- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Раннее выявление одаренности у детей
657
0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Технический лицей – интернат № 128»
Первомайского района
Тема: «Раннее выявление одаренности у детей»
Губенко Наталья Леонидовна
учитель начальных классов
МБОШУ ТЛИ №128
г. Новосибирск, 2018
Сегодня в России актуальна проблема выявления, развития и поддержки одаренных детей. Раскрытие и реализация их способностей и талантов важны не только, как для отдельной личности, но и для общества в целом. Одаренные, талантливые дети – будущее нашей страны, позволяющее эффективно развиваться и конструктивно решать современные экономические, политические, экологические и социальные задачи. Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну их главных задач совершенствования системы образования.
Цель: создать условия для выявления, развития и поддержки одаренных детей.
Задачи:
1. Создать специальные условия для развития одаренности ребенка.
2. Развитие субъектной позиции одаренного ребенка.
3. Отслеживать особенности развития одаренности ребенка на различных возрастных этапах школьной среды.
Одаренность– это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в той или иной деятельности.
Актуальность раннего выявления одаренности состоит в том ,что при таком подходе можно обеспечить успешную социализацию, адекватную поддержку одаренного ребенка и развитие его потенциальных способностей и возможностей.
Принципы сопровождения:
непрерывность сопровождения развития одаренного ребенка;
признание уникальности ребенка, исключающее усреднение, сравнение одного ребенка с другим;
бережное отношение к психическому миру ребенка, его потребностям;
индивидуальный путь развития ребенка;
учет специфики возрастного и индивидуального развития;
принцип диалогичности;
принцип личностно-ориентированного подхода к ребенку;
принцип построения развивающей работы на основе диагностики.
Система работы
Работа с одаренными детьми на уроках.
Развитие творческой одаренности через систему дополнительного образования.
Внеурочная деятельность в работе с одаренными детьми.
Работа с родителями в данном направлении.
Сохранение и развитие одарённости детей важнейшая проблема нашего общества. Перед учителем стоит основная задача – способствовать развитию личности ребенка.Важно направить одарённого ребёнка не на получение определённого объёма знаний, а на творческую его переработку, воспитать способность мыслить самостоятельно, на основе полученного материала.
Можно выделить три основные проблемы в организации работы с одарёнными детьми:
отсутствие у педагогов знаний об особенностях проявления детской одарённости, видовом её разнообразии;
функционально - целевая направленность школы в плане развития интеллекта учащихся;
ориентация школы на "уравнивание" под "среднего" без прогноза на индивидуальное развитие.
На уроках методы и формы работы с одаренными учащимися, прежде всего, должны органически сочетаться с методами и формами работы со всеми учащимися школы и в то же время отличаться своеобразием. У одарённых детей чётко проявляется потребность в исследовательской и поисковой активности – это одно из условий, которое позволяет учащимся погрузиться в творческий процесс обучения и воспитывает в нём жажду знаний, стремление к открытиям, активному умственному труду самопознанию. Учителю необходимо помочь одаренному ребенку вовремя проявить и развить свой талант. Есть одаренные ребята, в которых удачно сочетаются высокий интеллект, творчество и скромность, доброта, чуткость, внимательное отношение к людям. У одаренных ребят появился еще один стимул - побеждать. Хотя цена этих побед - долгая и трудная работа над собой. Учителю необходимо помочь одаренному ребенку вовремя проявить и развить свой талант.
Формы работы с одаренными учащимися:
творческие мастерские;
факультативы;
кружки по интересам;
конкурсы;
интеллектуальный марафон;
участие в олимпиадах;
спецкурсы;
работа по индивидуальным планам;
занятия в профильных классах.
Дети моего класса ходили на кружок «Выпиливание» в дом творчества. Мальчики учились играть на трубе у В.Т.Матуса. Весь класс посещал занятие внеурочной деятельности «Самый умный». На внеурочном занятии «Ярмарка талантов» готовились к конкурсу чтецов, учили стихи к праздникам, ездили в театры. Ребята занимаются в различных кружках: баскетбол,хоккей,шахматы,карате,самбо,волейбол,бисероплетение,тхэквандо,танцы,бассейн.
