детях познавательный интерес, расширяет кругозор, умение действовать сообща, принимать решения, а также приобщает к здоровому образу жизни.

Данное мероприятие может иметь различную область применения: кабинеты

Такую форму работы хорошо использовать в загородных лагерях, прогулочных группах, дворовых площадках, в лагерях с дневным пребыванием детей.

Возраст участников: 12-15 лет.

Цель:

формирование установки на здоровый и безопасный образ жизни;

научить учащихся находить в своем окружении и правильно применять факторы, оказывающие положительное влияние на здоровье

вовлечение детей в игровую деятельность, создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга детей и подростков.

Задачи:

- развивать познавательный интерес;

- расширять кругозор;

- научить детей работать в команде;

- содействовать формированию активной жизненной позиции.

Продолжительность: 1 ч. 30 мин.

Ожидаемые результаты:

- формирование навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья;

- умение работать в одной команде;

- развитие познавательного интереса, расширение кругозора;

- развитие творческого потенциала личности, выявление способностей и возможностей каждого ребенка.

Форма проведения: игра по станциям.

Методы реализации: станции с испытаниями, которые включают в себя различные задания на развитие воображения, творчества, смекалки, быстроты реакции и мн.др.

Оборудование:

- компьютер;

- экран;

- мультимедийный проектор.

Реквизит:

- грамоты;

- гуашь;

- листы ватман 5 шт;

- кисточки;

- клей;

- фломастеры;

- маршрутные листы для 5 команд

- задания на станции на электронных и бумажных носителях

- жетоны с баллами на клеевой основе

Приглашенные гости: врач-нарколог

Краткое содержание:

Одним из важных моментов любого коллективно-творческого дела является разбивка ребят на команды, которые и выполняют полученные от ведущего задания. Можно сказать, что если «театр начинается с вешалки», то любое КТД начинается, прежде всего, с разбивки. Для нее понадобятся квадраты разных цветов (по числу команд), каждый из которых необходимо разрезать на столько частей, сколько будет ребят в команде. Причем число ребят в командах должно быть равным по количественному составу.

Каждая команда получает маршрутный лист, на котором указан путь прохождения станций (команда отправляется по станциям, строго по порядку номеров в маршрутном листе).

Ответственные по станциям назначаются из числа волонтеров. Им дается инструкция по проведению игры. Количество станций должно быть не меньше, чем команд, участвующих в игре.

Время работы на станциях 10 минут. При прибытии на местоположение станции команда получает задание. Участникам нужно быстро и четко выполнить его. Если задание выполнено, человек ответственный за свою станцию, приклеивает жетон с количеством баллов, которые заработали на станции, на маршрутный лист.

Игра продолжается до тех пор, пока команды не пройдут все станции. Ответственные по станциям оценивают работу на станциях по 15 бальной системе. На каждой станции баллы могут быть сняты за дисциплину, просроченное время, неправильные ответы и др. Также ответственный за станцию имеет право дать поощрительный бонусный балл.

После прохождения командами маршрута ответственные по станциям сдают маршрутные листы руководителю игры и подводят итоги игры, заполнив сводную таблицу. Жюри подсчитывает баллы и объявляет результат, далее награждение команд.

Ход:

Участники проходят в зал, на входе тьюторы раздают каждому входящему разноцветный квадрат (для деления на команды). Включена видеопрезентация «Мы за здоровый образ жизни» (https://www.youtube.com/watch?v=m58y0bGDtUw).

1. Приветствие участников.

Здравствуйте, дорогие участники и наши гости! Участники нашей игры сегодня учащиеся 7а и б классов, а в гости к нам пришел врач-нарколог (представление врача-нарколога).

2. Вводная часть. Сегодняшний вечер мы проведем под девизом: «Мы – за здоровый образ жизни!». С каждым поколением здоровье россиян становится слабее. Виной тому, в первую очередь, - вредные привычки. Нужно менять отношение к ним, иначе они изменят нас до неузнаваемости.

Далее выступление фельдшера нарколога.

