- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Малыши и Карлсон «Досуг для детей младшего возраста»
479
0
Утверждаю:
Заведующий МБДОУ
Детский сад №18
село Екатериновка
__________Д.Н.Руденко
«Малыши и Карлсон»
Досуг для детей младшего дошкольного возраста
Дата: 29июня 9ч.10м
Цель: Создавать у детей радостное и весёлое настроение.
Создать условия, способствующие всестороннему физическому, психическому, интеллектуальному развитию детей.
Задачи: Помочь ощутить радость движения, получить удовлетворение от умения владеть своим телом, формирование основных двигательных умений и навыков в игре.
Ход досуга.
Дети собираются на площадке.
Прибегает Карлсон с чемоданом:
Здравствуйте, девчонки, здравствуйте мальчишки. Вы мне не поверите, но я спешил к вам как никогда, сверкали мои пятки в воздухе и несколько раз перегревался пропеллер. А ведь, все малыши мои лучшие друзья. Предлагаю всем друзьям весело поиграть. Кто согласен поднимайте руки вверх.
Вы ссоритесь и миритесь
И спорите порой,
Но очень все подружитесь
С веселою игрой.
Игра игрой сменяется
Кончается игра,
А дружба не кончается,
Ура! Ура! Ура!
Карлсон: Давайте с вами отправимся в путешествие
А скажите ка, ребятки что имеет такой же пропеллер, как у меня? (ответы детей)
Карлсон: Вставайте в дружный хоровод
Нас всех сейчас путешествие ждет.
Музыкальная игра «Летчики»
Карлсон: Как хорошо мы с вами попутешествовали! А во что, будем дальше играть? А, я придумал! Закрываем все глаза, начинаем чудеса.
(дети закрывают глаза, Карлсон колдует)
Эни-бени, облака, появляется река!
Карлсон: Вот так чудо, вот река, ну а где же рыбки?
Ребята, давайте заселим реку рыбками.
игра «Река» дети прикрепляют рыбок на полотно реки.
Карлсон: Вот как хорошо, как дружно, быстро и весело.
Мне в голову пришла еще одна идея, а давайте теперь вы будете рыбками, а я буду ловить вас на удочку. Я, хороший рыбак, много рыбки наловлю.
Игра «Удочка»
Карлсон: Ура! Много рыбы наловил. Вот какой я ловкий.
Ух и устал же я, пора и подкрепиться. А у вас есть варенье? Нет? Тогда я отправляюсь домой, а вы еще поиграйте! (Карлсон улетает)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317095-malyshi-i-karlson-dosug-dlja-detej-mladshego-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.