Участвуют в конкурсах: всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллект-Экспресс» по предметам: математика, русский язык, окружающий мир, международный конкурс по языкознанию «Русский медвежонок», международный конкурс «Золотое руно», всероссийский конкурс «КИТ», международный художественный конкурс для детей и юношества «Космос и я», районный КВН IQ-марафон, школьный конкурс «Осенние забавы», районный конкурс «Новогодняя игрушка», районная выставка детских рисунков «Зимние забавы», международный конкурс «Кенгуру», районный конкурс детского творчества «Мир прекрасного». Мой класс принимал участие в районном этапе областного фестиваля детского и юношеского творчества "Салют Победы ", посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, получил диплом лауреата. Постоянно дети участвуют в районных соревнованиях «Веселые старты». Участвовали в акции помощь детям Украины, в проекте «Школы за раздельный сбор отходов».
С первого класса была организована творческая группа «Друзья Ньютона». В течение многих лет ведется кружок «Юный натуралист». Пироженко Наталья участвовала в городском экологическом проекте «Седьмой лепесток». Игра «Самый умный эколог» 3 место по городу. В районной олимпиаде по окружающему миру - победитель Пироженко Наталья. Ребята принимают участие в городском экологическом интеллектуальном турнире младших школьников «Юниорчики».Получили диплом "Эко-десятка» лучших команд городского экологического интеллектуального турнира младших школьников. Участвовали в игре «ЧИП» 2 первых места. Городской экологический проект младших школьников «Седьмой лепесток». Команда «Герберы» заняла 2 место в ТРИЗ-турнире. Учащиеся получили грамоты от отдела образования администрации Первомайского района объединение "Юный натуралист". Саликов Вячеслав прослушал курс НОЦ НГУ «МДЭБТ» «Практическая химия для школьников».
К 9 мая наш класс стал готовиться с начала учебного года. В классе провели конкурс чтецов посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Самые лучшие выступили на районном конкурсе чтецов посвящённый 70 –летию Великой Победы, Пироженко Наташа и Проценко Кристина получили диплом Лауреата 3 степени. Готовились к параду Победы,участвовали в бессмертном полке который проходил в школе и в центре города. Каждый год проходит фестиваль "Радуга талантов" все классы, которые занимаются в доме творчества в школе художественно-эстетического развития "Начало, показывают чему научились за весь учебный год. Мой класс получил диплом 1 степени в конкурсе "Танцевальная мозаика".
Вывод:работа педагога с одаренными детьми — это сложный и никогда непрекращающийся процесс. Он требует от учителя личностного роста, хороших, постоянно обновляемых знаний в области психологии одаренных и их обучения, а также тесного сотрудничества с психологами, другими учителями, администрацией и обязательно с родителями.
Приложение
Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллект-экспресс» Номинация :«Разминка, 2-4 классов» | Диплом Зайнуллина Рената , Саликов Вячеслав, Бусаров Антон, Проценко Кристина |
Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллект-Экспресс конкурс по математике «Эврика1-2 кл» | Диплом Бусаров Антон 3 место , Печуркин Матвей 3 место, |
Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллект-Экспресс» (конкурс по биологии» «Калейдоскоп знаний 1-4 кл» | Диплом«Интеллект-Экспресс» Иванова Ольга за 1 место в номинации конкурс по биологии» «Калейдоскоп знаний 1-4 кл» Ковнурко Артем за 1 место, Саликов Вячеслав за 1 место, Новоселов Вячеслав за 1 место |
Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллект-Экспресс» конкурс по русскому языку «Зебра1-2 кл.» | Диплом Овсянников Никита за 1 место в номинации конкурс по русскому языку «Зебра 1-2 кл.», Зайнуллина Рената за 1 место, Мульцина Дарья за 1 место, Хрибкова Ангелина за 1 место |
Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллект-Экспресс» конкурс по биологии «Среда обитания» | Диплом Призер Печуркин Матвей за 1 место, Плахин Даниил за 1 место |
Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллект-Экспресс» конкурс по математике «Максимум»1-2 кл. | Диплом Призер «Интеллект-Экспресс» Печуркин Матвей за 2 место в номинации конкурс по математике «Максимум»1-2 кл. Лауреат Плахин Даниил в номинации конкурс по математике «Максимум1-2 кл. |
Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллект-Экспресс» в номинации: конкурс по русскому языку «Грамотей» | Диплом«Интеллект-Экспресс» Плахин Даниил 1 место, Мульцина Дарья1 место, Новоселов Вячеслав 1место, Полухина Елизавета 1 место, Иванова Ольга 1 место, Зайнуллина Рената 1 место ,Ширлинг Юлия 1 место, Хрибкова Ангелина 1 место, Ковнурко Артем 1 место , ,Проценко Кристина 1 место в номинации: конкурс по русскому языку «Грамотей» |
Международный конкурс по языкознанию «Русский медвежонок» | ДипломПироженко Наталье за 3 место в школе |
Игровой конкурс «Золотое руно» | Плахин Даниил 1 место в районе в игровом конкурсе «Золотое руно». |
Городской экологический проект младших школьников «Седьмой лепесток» | Городской экологический проект младших школьников «Седьмой лепесток» Дипломнаграждается команда «Герберы» за 2 место в ТРИЗ –турнире среди 1-2 |
Районный конкурс «Мир прекрасного» | Диплом лауреатаПроценко Кристина |
Всероссийский конкурс «КИТ» | Диплом за 2 местоПроценко Кристине. |
Международный художественный конкурс для детей и юношества «Космос и я» | Диплом Матвеев Андрей |
Районный КВН IQ-марафон | Грамота за 2 место в КВНе IQ-марафон |
Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллект-Экспресс» конкурс по математике «Плюс и минус 1-2 кл. | Диплом 1 место Призеры Плахин Даниил, Проценко Кристина, Пироженко Наталья, Саликов Вячеслав |
Отдел образования администрации Первомайского района | Грамота Объединение "Юный натуралист" Зайнуллиной Ренате, Ивановой Ольге, Пироженко Натальи, Бусарову Антону, Проценко Кристине , Саликову Вячеславу, Овсянникову Никите ,за высокие творческие достижения и активное участие в жизни Дома творчества. |
Отдел образования администрации Первомайского района | Почетная Грамота Зайнуллиной Ренате от Дома детского творчеств |
Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллект-Экспресс» в номинации: Конкурс по русскому языку «Говорю,пишу,читаю" | Призер: Зайнуллина Рената, Хрибкова Ангелина, Пироженко Наталья,Плахин Даниил,Проценко Кристина 1 место |
Всероссийский игровой конкурс «КИТ» | Пироженко Наталья 1место в школе и 1районе, Плахин Даниил 3 место в школе и3районе |
Всероссийскийоткрытый конкурс «Интеллект-экспресс» Межпредметный конкурс: «Разминка,2-4кл.» | Зайнуллина Рената 1 место, Проценко Кристина1 место, Плахин Даниил 2 место, Антон2 место, Мульцина Дарья 3 место, Ковнурко Артем 3 место, лауреат Половников Степан, лауреат Саликов Вячеслав. |
Школьный конкурс «Осенние забавы» | 1.Белаш Светлана победитель диплом 2 Печуркин Матвей победитель диплом 3.Зайнуллина Рената победитель диплом |
Международный конкурс «Русский медвежонок» | Овсянников Никита 2 место |
Всероссийскийоткрытый конкурс «Интеллект-экспресс» конкурс по математике: « От большого к меньшему",3-4кл.» | Диплом Призер 2 место Саликов Вячеслав Диплом Призер 3 место Проценко Кристина Диплом Призер 3 место Бусаров Антон |
Районный конкурс чтецов посвящённый 70 –летию Великой Победы | Диплом Лауреаты 3 степени Проценко Кристина Пироженко Наталья |
Районный конкурс «Новогодняя игрушка" Городской экологический проект «Седьмой лепесток». Игра «Самый умный эколог» | ПобедительМульцина Дарья Пироженко Наталья 3 место по городу |
Районная выставка детских рисунков «Зимние забавы» | Грамота Полухина Елизавета, Новоселов Вячеслав |
Всероссийскийоткрытый конкурс «Интеллект-экспресс» в номинации конкурсы по русскому языку «Слово за слово»(3-4кл.) | Диплом Призеры Мульцина Дарья 1 место, Зайнуллина Рената 1 место |
Международный конкурс «Кенгуру» | Диплом Печуркин Матвей 1 место в школе |
