Социальный проект волонтеров-переводчиков «Жизненно важная помощь!»

Описание Проекта и информация по критериям Конкурса

Наименование Проекта: «Жизненно важная помощь!»

Введение:

Стремительные политические, социально-экономические изменения, происходящие сегодня в обществе, диктуют новые требования как к организации самого учебно-воспитательного процесса в различных кружках и секциях, так и к содержанию дополнительного образования. В период стремительной глобализации и информатизации жизненного пространства, засилия рекламы и подмены ценностей, подросток каждый день должен делать выбор, противостоять соблазнам жизни, сохранить здоровье и отстоять свою жизненную позицию, основанную на знании и собственном приобретённом опыте. В Общенациональной программе развития и воспитания детей в РФ важнейшими проблемами названы размытость нравственных представлений и гражданских принципов детей и молодежи и асоциальное поведение подростков.

Одной из задач гражданского и патриотического воспитания, согласно программе, является формирование у детей активной жизненной и гражданской позиции, основанной на готовности к участию в общественно-политической жизни страны и государственной деятельности. Целью развития системы профилактики асоциального поведения и детской безнадзорности является усиление сопротивляемости личности негативным влияниям среды. Важнейшей задачей названо формирование у подростков навыков социальной и личностной компетентности, позволяющих им противостоять приобщению к употреблению психоактивных веществ, алкоголизму, курению в условиях давления социального окружения, умения общаться, понимать других людей, сочувствовать и заботиться о них, проявлять помощь, а также собственного достоинства и уважения к другим.

Ушедшие в прошлое старые формы организации досуга обучающихся и изменившаяся социально-экономическая обстановка в стране требовали появления новых подходов и методов активизации подростков. Именно поэтому, появление новых форм вовлечения подростков в социальную активность призвано способствовать формированию и совершенствованию политической и социальной компетентности подрастающего поколения. Волонтёрское движение, на мой взгляд, может стать одной из таких форм работы. Ведущая роль в этой работе, безусловно, принадлежит образовательным учреждениям, в том числе, учреждениям дополнительного образования.

Осуществляя педагогическую и воспитательную деятельность в качестве педагога дополнительного образования, стараюсь дарить детям свое добро, заботу, сопереживание и готовность помочь в любую минуту. Сейчас много говорят о том, что подрастающее поколение проявляет негативное отношение друг к другу. Поэтому своей задачей ставлю направить усилия для успешной социализации ребенка и его социально-личностного развития.

А в чём самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это, прежде всего здоровье и счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую нужно уметь решать. А многое начинается с мелочей и зарождается в детстве…

Являясь педагогом английского языка, даю знания в этой нелегкой сфере многочисленным ребятам от 7 до 17 лет. Я часто рассказывала им о том, как ко мне обращались за помощью люди, находящиеся в трудных жизненных ситуациях в плане своего здоровья. Они просили сделать перевод с английского языка аннотаций или инструкций различных лекарственных препаратов, медицинских документов, выписок, историй болезни (составленных зарубежными докторами), медицинской визы для лечения за границей, писем переписки с зарубежными медицинскими центрами и др. И для этих людей это былоЖизненно Важно!!! Конечно же, я писала им перевод, в то время, еще вручную. Хотелось помочь им таким образом! И даже в мыслях не было, что за это человек, находящийся в беде, должен будет платить.

Так у нас с воспитанниками возникла идея создания социального проекта по данной проблеме, которая нередко возникает в нашем городе и по всей России. И назовем мы себя волонтеры-переводчики! Сначала мы стали исследовать, как проходит подобная волонтерская деятельность в других городах нашей страны. На основе данной информации мы сформулировали цель и задачи нашего проекта под названием «Жизненно важная помощь!»:

Цель проекта: Создание, развитие и поддержка детского волонтерского движения, формирование культуры социальной помощи как важнейшего фактора развития в современном обществе.

