Эссе «Атлас профессий»

Эссе «Атлас новых профессий».

В жизни любого человека, а тем более выпускника школы, наступает момент, когда он должен сделать выбор, принять решение, от которого зависит его дальнейший путь, его будущее. Мы живем в 21 веке. Жизнь не стоит на месте. Важным вопросом для подростка является - самостоятельный выбор профессии. Несмотря на то, что многие выпускники находят себя в областях, не связанных с профессиональной направленностью, я хочу выбрать профессию, получить хорошее образование и в дальнейшем работать по своей специальности, быть хорошим специалистом, мастером своего дела.

С каждым годом очень активно идет развитие различных направлений профессий, рождаются новые технологии, продукты, методы управления, в связи с этим работодателям требуются новые специалисты, появился калейдоскоп профессий, а значит и требования к выполнению профессиональных задач усложняются.

Я считаю, что профессии тоже стареют и умирают, данный процесс естественен. Те профессии, которые существовали раньше, в настоящее время их нет.

Мы вступаем в новый уклад жизнедеятельности. Темп жизни опережает скорость накопления информации человеком. Заметны изменения в профессиональных сферах деятельности, в связи с распространением роботехники, появлением мобильных устройств, следовательно, изменения происходят и в стандартах качества и производительности труда. Я стала задумываться о профессии, которая помогла бы изменить жизнь людей с ограниченными возможностями, к лучшему.

Я очень часто думаю о том, что ждёт меня в будущем. Изучив и проанализировав спектр востребованных профессий будущего, меня заинтересовала профессия – Социальный работник по адаптации людей с ограниченными возможностями через Интернет. Специалист, который встраивает людей с ограниченными возможностями в нормальную, полноценную жизнь, а именно обучает навыкам для удаленной работы, помогает им подобрать сферу профессиональной деятельности, организовать рабочий процесс и процесс отдыха (например, подбор онлайн-сообществ, платформ для общения, образовательных курсов и др.). В будущем к людям с ограниченными возможностями поменяется отношение – благодаря информационным технологиям они смогут полноценно встраиваться в социальную активность. Например, незрячие могут работать и общаться в сети, используя специальные программы и дисплеи со шрифтом Брайля, а люди с ограниченной подвижностью – представить себя танцорами с помощью виртуальных очков. Эта специальность меня заинтересовала не случайно, не смотря на то, что я учусь в 8 классе, уже задумываюсь о выборе будущей профессии исходя из своих личных качеств, склонностей, возможностей. Для меня очень важно с огромной ответственностью подходить к своему делу, оказать помощь тем, кто в ней нуждается.

В заключении отмечу, многие люди с ограниченными возможностями замыкаются в себе, озлобляются на весь мир, считают себя ненужными. Таких людей нужно искать всеми возможными способами: через врачей, социальных работников, СМИ, Интернет и т.д. Мне кажется, не элементарно познание, а как раз осознание процесса различает простого общественного сотрудника от специалиста профессионала, который способен видеть не только проблему в перспективе, но и пути её решения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322504-jesse-atlas-professij