Прогулка в группе раннего возраста «Мы природу сбережем, мусор весь мы уберем» (экологическое направление)

Цель: Формировать у детей экологически грамотного и безопасного поведения в природе. Учить использовать инвентарь для трудовой деятельности (кульки, коробки и др.)

Задачи: Создать условия для успешного продуктивного взаимодействия ребенка с взрослым. Закрепить правила поведения при осуществлении трудовой деятельности. Продолжать знакомить с растениями и деревьями на участке детского сада. Воспитывать бережное отношение к природе.

Предварительная работа: Беседы о природе. Рассматривание иллюстраций (предметных картинок) с изображением деревьев и цветов.

Чтение художественной литературы.

Подвижные игры на прогулке: «К большому дереву беги», «Через ручеек», «По узкой дорожке».

Материал: Коробка и мешок для мусора (различные пустые коробки и бумага - имитация мусора). Влажные салфетки для гигиенических целей.

Ход прогулки.

Воспитатель обращается к детям:

С вами мы пойдем гулять, свежим воздухом дышать (ходьба)

Впереди ручеек – перейдем через мосток (ходьба на носках)

Мы попрыгаем немножко по извилистой дорожке (прыжки)

Покажите ка мне дети, как дует ветер (качать поднятыми руками в стороны)

Как деревья он качаем (наклоны туловища в стороны)

Ветки низко наклоняет (наклоны вперед – вниз)

Все головки вверх подняли – птичек там мы увидали

Сами птичками мы стали (расставить руки – крылышки – покружиться).

Вот и наш участок.

Ребята, а вы знаете как вести себя на улице, на участке?

Ответы детей: на участке нельзя рвать листья с деревьев, рвать и мять траву и цветы, не бросать мусор, не ломать ветки.

Молодцы, знаете правила хорошо!

Воспитатель обращает внимание детей на зайчика, который сидит на лавочке грустный - «Что с тобой случилось зайка?»

Зайка: «Я пришёл погулять, а здесь какой-то мальчишка проказник разбросал мусор».

Воспитатель: Ребята, давайте соберем мусор в коробку и кулек, и у нас будет чисто на участке. «Мы природу сбережем – мусор весь мы уберем!».

Ребята, какие вы молодцы. Как чисто у нас стало на участке. Даже деревья нам веточками машут, зовут нас к себе.

А как называется дерево, которое растет у нас на участке?

Дети: «березка, у нее белый ствол и кудрявые веточки».

Воспитатель: Давайте мы споем ей песенку.

Песня «Мы вокруг березки хороводом стали» (Музыка Р. Рустамов., слова Матлина А.)

Воспитатель: Ну что же мы сегодня хорошо потрудились. Мы природе помогли, мусор весь мы унесли! Попрыгали, побегали, поиграли, спели берёзке песенку. Давайте подойдём к берёзке, потрогаем её белый ствол, погладим его и скажем берёзке: До свидания! Нам пора возвращаться в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315404-progulka-v-gruppe-rannego-vozrasta-my-prirodu