- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фольклорный коллектив на конкурсе: сценарий яркого и аутентичного выступления
По малину в сад пойдём !
1 Вот и пришло к нам лето красное, лето теплое!
Всю весну звали-кликали его .
2Солнышко, солнышко, красное колесушко,
Вывесь из-за облушка золотые косушки,
Сядь на пенек, погуляй весь денек!
3Приходи, летечко, принеси грибов берестячко,
Ягоды в лукошко, зеленого горошка!
Радуга-дуга, не давай дождя!
Давай солнышко-колоколнышко...
4Красное летечко, дай грибов берестечко,
Дай нам столько грибов, сколько есть в лесу пеньков,
Да на каждый ручеек со лукошко боровок!
5Ау-ау-аукаем, по сырым боркам приаукиваем.
По горсточке в лукошко нам ягод немножко!
6Грибок, грибок, подставь лобок,
^ Подставь лобок, полезай в кузовок!
7Лето, лето, вылазь из-под клета!
Дай грибов кузовок, дай нам ягод коробок.
Мал.Столько нам грибов коробов, Дев сколько есть в лесу комаров,
Мал.Столько нам ягод лукошек —Дев. сколько в лесу нынче мошек!
Наткнувшись на малиновый куст,
КатюшаДевочки –подруженьки посмотрите сколько ягод кругом, давайте кто полнее корзинку наберет, тому и водить.
Исполняется песня «По малину в сад пойдем»
Игра НА полянке
Девочки: А куда Катюша подевалась? Как мы про нее забыли ?АУ! АУ! Катюша! АУ! АУ! Катюша!
Исполняют русскую народную песню «Как пошли наши подружки».
Как пошли наши подружки
В лес по ягоды гулять.
Дело, дело, дело, да.
В лес по ягоды гулять.
Они ягод не набрали,
Лишь подружку потеряли,
Жалко, жалко, жалко, жаль,
Лишь подружку потеряли.
Что любимую подружку –
Катеринушку.
Ох, ох, ох, ох, ох, ох, ох,
Катеринушку.
«Ты, ау, ау, Катюшка,
Наша милая подружка!
Где ты, где ты, где ты, где,
Наша милая подружка?
Не в лесу ли заблудилась,
Не в траве ли заплелась,
Жалко, жалко, жалко. Жаль,
Не в траве ли заплелась?»
«Не в лесу я заблудилась,
Не в траве я заплелась.
Да, да, да, да, да, да, да,
Не в траве я заплелась.
В быстрой речке искупалась
И на травке заспалась.
Да, да, да, да, да, да, да,
И на травке заспалась».
Катюша
В быстрой речке искупалась
И на травке заспалась.
Да, да,
И на травке заспалась».
«Ягода.»
1. Развеселый ветерок
потянул прохладою
Я в лесу свой туесок
наполняю ягодой
ПРИПЕВ:
Ягода-ягода
И красна, и розова
Ягода-ягода
В туеске березовом
2. Туесок берестяной
До верху набила я
Спелой ягодой лесной
Для залетки милого
ПРИПЕВ
У-у-ух
3. Милый в лодочке плывет
я его обрадую
угощу, когда придет
Пирогами с ягодой
ПРИПЕВ
4. Угостила паренька
Он такой внимательный
Приглашу на посиделки
Его обязательно
ПРИПЕВ
Ягода-ягода
И красна, и розова
Ягода-ягода
В туеске березовом
У-у-ух
Ягода-ягода
В туеске березовом
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315005-folklornyj-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.