Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.08.2018

Сценарий выпускного праздника "Путешествие по островам Дошкольного детства" (для подготовительных групп ДОУ)

Горбачёва Ирина Владимировна
музыкальный руководитель
Сценарий выпускного праздника для детей подготовительных групп. Может быть интересен музыкальным руководителям ДОУ.

Содержимое разработки

Сценарий выпускного праздника

в подготовительной группе

«Путешествие по Островам Дошкольного детства»

Подготовил: муз. руководитель

Фролова Ирина Владимировна

МБДОУ «Детский сад № 126»

Нижний Новгород

2018

Звучит музыка в зал входят Штурман и Радист. Встают на центр

Радист:Что видишь, Штурман?

Штурман:Вижу на причале очень много людей. Все с цветами, улыбаются.

Радист:Это они нас пришли провожать! А нашего капитана ты не видел?

Штурман(смотрит в бинокль): Нет! Не вижу! Постой, постой! Капитан идет сюда!

(Звучит музыка, входит Капитан)

Штурман: Товарищ капитан! Штурман Огурцов Илья и Радист Шишкина Алена приветствуют вас на палубе корабля «Счастливое детство»!

Капитан:Здравия желаю. Сегодня Наш корабль отправитсяв путешествие к далеким островам Дошкольного детства

Штурман (берет в руки глобус и вращает его). Разрешите обратиться, товарищ капитан!

Капитан. Разрешаю!

Штурман. Покажите, где же находятся эти острова?

Капитан:Не ищите, штурман! На глобусе, и на карте их нет. Нам предстоит их открыть.

Радист: Значит, мы первооткрыватели?

Капитан: Конечно!

Радист и Штурман: Ура!

Капитан: Штурман, команда к отплытию готова?

Штурман: Готова!

Капитан: Командуйте!

Штурман:Команде собраться на верхней палубе!

(Звучит музыка, выходят дети, одетые в морскую форму и выстраиваются галочкой)

Штурман: Членам команды доложить о готовности!

ФИ__готов

ФИ готова

Штурман: Команда корабля «Счастливое детство» к отплытию готова!Капитан: Товарищи матросы! Ваш капитан Гланев Руф приветствует вас на палубе корабля. Сегодня наш корабль отправится к островам Дошкольного детства

Чтоб добраться до далеких островов,

………………………………………

Капитан: Радист, свяжитесь с землей и передайте, что наш корабль отправляется в открытое море!

Радист: Земля! Земля! Корабль Счастливое детство отправляется ! Повторяю! Корабль «Счастливое детство» отправляется!

Капитан: Матросы, слушай мою команду! Убрать канаты, поднять якорь! Полный в перед!

Команда: Есть полный вперед!

Отплываем, отплываем,

Ждут нас в море чудеса

Отплываем! Отплываем!

Поднимайте паруса! (Два ребенка вместе)

(Звук морского колокола. Дети расходятся к стульям, берут бумажные кораблики)

Танец «Парус Детства»

Дети с корабликами выстраиваются в полукруг. В центр зала выходят Капитан, Штурман и Радист

Остров ясельный «Любимчики»

Капитан:Штурман, что видишь впереди?

Штурман: (глядит в подзорную трубу)

Вижу чудо – островок

Он не низок не высок,

Много маленьких детей,

посмотрите поскорей

Пирамидки, погремушки,

Зайцы-ушки на макушке,

Капитан: Что слышишь, Радист?

Радист:Слышу детский плач и смех,

Кто-то плачет громче всех,

Ой, а как на нас похожи,

Мы такими были тоже!

Капитан:Стоп - машина!

Штурман: Есть стоп - машина!

Капитан: Опустить якорь!

Команде, сойти на берег!

(Дети раскладывают кораблики у центральной стены и садятся на стулья)

Вышли трое детей-чтецов

Ребенок:

Это островок игрушек

Мишек, кукол, погремушек,

Нам они знакомы с детства,

С ними мы играли вместе.

Берегли их и любили,

Когда маленькими были.

Ребенок:

Хлопать учились в ладошки,

Крепко держаться за ложку,

Книжки листать и совочком копать,

Башенку строить, машинку катать,

Куклу кормить и укладывать спать,

……………………………

(Дети сели)

Ребенок

Ребенок говорит о нас о себе о детях

С какими мы были большими глазами,

Большими щеками,

Ушами торчащими,

И ртами так звонко и громко кричащими.

Сейчас на экране

Мы все это увидим сами

Презентация «Ранний возраст»

(Звучит музыка. Входит Гуля Валиевна с игрушками в руках)

Гуля:

Вы здесь меня встретить не ожидали?
На остров малышей вы, ребята, попали!
Когда вы маленькими были,
И вы в стране такой же жили.

