Сценарий праздники «Игры юных олимпийцев»

Сценарий спортивного праздника

«Игры юных олимпийцев».

Место проведения праздника: спортивный зал школы

Праздник организуют и проводят: учителя физической культуры, организатор внеклассной работы, вожатая, музыкальный работник, библиотекарь, учащиеся 10-х классов.

Участники спортивного праздника: учащиеся 5,6,7 классов.

Оборудование и инвентарь: секундомер, мячи, эстафетные палочки, скакалки, канат, волейбольная сетка, маты.

Цели и задачи.

1.обеспечивать единство физического, умственного и духовного воспитания учащихся.

2.пропагандирования знания об олимпийском движении и спорте.

3.воспитывать чувство дружбы и коллективизма.

Наглядное оформление: транспарант с названием спортивного праздника приветствия участников; плакаты, отражающие олимпийскую символику, девиз олимпийских игр; экран игры; чаша для огня; факел; флагшток; олимпийский флаг.

Музыкальное оформление: гимн России, спортивные марши и песни.

Награждение: Класс-победитель награждается призом. Победители в личных зачётах награждаются книгами и грамотами.

Ведущий №1.

Мы видим здесь приветливые лица,

Спортивный дух мы чувствуем вокруг.

У каждого здесь сердце олимпийца,

Здесь каждый спорту и искусству друг.

О! наша радость встречи безгранична-

Мы рады видеть искренних друзей.

Мы верим, каждый выступит отлично,

И станут все духовнее сильней!

Ведущий №2

Мы игры олимпийцев открываем,

И потому мы поздравляем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придёт успех!

Огонь Олимпии пусть игры озаряет!

Внеси его! Пусть ярко вспыхнет он!

И олимпийский флаг пусть радостно взлетает,

Под гимн Российский вверх взовьётся он!

(под звуки спортивного марша вносится факел и зажигается огонь в чаше. Звучит гимн России, и поднимается олимпийский флаг.)

Ведущий №1

Итак, игры юных олимпийцев открыты.

А теперь, юные участники игр, представление ваших команд.

(каждая команда представляет своё название и девиз)

Ведущий №2

Ребята, первое задание-эстафета.

От каждой команды по 5 мальчиков и 5 девочек.

Второе задание –прыжок в длину с места.

Участвуют так же 5 мальчиков и 5 девочек

(Строятся команды на лицевой линии волейбольной площадки. Объясняет задание : каждый совершает прыжок с места с отметки прыжка предыдущего участника своей команды. Побеждает класс, оказавшийся в итоге в перейди всех. Объявляет итоги.)

Ведущий №1

Сила знаний всем известна,

Надо знания ценить.

С книгой умной, интересно

Надо каждому дружить.

Книг о спорте много разных,

На любой найдётся вкус.

Спорт возвышенно-прекрасный,

Он достоин всех искусств!

Эти книги кто читает,

Тот о спорте много знает.

Это выясним сейчас-

Викторина ждёт всех вас!

Уважаемые участники! Сейчас вы получите задание, состоящие из семи разных вопросов. Ответы на них через семь минут вы должны представить в письменном виде в жюри.

Вопросы викторины:

1.Как назывался олимпийский чемпион в древности? (Олимпионик)

2.Когда состоялись первые игры древности? (в 776 году до н.э.)

3.Кто и когда их запретил? (Император Феодосий 1 в 394 году до н.э.)

4.Назовите первого русского олимпийского чемпиона? (Панин-Коломенки в фигурном катании)

5.Как называлось древнегреческое пятиборье? (Пентатлон)

6.Где и как зажигается олимпийский огонь? (В Греции в Олимпии от солнечных лучей)

7.Проводились ли олимпийские игры в России? (Да. В москве в 1980 году)

Уважаемые болельщики! Пока команды отвечают на вопросы викторины, вы можете принести им дополнительные очки.

Викторина для болельщиков:

1.Как называется начало бега и его конец? (старт и финиш)

2.Назовите виды спорта начинающиеся на букву «б», за каждый названый вид спорта присуждается одно очко (Баскетбол, бадминтон, батут, бейсбол, биатлон, бобслей, бокс, борьба)

3.Назовите виды спортивных мячей. За каждое название одно очко. (Баскетбольный, волейбольный, футбольный, гандбольный, ватерпольный, регбийный, большого тенниса, бейсбольный, хоккея с мячом на траве и льду, настольного тенниса.)

4.Что такое стадий? (В Древней Греции бег на короткую дистанцию, равнявшуюся 192 метра 27 см.)

5.Когда и где в России проводились олимпийские игры? (в Москве в 1980 году)

6.Назовите виды спорта, который ведёт свою родословную от кулачных боёв, воспетых ещё Гомером? ( Бокс )

Ведущий №2

Сейчас мальчишкам предоставлю

Возможность силу проявить.

Канат тянуть я их поставлю-

Здесь надо сильным, крепким быть.

К командам обращаюсь всем:

Мальчишек надо только семь.

(Проводит соревнование по перетягиванию каната по круговой системе. Объявляет победителей)

Ведущий №1

Начинаем игру «Перестрелка» . Первыми играют команды девочек. От каждого класса по 7 человек. Игра длится 2 минуты. Пока девочки играют, мальчики отжимаются от пола. Считают количество отжиманий за 15 секунд. В каждой команде по 4 мальчика. Во время игры положения лёжа, руки за головой, ноги согнуты в коленях. Считают количество подъемов за 15 секунд.

Ведущий №2

Для подведения итогов слово предоставляется нашему жюри. Итак, юные друзья, наш праздник завершён. Пройдёт немного времени, и лучшие спортсмены нашей планеты соберутся на летние олимпийские игры. К этому времени мы проведём ещё немало соревнований, и все они будут посвящены этим играм. Мы надеемся, что от этого огня (показывает на чашу с огнём) в вас загорелся олимпийский дух, который поведёт вас дорогой физического, умственного и духовного совершенствования, и может, кто-то из вас достигнет высот Олимпийского пьедистала.

Капитаны команд! К флагштоку вперёд бегом марш!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32314-scenarij-prazdniki-igry-junyh-olimpijcev