Для достижения данной цели необходимо решить следующиезадачи:

- Воспитание гражданских и патриотических чувств детей и подростков;

- Формирование гуманизма, милосердия, человеколюбия и сострадания;

- Оказание безвозмездной помощи людям, нуждающимся в лечении;

- Самореализация и повышение своего уровня английского языка в области медицинской терминологии;

- Предоставление возможности для развития организаторских качеств детей и подростков посредством участия в планировании и проведении социально значимых дел, акций;

- Привлечение средств массовой информации к освещению деятельности волонтерской деятельности в детском клубе;

- Поддержка волонтерского движения со стороны родителей и социума.

Для реализации нашего проекта «Жизненно важная помощь!!!», прежде всего, мы провели следующий ряд лекций:

Лекция: «Что такое волонтёрское движение?»

«Тот, кто ничего не делает для других,

ничего не делает для себя!»

В.И.Гете

Слово волонтер произошло от французского volontaire, которое в свою очередь произошло от латинского voluntarius, и в дословном переводе означает доброволец, желающий. В 18-19 веках волонтерами назывались люди, добровольно поступившие на военную службу. Волонтерство как идея социального служения почти столь же древняя, как и понятие "социум". В обществе всегда находились люди, для которых способом самореализации, самосовершенствования, связи и общения с другими людьми был труд на благо того сообщества, в котором этому человеку довелось родиться и жить.

Волонтерство - это неоплачиваемая, сознательная, добровольная деятельность на благо других.

Любой, кто сознательно и бескорыстно трудится на благо других, может называться волонтером. Однако только в ХХ веке, на пропахшем войной и индивидуализмом европейском континенте добровольчество стало приобретать черты всеобщего социального феномена. Молодые люди — французы и немцы, встретились и пришли к замечательной мысли, ставшей впоследствии лозунгом волонтерского движения: «Лучше работать вместе, чем воевать друг против друга». После Первой Мировой, в 1920 г. во Франции, под Страсбургом, был осуществлен первый волонтерский проект с участием немецкой и французской молодежи, в рамках которого волонтеры восстанавливали разрушенные 1-й Мировой Войной фермы в районе мест наиболее ожесточенных боев между немецкими и французскими войсками. Денег за свою работу волонтеры не получали, но исправно обеспечивались заинтересованной стороной проживанием, питанием и медицинским страхованием — этот принцип организации волонтерского труда сохранился и по сей день.

С тех пор, волонтерство успело набрать размах и популярность всемирного масштаба. Семь базовых принципов волонтёрского движения: добровольность, независимость, единство, универсальность, гуманность, беспристрастность, нейтральность.

Что такое добровольная работа? Добровольная работа любой безвозмездной деятельности направлена на пользу людей (как отдельных лиц и групп), не являющихся близкими родственниками волонтера.

Во всех странах волонтерское движение имеет глубокие самобытные корни. В России волонтерское движение стало зарождаться в конце 80-х годов. Но можно заглянуть в историю нашей страны. В России подобное движение изначально связано с деятельностью православной церкви, позднее – с инициативой первых некоммерческих общественных объединений – земств, учителей и врачей, которые много делали для русского крестьянства. А России же возникло и первое женское волонтерское движение – сестры службы сестер милосердия, которые во время русско-турецкой войны добровольно отправились на фронт, чтобы помогать раненым солдатам? Следует признать, что оно существовало всегда, например, в виде тимуровского и пионерского движений, всевозможных обществ охраны природы и памятников.

Однако современное развитие волонтерское движения происходило в связи с растущим числом социальных проблем. Волонтеры стали вести свою деятельность, руководствуясь одним общим принципом — помогать людям. Важность темы, добровольной и безвозмездной помощи, заключается ещё и в том, что характерной чертой современного мира стало неотъемлемое желание молодых людей внести свою лепту в сотворение добра, милосердия, сочувствия и уважения между людьми разных интеллектуальных способностей, физических возможностей, национальностей, вероисповеданий; стремление к дружескому диалогу и взаимопониманию, что и является основными принципами волонтёрского движения. «Хочешь почувствовать себя человеком – помоги другому!» - таковаоснова любого волонтерской деятельности. Это понятно и близко всем тем, кому знакомо чувство сострадания, кто понимает, что сделать жизнь общества лучше можно только совместными усилиями каждого из его членов.

