Конспект занятия для дошкольников: знакомим с профессией учителя

Тема: «Профессия – учитель».

Цель: сформировать у учащихся представление о профессии учителя.

Задачи:

1.Формировать представление о профессии учитель;

2.Развивать мышление, устную речь;

3. Воспитывать уважительное отношение к учителям.

Ход занятия

Организационный момент

Сейчас я вам прочитаю загадку, а вы ее послушайте и подумайте, о чем мы с вами будем сегодня говорить:

В школе учит он детей.

Строг, но все прощает.

Помогает стать умней,

Все он объясняет. (учитель)

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о самой важной профессии – учитель.

«Профессия учитель – самая важная и благородная».

Основная часть

Как вы думаете, с чем связан такой выбор темы мероприятия? ( Оно посвящено профессиональному празднику «Дню учителя».)

Будущее нашего народа – в руках учителя, в его добром сердце. Учитель выполняет самую благородную миссию – дарит людям свои знания.)

Профессия учитель - древняя. Так в Древнем Риме и Древней Греции учителя для привилегированного класса числились государственными чиновниками и назначались императорской властью. В наши дни учитель всегда в центре внимания. Ему есть чем гордиться! Это его ученики превратили нашу страну в великую непобедимую державу, спасли человечество от фашизма, первыми вышли в космос. Честь и слава таким учителям! Все, о чем мы с вами сейчас говорили, подтверждает то, что профессия учитель – самая древняя и важная. Но эта профессия также и благородная.

Об учителях народом создано немало пословиц и поговорок. Наш класс украшен ими. Выберите каждый понравившуюся пословицу и постарайтесь её объяснить.

Словарная работа (знакомство с новыми словами, которые встретятся в пословицах):

При работе над пословицами, вероятно, вам встретятся незнакомые слова.

Смышленый – сообразительный, понятливый;

Каганец– светильник, состоящий из черепка с салом и фитиля.

А теперь работаем с пословицами.

Работа с пословицами:

Ученику – удача, учителю – радость.

Смышленый ученик обогатит учителя.

Свет каганца – от масла, знания ученика – от учителя.

Груда книг не заменит хорошего учителя.

Лучше знать, чем предполагать.

Знания без применения – тучи без дождя.

Кто говорит, тот сеет; кто слушает – собирает.

Из ваших объяснений можно сделать вывод: профессия учитель – нужная, важная и благородная.

Как вы думаете, какими качествами должен обладать учитель (ответы детей, воспитатель дополняет):

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321713-konspekt-zanjatija