Сказка о том, как лягушонок Вася обманывал родителей

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка № 12 Советского района Волгограда»

Тема: «Сказка о том, как лягушонок Вася обманывал родителей»

Воспитатель: высшая категория

Гусева М.А.

г. Волгоград 2018г.

Вид деятельности: познавательный

Тема:«Сказка о том, как лягушонок Вася обманывал родителей»

Интеграция познавательных областей: социально-коммуникативная, познавательная, речевая, художественно-эстетическая.

Способ организации: с подгруппой детей

Цель: дать понятие о детской правде и лжи, учить детей говорить правду.
Задачи:

- формирование представления о понятиях «правда» и «ложь»

- развивать навыки познавательной деятельности, умение наблюдать, слушать, делать самостоятельные выводы, развивать коммуникативные способности детей

- воспитывать нравственные качества, честность и справедливость
Материал: презентация «сказка про ложь и правду», атрибуты к сказке, стихи про ложь и правду.

Ход непосредственной образовательной деятельности.

Воспитатель: дети поздоровайтесь с гостями.

Посмотрите у меня две коробочки (зеленая и красная), послушайте загадки и догадайтесь, кто там живет?

Загадки:

- Чего нет - придумает, закрутит, всех перессорит?

- В огне не горит, в воде не тонет?

Дети: ответы

Так это или нет, мы узнаем, когда поиграем в игру.

1. Дидактическая игра , создающая мотивацию к занятию.

Игра «Правильные и неправильные истории»

Воспитатель: сейчас мы поиграем в игру, где вы будете определять правильно или неправильно о чем-то говориться, а я буду вот эти кружки (красный и зеленый) складывать в нужную коробочку:

- в марте стаял снег и лед, это к нам весна идет
(какое время года?) (да – зеленый кружок)

- любит кошка на обед, виноград и винегрет
(что любит кошка покушать?) (нет – красный кружок)

- лебедь плавает в пруду, спит на яблони в саду

(где спит лебедь?) (нет – красный кружок)

- хоть улитка и мала, целый домик унесла
(домик это что у улитки?) (да – зеленый кружок)
(домик – это часть тела улитки)

Воспитатель:молодцы справились с заданием

2. Затруднение в игровой ситуации:

Воспитатель: послушайте стихотворение Я. Польского

Я посуду утром мыла.
Стала чашку вытирать
И нечаянно разбила.
Как же маме рассказать?
Может, я скажу сначала,
Что сама она упала,
Да еще пожму плечом
Я, мол, вовсе ни причем.
Или все свалю на Вовку.
Будто Вовка чай просил,
Но такой, уж, он не ловкий:
Чашку на пол уронил!
Нет, скажу наоборот,
Что расквасил чашку кот.
Непослушный Мурзик был.
Прыгал, прыгал и разбил.
Хороши мои уловки,
Только совесть не молчит.
Вдруг коту иль брату Вовке
Из-за этого влетит.
Целый день хожу и маюсь:
Что про чашку рассказать?!
Врать бессовестно – стесняюсь.
Лучше я во всем признаюсь!
Не хочу я маме врать!

(Т. Дубовская)

Вот-те на! Разбила чашку!

На кого бы мне солгать-

На Валерку иль на Машку?

Или просто убежать?

Лгать, хитрить и запираться-

Это плохо говорят.

Нет, уж лучше мне признаться,

Пусть немного побранят.

Вопросы:

-Что произошло?

- Как девочка хотела поступить?(обмануть, соврать)

- Как она поступила? (призналась)

- Правильно ли она поступила? (ответы детей) (да)

Значить, надо всегда говорить правду.

Положим зеленый кружок в коробку.

3. Открытие нового знания.

Воспитатель: дети как вы думаете, о чем мы сегодня будем с вами говорить?

Дети: лучше сказать правду, чем солгать.

Воспитатель: действительно, мы будем говорить о правде и лжи.