Продолжительность жизни измеряется годами, а её качество – здоровьем. Быть здоровым – естественное желание человека, и он рано или поздно задумывается о своём здоровье. Один мудрец сказал: «Здоровье человека во многом зависит от образа жизни, поведения и умения помочь себе и другим в трудных ситуациях».

Быть здоровым очень важно. Только здоровый человек может в полной мере ощутить радость жизни. Ему легко работать и учиться, заниматься любимыми увлечениями. Одного мудреца спросили:  «Что является для человека наиболее ценным и важным в жизни: богатство или слава?» Подумав, мудрец ответил:«Ни богатство, ни слава не делают человека счастливым» – и затем добавил фразу, ставшую пословицей – Здоровый нищий счастливее больного короля».

Просмотр фильма «Вредные привычки»

(https://yandex.ru/video/search?text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%20%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8&reqid=1512199545403436-1392682233270430909181787-vla1-2363-V)

Ведущий подводит итоги.

Итак, здоровый образ жизни составляют:

отказ от вредных пристрастий (курение, употребление алкогольных напитков и наркотических средств);

оптимальный двигательный режим;

закаливание;

рациональное питание;

личная гигиена;

положительные эмоции

Сегодня мы проводим игру по станциям «Мы за здоровый выбор». Станции находятся на третьем этаже и в актовом зале, по станциям вас будут сопровождать ваши тьюторы. (Представление тьюторов, разбивка на команды и вручение маршрутных листов (Приложение № 1 на электронном носителе).

На каждом этапе вы будете выполнять конкретное задание, которое вам будут подробно объяснять ответственные за станцию, находящиеся на том пункте, куда вы должны будете прибыть согласно маршрутному листу. 

Оценка за выполнение будет выставляться на маршрутных листах. Ваши работы будут оцениваться по 15 бальной системе, оцениваться будут умение работать в команде и правильность выполнения задания, дисциплина. Также имеется бонусный балл, бонусный балл может дать ответственный на станции за особые успехи команды. Выигрывает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов. На выполнение задания и переход от пункта к пункту дается 10 минут. По истечению времени вы должны перейти на следующий этап, который указан в маршрутном листе, даже если вы не выполнили задание до конца. 

Завершая путешествие по станциям, все команды собираются в актовом зале. И так, в добрый путь.

Команды отправляются в путешествие по станциям.

Станция «Интеллект» (Приложение № 2 на электронном носителе)

1. Интеллектуальная игра «Мы за здоровый выбор»

2. Пословицы и поговорки

Станция «Движение» (https://www.youtube.com/watch?v=aIP1oH1wysY)

1. Выполняют задание вместе с ответственными по станции

2. Выполняет команда самостоятельно на оценку

Станция «Здоровье» (Приложение № 3 на электронном носителе)

1. Викторина «Здоровое питание»

2. Игра «Найди меня»

Станция «Креатив» (Приложение № 4 на электронном носителе)

1. Колумбово яйцо

2. Реши задачки и прочитай предложение

3. Сочини загадку

Станция «Творчество»

1. Нарисуй плакат на тему «Здоровый выбор»

Подведение итогов.

Тьюторы подводят итоги командных конкурсов, подсчитывают баллы творческой самодеятельности учащихся; называют авторов лучших плакатов. Награждение команд: капитану команды победителей вручается грамота и корзина с витаминами (свежие овощи и фрукты); другим командам — тоже корзина с фруктами и овощами, но меньшего размера.

Приглашенный врач-нарколог подводит итоги игры и каждому игроку вручает «Гематоген» с пожеланием здоровья.

Ведущий: Мы очень надеемся, что вы сделаете правильный, здоровый выбор! Помните: ваше здоровье - в ваших руках!

Список используемой литературы:

1. Умнова М.С. «Театрализованные мероприятия в школе линейки, праздники, вечера, сказки, игры. – М.: Глобус; Волгоград: Панорама, 2008. – 253с.

2. Н.В. Лободина, Т.Н.Чурилова, «Здоровьесберегающая деятельность», В.: «Учитель», 2011г.

3. Т.М.Анохина, «Внеклассные мероприятия», В.: «Экстремум», 2004 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313489-my-vybiraem-zdorove