Теперь вы большие, а были вы –крошки,

Крошки-ладошки и ножки –крошки!

……………………………………Да что говорить сейчас об этом скажете сами

Ребенок: А помните, пять лет назад, как мы ходили в детский сад?

Ребенок: Да что ты! Я вот не ходил! В крутой коляске колесил!

ребенок: А я плакал, плакал, будто дождик капал, плакал к нянечке в подол, даже к маме не пошел!!!

Ребенок: Я очень кашу не любил, соседку Машу ей кормил!

Ребенок: Теперь мне странно вспоминать, что мог в тарелке засыпать!

Ребенок:А я хотел компот соседа, и был ужасный непоседа!

Гуля: Да, все вы были хороши, ну что с вас взять – ведь малыши!

(Дети сели на стулья)

Гуля Валиевна:

Милые мои теперь уже совсем большие ребятки, помните, как мы играли в Козу рогатую, пели про Мишку косолапого, про трусишку Заиньку, Про Таню, которая громко плачет, как мы ходили по садику паровозиком

, чтобы не потеряться, как нам было весело, тепло и уютно.

-Таечка, Ай,дай-ка я вытру тебе носик, чистенький будет!

- Артур, ой, а сандальки у тебя поссорились,сейчас разбегутся, давай правильно оденем! ЗАМЕНИТЬ НА ОДЕЖДУ

- Ванечка, давай поправлю штанишки, сейчас танцевать пойдем!

Гуля все дотошно объясняет….. подходит к каждому поправляет….

Ребятки, встаем парами, мальчики девочек, поем громко, мальчики ручки на пояс…

Парный танец «Хлоп да хлоп»

ГУЛЯ +Ребенок

Гуля:…………….А сейчас игрушки к вам пришли потанцевать

Ребенок:Куклы, зайчики, матрешки.

Все они грустят немножо

Очень жалко расставаться,

Так не хочется прощаться.

Говорят они ребятам,

Что обижены слегка,

Почему-то для игрушек

Школ не строится пока.

Ребенок: Мы даем вам обещанье,

Вас почаще навещать,

А сегодня в час прощанья,

Приглашаем танцевать

Танец «Шалунишки»

Прощаемся с Гулей. Она желает хорошего плавания и уходит

(выходит Капитан)

Капитан:Пора нам в путь!

Отдать швартовые!

Штурман: Есть, отдать швартовые!

Капитан: Поднять якорь!

Штурман: Есть поднять якорь!

Капитан:Море синее нас ждет

По местам! Полный в перед!

Капитан: А что бы было интересней. Запевайте дружно песню

Песня «Стоит у штурвала Капитан»

(шум моря. Крики чаек. К Капитану подходят Штурман и Радист

Капитан: Штурман, что видите впереди?

Штурман: Все спокойно. На море полный штиль!

Радист: Слышу музыку!

Капитан: Сделайте радио по громче… Голоса родителей…

ЗАПИСАТЬ БЫ РОДИТЕЛЕЙ ГОЛОСА. ДАТЬ ИМ ТЕКСТ И МИКРОФОН

Остров младший-средний «Вместе с папой, вместе с мамой»

Штурман:

Вижу остров я опять

Но какой он не понять

Мы к нему причалим плавно

И узнаем кто тут главный.

Капитан:Стоп - машина!

Штурман: Есть стоп - машина!

Капитан: Опустить якорь!

Матрос: Есть опустить якорь!

Капитан:

Команда, сойти на берег!

Мария Михайловна:

Это было очень важно –

Рядом с папой стать отважным,

Рядом с мамой стать умелым,

Добродушным, честным, смелым

Для других всегда стараться

Очень нужным оказаться!

Ребенок:

Я помню целый парк осенний

Мы с папой в группу принесли,

Вот это было настроенье,

Добры мы были и сильны!

Ребенок:

Я помню,как мы придумали

С мамой забавный пейзаж,

У зрителей удивленных

Вызвали ажиотаж!

Ребенок:

Я помню, мы были строители,

Друг другом – горды,

Но не подали виду!

Все строили башни, дома и машины,

Мы – египетскую пирамиду!

Ребенок:

Я помню, как дед мой лошадкой скакал,

И был целым полем спортивный наш зал!

Вот это, скажу, увлечение –

Совместное развлечение!

Ребенок:

Я помню, как все мы играли в стихи,

Как мы их держали в руках,

И были они как живые игрушки ,

рифмующиеся в словах!

