Тематическое планирование элективного курса: «История родного края»

Тематическое планирование элективного курса:

«История родного края»

Пояснительная записка

Элективный курс рассчитан на 34 учебных часа из расчета 1 учебный час в неделю и предназначен для учащихся 10-х – 11 –х классов.

Изучение курса «История родного края» направлено на достижение следующих целей, обозначенных в государственном стандарте:

- воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;

- формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этно-национальными традициями;

- овладение элементарными методами исторического познания, умениями и навыками работы с различными источниками исторической информации;

-применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участию в межкультурном взаимодействии, толерантному отношению к представителям других народов и стран;

- развитие у учащихся способности рассматривать события и явления прошлого и настоящего, пользуясь приемами исторического анализа (сопоставление и обобщение фактов, раскрытие причинно-следственных связей, целей и результатов деятельности людей), применять исторические знания при рассмотрении и оценке современных событий;

- развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение к ценностям национальной и мировой культуры, воспитание уважения к истории культуры, традициям своего и других народов, стремления сохранять и преумножать культурное достояние своего народа, страны, всего человечества.

Программа ориентирована на закрепление, систематизацию и углубление у учащихся имеющихся знаний об основных фактах, процессах и явлениях отечественной истории. Изучение истории родного края является одним из наиболее важных аспектов в изучении истории Отечества.

Краеведение является необходимой составной частью регионального компонента образовательного стандарта. Оно раскрывает учащимся специфические черты природной среды, истории и культуры региона, что имеет большое значение для становления мировоззрения, воспитания патриотизма и других нравственных качеств личности.

Курс знакомит учащихся с основными событиями и процессами, происходящими на территории Самарского края с древнейших времен до начала XXI века.

Тематическое планирование элективного курса:

«История родного края»

Список литературы

Алексушин Г.В. Самарские губернаторы. – Самара, 1996

Алексушин Г.В. Самарские памятники и скульптуры. – Самара, 2012

Алексушин Г.В. Самароведение для 7-х-11-х классов: учебно-методическое пособие. – Самара, 2013

Архитектурная энциклопедия губернского города Самара/ сост. И.В. Сапожникова. – Самара, 2008.

Бажанов, Е.К. Вольный город пионеров Дикого поля/ Е.К.Бажанов. – Самара: СДП, 1995. 

Вехи огненной Самары: от крепости до наших дней. В 3-х тт. – Самара, 2001-2002

Кабытов, П.С. История Самарского края - Самара: «Самарский университет», 1995.

Каркарьян А.Г. Деревянное зодчество Самары. – Самара, 2002

Гурьянов, Е.Ф. Древние вехи Самары. – Куйбышев: Кн. Изд-во, 1986

Дубман, Э.Л. Сказание о первых самарцах: Очерки по истории Самары 1586-1680 гг. - Самара: АртМакет, 1991.

Каркарьян, В.Г., Неверова, В.Л. По улицам старой Самары / В.Г. Каркарьян. - Куйбышев: Кн. изд-во, 1988.

Каркарьян, В.Г. Старая Самара: история, дома и люди / В.Г.Каркарьян. – Самара: Изд-во «СВИР», 1998.

Крепость на Волге. – Самара, 2003

Самарская область (география и история, экономика и культура). – Самара: Кн. Изд-во, 1998.

Храмков Л.В. Самарский край в судьбах России. – Самара, 2006.

Храмков Л.В. Введение в Самарское краеведение. – Самара, 2003

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324726-tematicheskoe-planirovanie-jelektivnogo-kursa