- посмотрите на экран (просмотр видео)

Рассказ для детей про ложь В.А. Осеева «Что легче?»

Пошли три мальчика в лес. В лесу грибы, ягоды, птицы. Загулялись

мальчики. Не заметили, как день прошёл.

Идут домой – боятся:

- Попадет нам дома!

Вот остановились они на дороге и думают, что лучше: соврать или правду сказать?

- Я скажу, - говорит первый, - будто волк напал в лесу. Испугается отец и не будет браниться.

- Я скажу, - говорит второй, - что дедушку встретил. Обрадуется мать и не будет бранить меня.

- А я правду скажу, - говорит третий. – Правду всегда легче сказать, потому

что она правда и придумывать ничего не надо.

Вот разошлись они все по домам. Только сказал первый мальчик про волка –
глядь, лесник идет.

- Нет, - говорит, - в этих лесах волков.

Рассердился отец. За первую вину рассердился, а за ложь – вдвое.

Второй мальчик про деда рассказал. А дед тут как тут – в гости идет.

Узнала мать правду. За первую вину рассердилась, а за ложь – вдвое.

А третий мальчик как пришёл, так с порога во всем повинился. Поворчала на
него мама да и простила.

Вопросы:

- Что придумали первый и второй мальчики?

- А что сказал третий?

- Чему учит этот рассказ? (ответы детей) – еще один зеленый кружок

положим в коробку

Физминутка:

Воспитатель:ребята вы хотите сейчас отправимся на озеро , где живут веселые лягушата? Тогда пошли. (на ковре уже сделана имитация озера)

«Про лягушат» (звучит музыка)

- дети делают движения под музыку ( по словам текста)

4. Воспроизведение нового в типовой ситуации:

Воспитатель: давайте с вами поиграем в игру «Театр» про веселых лягушат.

Сейчас одни из вас будут зрителями , а другие актерами, но вначале

вспомним правила поведения в театре ( вспоминаем) правильно, молодцы.

Вот вам билетики, занимайте места.

Воспитатель: (ставит атрибуты к театральным действиям)

Диалог по сказке.

Воспитатель: жил-был маленький зелёный лягушонок Вася, который всегда обманывал маму с папой. Они жили не далеко от красивого озера, где было много мошек и комаров. Вся лягушачья семья любила гулять , дети прыгали с кочки на кочку и ловили мошек. Вася кричит:

Лягушонок Вася:

- Ква-ква! Мама, папа! Я застрял, спасите меня!

Родители: что случилось?

Воспитатель: а сам валиться на спину и громко смеется.

Вася: Ква-ква я вас обманул (и так несколько раз)

Воспитатель:и вот однажды,когда вся семья занималась домашними делами, лягушонок прыгал по кочкам и зацепился лапой за ветку и застрял.

Он стал звать маму и папу:

Вася: Ква-ква, спасите меня!

Родители: ( подумали ,) - наш лягушонок опять шутит, обманывает .

Воспитатель: до вечера просидел лягушонок на кочке.

Вася: ква-ква, спасите меня!

Воспитатель: но никто к нему не пришёл на помощь. Еле-еле он выбрался и пришёл домой , когда стемнело. Вася понял, что нельзя обманывать взрослых и попросил у родителей прощения.

Вася: простите меня мама и папа, я больше не буду обманывать вас!

Воспитатель: мама покачала головой, папа погрозил пальчиком. И простили его.

Теперь он знал, что надо говорить правду и никогда не обманывать

родителей!

Заключение:

Воспитатель:

- о чем мы сегодня говорили?

- как надо поступать если нечаянно сказал неправду?

А сейчас я хочу подарить вам вот этих веселых лягушат на память о нашем

занятии и напомнить правила честного поведения:

- сказал – сделай

- ошибся – признайся

- не можешь сказать правду – объясни почему

- поступай только честно.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313755-skazka-o-tom-kak-ljagushonok-vasja-obmanyval-