- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка методики вовлечения обучающихся Дома детского творчества в массовое физкультурно-спортивное движение
378
0
№ модуля | 17 |
территория | г. Самара ( гр.21 ПГ) |
Ф.И.О. | Суханова Светлана Игоревна |
должность | методист |
место работы | СП ГБОУ СОШ № 4 –Дом детского творчества |
оценка |
Бланк 1
Социальный эффект проекта | Цель проекта | Задачи проекта |
1. Сохранение и укрепление здоровья ребенка через массовое физкультурно-спортивное движение и приобщение к здоровому образу жизни | 1. Разработать модель сохранения здоровья детей в Доме детского творчества на основе массового спортивного движения | 1. Разработать методику вовлечения воспитанников в массовое физкультурно-спортивное движение с целью сохранения здоровья. 2. Вывести кадровый потенциал на уровень, позволяющий эффективно использовать методики вовлечения воспитанников в массовое физкультурное движение, как фактор здоровьесбережения. 3. Разработать организационное сопровождение использования методики вовлечения воспитанников в массовое физкультурное движение. 4. Разработать методическое обеспечение использользование методик вовлечения воспитанников в массовое физкультурно-спортивное движение с целью сохранения здоровья. |
Бланк 2
Результат | Показатель | Способ оценки |
1. Разработана методика вовлечения воспитанников в массовое физкультурно-спортивное движение. | 1.Представлено описание методики. 2. Признание возможности использование методики педагогами сообщества | 1.Имеется программа в виде отдельного инструмента 2. Рецензия 1.Отзывы педагогов 2.Имеется экспертное заключение о потенциале методики |
2. Подготовлена группа педагогов по методике вовлечения воспитанников в массовое физкультурно-спортивное движение. | ||
3. Методика адаптирована в образовательную программу спортивной направленности Дома детского творчества | ||
4. Введено в практику новое планирование. |
Бланк 3
Результат | Действия |
Разработана методика вовлечения воспитанников в массовое физкультурно-спортивное движение | 1. Анализ существующих на предмет возможности их применения. 2. Отбор методики выявления условий адаптации программ. 3. Описание методики 4. Проведение экспертизы возможности использования методики на практике. |
Бланк 4
Действия | Материальные затраты | Стоимость | Т рудовые затраты | Стоимость | Прочие затраты | Стоимость |
Проведение экспертизы образовательной программы | 1.Аренда компьютера 2.Аренда ксерокса | 1. 3 р/ч х 20ч= 60 руб 2. 2 экз.х50 л х 3 р/л = 300 руб | 1. Работа эксперта по управлению образованием. 2. Работа эксперта по здоровьесберегающим технологиям. 3. Оплата труда водителя. | 10х500 р./ч= 5000 руб 10 ч.х300 руб/ч=3000 руб 500 руб | ГСМ- 20 л. Коммунальные услуги (5%) Канцелярские расходы Представительские расходы | 400 руб. 513 руб. 500 руб. 500 руб. |
Общая стоимость затрат: 10773 руб.
Из них за счет Дома детского творчества: 2773 руб (более 25%- выделено курсивом)
ИТОГО ТРЕБУЕТСЯ НА ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 8000 руб.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323272-razrabotka-metodiki-vovlechenija-obuchajuschi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.