НОД « «Милости просим чайку откушать, да песенку послушать»

№

Этапы занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Время

1

Вводная часть

Загадка: 4 ноги, два угла
один нос. Да брюхо.
Сегодня мы поговорим о русской традиции « пить чай из самовара».
С чем сравнивается в загадке : ручка самовара?
кран?
Что такое брюхо самовара?

Почему самовар так называется?
Из двух слов образовано новое слово.

Рассматривание самовара.

Самовар.

С ушками.

С носом
емкость для воды.

4 мин.

2

Основная часть

Рассматривание репродукции картины Кустоциева «Купчиха у самовара».

Беседа:
-почему картина так называется?
-кого в старину называли купцом?

-кого называли купчихой?

-чем лакомится красивая румяная купчиха?
-картина отображает старинную жизнь или современную?
--почему?

Загадка «Черненко, горяченко, а все любят?»
беседа о чаепитии в России.
В давние времена был обычай . если в дом стучался прохожий, то хозяева обязательно приглашали его отдохнуть и угощали ,сохранился я ли у русского народа этот обычай сейчас?
Чаепитие за самоваром – это традиция ,без которой невозможно представить Россию. Самовар означал достаток , семейный уют, благополучие. Его включали в девичье преданное передавали из поколения в поколение по наследству, дарили. Хранили как семейную ценность. Иногда в доме заводили два самовара. Один использовался каждый день, другой более вместительный и красивый - в праздники. Вечером вся семья собиралась возле самовара, все не спеша пили чай и вели беседу.

Рассматривание различных видов чая – зеленый, черный, фруктовый, травяной, лечебный.
Рассказ о том, как заваривается чай.

Торговца.

жена купца или торгового.

Калачами, арбузами.

Ответы детей.

Чай.

Ответы детей.

19 мин.

3

Заключительная часть

Рассказы детей о том , как у них дома соблюдается эта традиция.

3мин.