Почему люди идут в волонтеры? У каждого свои причины, и немногие изъявляют желание откровенно о них говорить. В основном, это дело совести каждого человека. Но кроме морального удовлетворения, которое приносит безвозмездная помощь ближнему, движение волонтеров способствует развитию их положительных морально-нравственных качеств, особенно подрастающего поколения.

Лекция: «Волонтёрское движение

в системе дополнительного образования»

В наше трудное время особенно страдают пожилые, тяжелобольные люди, инвалиды, дети - сироты. Чтобы помогать им, не обязательно становиться на учет в специальную организацию. В нашем клубе английского языка «Интерфабрика» МБУДО города Иркутска «Дом детского творчества № 5» одним из направлений работы является волонтерское движение «Переводчик», где каждый может узнать, где больше всего ждут его помощи, где час его пребывания действует лучше самого сильного лекарства. Но нельзя допускать, чтобы волонтёры приходили и делали, что им вздумается. Они сами, их способности и их фактические действия нуждаются в чутком руководстве.

В процессе деятельности волонтеры будут взаимодействовать с внешним миром:

- во-первых, получая воздействие извне, получая информацию, знания, обучаясь и развивая личностные качества (подготовка волонтеров, психологическое сопровождение;

- во-вторых, взаимодействуя между собой в процессе деятельности, приобретают умения работать в команде, учатся разрешать конфликты, включаться в проект, несут ответственность (сама волонтерская деятельность (подготовка выступлений, проведение акций, игр, участие в конкурсах, проведение соц.опросов, анкетирования);

- в-третьих, передавая информацию вовне, своим сверстникам, по принципу “равный - равному”, проводя Дни профилактики с тематическими информационными выходами, профилактические занятия, занятия с элементами тренинга, театрализованные конкурсы, агитационные выступления, интерактивные игры, акции, оформление информационных листовок, тематического уголка, написание статей в газету. Все это будет способствовать формированию социальной компетентности. Наш клуб старается решать проблемы ЗОЖ населения нашего города и страны всеми доступными способами.

В России сегодня действует много молодежных волонтерских объединений, которые занимаются пропагандой здорового образа жизни. Волонтерское движение сейчас развивается довольно бурно. И одна из основных причин этого – добровольность и свобода выбора. Добровольно выбранная социально значимая деятельность неизмеримо выше для личности подростка навязанной извне. К тому же, формирование компетентности возможно только в единстве с ценностями человека, т.е. при глубокой личной заинтересованности человека в данном виде деятельности.

Лекция: «Волонтеры-переводчики»

Банальные «трудности перевода» могут помешать больному человеку получить срочную помощь. И не всегда есть возможности — языковые и финансовые — оперативно перевести массу специфических медицинских документов и разрешительных бумаг на иностранный язык. И тогда на помощь приходят энтузиасты своего дела, переводчики. «Волонтеры Переводов» помогают тем, кому нужен их труд.

Чаще всего переводчикам приходится помогать семьям, где болен ребенок и нужна операция или лечение. Как это выглядит технически? Родители могут зайти на сайт волонторов или на странички социальных сетей.

Для подачи заявки мы обычно просим написать на нашу почту. Просьба родителей попадает сразу всем нашим старшим ребятам. При необходимости они общаются в скайп-чате».

Совместно всей командой волонтеров мы внимательно изучаем все документы для перевода и определяем представителей, которые будут работать с этими документами. Мы распределяем документы между добровольцами, а потом собираем переведенные тексты для передачи людям, нуждающимся в помощи. Обычно документы проверяются дополнительно руководителем клуба, педагогом английского языка.

Сколько времени у волонтеров-переводчиков занимает их деятельность, трудно сказать: чаще всего добровольцы принимаются за такую необходимую, порой и срочную работу, по вечерам, после своей основной учебы в общеобразовательной школе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322997-socialnyj-proekt-volonterov-perevodchikov-zhi