Ребенок:

Мы их рисовали, лепили и клеили,

Мы с ними артистами стали,

Нам в этом и мамы и папы

Без устали помогали!

Ребенок:

Мы с ними росли каждый час,

А как – мы напомним сейчас!

(Портрет А.Барто на экране)

Музыкальный коллаж по стихам «Барто» (у детей в руках игрушка, о которой поем)

Ребенок

Самый лучший танцор – это папа!

Никогда не собьется с такта,

Может вальс танцевать –хоть сколько,

Минуэт, и брейк-данс, и польку!

А сейчас у нас танец спортивный_

Самый смелый и креативный!

Спортивный танец с папами

Ребенок:

Кто на ковре среди комнаты

Всех лучше заводит мотор?

Это, конечно, папа!

Лучший на свете шофер!

Ребенок

Кто на кровати двухярусной

Раскинул воздушный флот?

Это, конечно, мама,

Лучший на свете пилот!

Ребенок

Кто на посуде игрушечной

Всех лучше печет оладушки?

Это конечно, это бесспорно

Лучшая в мире бабушка!

Ребенок

А сейчас мы хотим с родителями

Поиграть в самых лучших строителей!

Игра с родителями «Башня»

Прощание с островом

(Звук шума моря. Выходит Капитан)

Капитан:

Что ж, и нам пора прощаться,

Пора дальше отправляться,

Море синее нас ждет!

По местам! Полный вперед!

Команда: Есть полный вперед! (колокол)

(звуки Шторма, ветра.К Капитану подходит Штурман)

Штурман:

Шторм поднялся в девять баллов!

Капитан:

Волны весело шалят

Поиграть они велят!

Поднимаем руки и кладем на плечи

Справиться с волнами вместе будет легче!

(Игра «Волны»)

Дети поиграли. Музыка стихает. Дети садятся на стульчики
  

Штурман:

Успокоилась стихия

Уже волны не качают,

Дождались на море штиля

И спокойны крики чаек.

Необъятна даль морская,

Новый остров замечаю!

Остров Дружбы

Капитан: (смотрит в бинокль) Друзья, да ведь это !... Да ведь это остров Дружбы!

Товарищ радист! Передайте на Землю! Корабль «Счастливое детство» держит курс на Остров Дружбы!

Радист:

Я слышу два тире и точка

И расшифровывать не нужно,

На языке радистов это

Звучит тепло и просто – Дружба!

Капитан:

Стоп - машина!

Штурман: Есть стоп - машина!

Капитан: Опустить якорь!

Матрос: Есть опустить якорь!

Капитан:

Команда, сойти на берег!

…………………………………………

Ребенок 1

Дружба –это когда

Двадцать восемь ребят

В группе играют,

Домой уходить не хотят!

Ребенок 2

Это когда я спешу,

Тороплюсь в детский сад

Друг меня ждет,

Он, как солнышку,

Мне очень рад!

Ребенок3

Это когда что-то сильно

Щекочет в груди,

И за руку с другом

Спешишь на прогулку пойти!

Ребенок 4

Это когда

Ты умеешь делить пополам

Радость и тайну

И в море безбрежном – штурвал!

Ребенок 5

Это когда

Остается в душе маячок –

Десятая группа

С названием «Светлячок»!

Песня «Детский садик»

Девочка: Пригласил Данилка

На полечку веселую!

Как теперь мне разорваться

Между ним и школою?

Танец «Веселая полечка»

(Звук шум моря и крики чаек. Выходит Капитан)

Капитан:

Наш корабль «Счастливое Детство» продолжает свое путешествие!

Отдать швартовые!

Матрос: Есть, отдать швартовые!

Капитан: Поднять якорь!

Матрос: Есть поднять якорь!

Капитан: Море синее нас ждет

По местам! Полный в перед!

Дети: Есть полный вперед!

(Звучит шум моря, крик чаек)

Игра «По волнам»

(К Капитану Подходит Штурман и Радист)

Штурман:

Вот уже труднее стало

Просчитать меридианы!

И чуть-чуть на мель не сели,

Не поделили параллели!

Остановка, остановка!

Нельзя нам дальше без сноровки!

Без уменья и везенья

И разумного решенья!

Капитан: (в бинокль)

Прямо по курсу

Вижу я остров!

Причалить к нему

Будет очень непросто!

Радист:

Слышу, слышу, обгоняя расстояния!

Это Остров Послушанья и Внимания!

Там играют все и с увлечением,

Эти игры называют обучением!

Капитан:Стоп - машина!

Штурман: Есть стоп - машина!