Районный конкурс детского творчества «Мир прекрасного» | Диплом победитель Суродин Роман |
Городская игра-конкурс"Самый умный эколог" | Диплом Финалист Пироженко Наташа |
Всероссийскийоткрытый конкурс «Интеллект-экспресс»конкурс по математике: « Математический калейдоскоп 3-4кл.» Районный этап областного фестиваля детского и юношеского творчества «Салют Победы» | Диплом Призер 3 место Проценко Кристина Диплом классу |
Конкурс «Остров природоведения» | Пироженко Наталья 1 место по школе , 1 по городу, по области 1 место,1 место по России, Бусаров Антон 2место по школе , 2 по городу,по области 2 место,2 место по России |
Конкурс «Танцевальная мозаика» школы художественно –эстетического развития «Начало» МБОУ ДОД ДДТ «Первомайский» | Диплом 1 степени |
Районная конференция «Мое первое исследование» | Проценко Кристина победитель |
Районная конференция «Мое первое исследование» | Гуртенко Сергей лауреат |
Районная интеллектуальная игра "Сказки.Рассказы.Были (Лев Толстой) | 1 место в районе |
Городской экологический проект младших школьников «Седьмой лепесток» | Диплом Лига сильнейших команд Команда "Еноты"в ТРИЗ-турнире среди 3-4 классов |
Районный конкурс -выставка детского творчества «Мир прекрасного" | Диплом лауреата Суродин Рома |
Районный конкурс чтецов | Диплом 3 степени Мульцина Дарья |
Открытый конкурс новогодних игрушек Районный конкурс «Новогодняя игрушка» | Диплом 3 степени Петренко Алексей |
Всероссийский конкурс"Остров знаний" Остров математики | Диплом первой степени Награждается за победу в конкурсе Проценко Кристина 1место в школе, 1 место по городу, 1 место по области, 1 место по России. Печуркин Матвей 1 место в школе, 1 место по городу, 1 место по области, 1 место по России. Диплом второй степени Награждается за победу в конкурсе Бусаров Антон 2 место в школе, место по городу , 2 место по области, 2 место по России. Диплом второй степени Награждается за победу в конкурсе Саликов Вячеслав 2 место в школе, 2 место по городу , 2 место по области, 2 место по России. Диплом третьей степени Награждается за победу в конкурсеОвсянников Никита 3 место в школе, 3 место по городу , 3 место по области, 3 место по России. Диплом третьей степени Награждается за победу в конкурсеПлахин Даниил 3 место в школе, 3 место по городу , 3 место по области, место по России. Диплом третьей степени Награждается за победу в конкурсеБелаш Светлана 3 место в школе, место по городу , 3 место по области, 3 место по России. |
Городской экологический интеллектуальный турнир младших школьников"Юниорчики" | Диплом "Юные экологи сибири" |
Городской экологический интеллектуальный турнир младших школьников"Юниорчики" | Диплом "Эко-десятка" Лучших команд городского экологического интеллектуального турнира младших школьников "Юниорчики " |
Городская конференция младших школьников "Мое первое открытие" | Диплом лауреата награждается Проценко Кристина |
Всероссийский открытый конкурс"Интеллект -экспресс" | Диплом Награждается Призер Зайнуллина Рената 3 место Русский язык:"В мире русского языка",3-4 кл. |
Всероссийский открытый конкурс"Интеллект -экспресс" | Диплом Награждается Лауреат Зайнуллина Рената Русский язык:"Грамотей"( 3 четверть ),3-4 кл. |
Районная олимпиада по окружающему миру | Диплом Победитель районной олимпиады младших школьников Пироженко Наталья |
Всероссийская игра-конкурс "Лукоморье" | 1 место в школе Пироженко Наталья 3 место в школе Половников Степан |
Всероссийский конкурс"Остров знаний" Остров знатоков" | Пироженко Наталья 1 место в школе, 1 место по городу, 6 место по области Плахин Даниил 2место в школе , 2 место по городу,10 место по стране Овсянников Никита 3 место по школе, 3 место по городу |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320504-rannee-vyjavlenie-odarennosti-u-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Содержание и организация работы сурдопедагога»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.