Капитан: Опустить якорь!

Штурман: Есть опустить якорь!

Капитан:

Команда, сойти на берег!

- Мария Михайловна: Слова про остров

- Дети: стихи про подготовительный возраст

- Подводка к сценке

«Сценка»

-Подводка к песне «Доброе дело»

Песня - реп «Сделай доброе дело»

- Подводка к словам, которые ниже

Мария Михайловна:Ребята, наше плавание подходит к концу. Мы побывали на Островах Дошкольного детства. А впереди вас ждет большое материк, который называется Школа. ( может включить стихи про школу?)

Капитан:Вот уж издали видна

Большая школьная страна

Ребенок:В Дошкольной Стране мы играли и пели.

Но время настало проститься друзьям.

Мы стали большими, мы все повзрослели,

Плывет наш кораблик к другим островам.

Ребенок: Сегодня большое спасибо мы скажем

Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил,

Рассказывал сказки, кормил манной кашей

Всем, кто воспитывал нас и любил.

Ребенок: Тебя не забудем родной детский садик

Запомним уютный и радостный дом

Плывет по волнам наш волшебный кораблик

И станет когда-то большим кораблем!

Шмурман или Мария Михайловна:Капитан, пора менять курс! Возвращаться в наш детский сад

Капитан:Матросы, слушай мою команду!

Отдать швартовые!

Матрос: Есть, отдать швартовые!

Капитан: Поднять якорь!

Матрос: Есть поднять якорь!

Капитан: Море синее нас ждет

По местам! Полный в перед!

Дети: Есть полный вперед!

Танец «Волна»

В конце танца дети уходят для переодевания в праздничную одежду

- Игра с родителями

Слово администрации

- Подводка «Встречаем наших выпускников»

Выход выпускников танцем с шарами «Чудеса нас оставили»

Стихи Прощальные слова выпускников

Последние слова о том, что они стали большими людьми

Ведущая: Ребята, под шелест листьев сентября вы войдете в школьный класс, но не забудьте детский сад, а он пусть помнит вас!

Ребенок: До свиданья, мир игрушек!

Провожай своих ребят.

Мы прощаемся с тобою,

Наш любимый, детский сад!

Ребенок: И мы тебе от всех ребят

Спасибо дружно говорим,

Тебе, родной наш детский сад,

Мы эту песню посвятим

Песня «До свиданья детский сад – мы теперь большие люди»

(сели на стулья)

Ведущая:А сейчас ребята хотят сказать слова благодарности всем, кто работал с ними на протяжении всех этих лет

(выходят дети у каждого в руке по одной букве слова СПАСИБО)

(фото сотрудников садика)

Ребенок: Мы сейчас от всех ребят

Спасибо дружно говорим,

Тебе любимый детский сад

И всем сотрудникам твоим

Ребенок: Воспитательнице нашей,

Нашей няне, медсестре,

Ребенок: Методисту и завхозу

Ребенок: Кладовщице, прачке тоже.

Ребенок: Самым лучшим поварам!

Вместе: Говорим: «Спасибо Вам!»

Ребенок: Кто учил нас танцевать, песни петь и рисовать,

Ребенок: С физкультурою дружить

Верной дружбой дорожить

Ребенок: Вам спасибо говорим

Вместе: И за все благодарим!

Ребенок: И заведующей нашей

Благодарность всех детей

Каждый день заботой вашей

Детский сад наш только краше

Вместе: Спасибо за ласку, любовь и заботу, за будни и праздники в детском саду!

Спасибо за трудную вашу работу, всем, кто работает в детском саду!

Аплодисменты!

Слово Марии Михайловне

Ведущая: Сейчас, ребята, настал тот час, когда каждый из вас получит первый свой диплом! Я с удовольствием передаю слово напутствия нашей заведующей!

Слово заведующей Нине Александровне

Вручение дипломов

Ведущая: Прощаясь с вами сегодня, хочу вам, ребята пожелать: в учебе быть всегда примерным, учиться только лишь на пять! В уютном садике вы жили словно дома, любые уголки вам здесь знакомы! Открыла школа двери, вас парта ждет и класс! Но «Родничок» любимый пусть не забудет вас!

Ведущая- Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Слово родителям

Ведущая: Дорогие родители, гости, коллеги, давайте скажем все вместе, дружно нашим выпускникам: В добрый час!

Звучит музыка, фотографирование!

Море синее нас ждёт.

По местам! Полный вперёд!

(Слышится шум моря. Капитан смотрит в бинокль.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320305-scenarij-vypusknogo-prazdnika-puteshestvie-po

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки