Конспект занятия «Подкова на счастье»

Конспект занятия кружка «Соленое тесто»

Тема занятия: «Славянские обереги»

Педагог Юрченко Л. А.

18.03.2016

Тип занятия: комбинированный

Форма проведения: беседа, опрос, освоение теоретического материала и практических навыков по росписи поделок из соленого теста; индивидуальная и коллективная форма работы

Методы обучения: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный (показ презентации), практический.

Технические средства: ноутбук

Наглядный материал: иллюстрации готовых работ, образцы цветовых решений, готовые образцы поделок из солёного теста

Раздаточный материал:

краски, кисточки, баночки с водой, полоски цветной бумаги

Возраст обучающихся: 8-10 лет

Год обучения:1 год

Цель: познакомить с историей возникновения «славянских оберегов» и традициями, связанными с ними.

Задачи:

познакомить с понятием «оберег»;

научить расписывать и оформлять готовые поделки;

развивать фантазию и творчество, мелкую моторику рук;

развивать познавательный интерес к народным традициям;

воспитывать у детей интерес к творчеству, желание дарить радость другим, чувство прекрасного, аккуратность, усидчивость.

План занятия:

1.Организационный момент

2.Актуализация темы занятия

3. Вводный инструктаж

4. Правила техники безопасности

5.Самостоятельная работа детей

6.Физкультминутка

7.Подведение итогов занятия

Содержание занятия:

1. Организационный момент (приветствие детей)

2. Актуализация темы занятия

Педагог:Сегодня у нас необычное занятие: к нам пришли гости посмотреть, как мы работаем и, какие творим чудеса из солёного теста. На прошлом занятии мы начали тему «Подкова на счастье» и подготовили образцы сувенирных подков, которые сегодня будем расписывать красками.

Ну а перед тем, как мы с вами приступим к практической работе, давайте вспомним, что такое оберег? (оберег - это защита или охрана человека, дома).

Педагог: ОБЕРЕГ- это предмет или символ, призванный защищать своего владельца и его дом от бед, приносить в дом счастье и достаток. Обереги известны с давних времён. Чтобы уберечь себя от болезни, люди носили с собой мешочек из кожи, где хранили свой оберег- камушек с выбитыми на нём кругами, такой оберег ограждал человека от болезни. Много оберегов было у наших предков – древних. Например, в древние времена ложка символизировала сытость и довольствие в доме, расчёска (гребень) - защита женщины, ключ - богатство и сохранность имущества. Вышитое полотенце сопровождало наших предков от рождения до смерти. Новорождённого укрывали вышитым полотенцем, оберегая его от болезней (показ иллюстраций).

Педагог: Одним из оберегов является и подкова. Что означает традиция держать подкову в доме?

Подкова– это очень древний талисман, который, по легенде, приносит счастье и удачу, если его разместить в доме.

Откуда же пошла такая традиция?

Люди с древнейших времён стараются защитить себя от горя и зла. Существует поговорка – «мой дом – моя крепость», а входом в эту крепость служат, конечно же, ворота. Люди с самых давних времён пытались защитить именно это место в доме. Однако одним из самых известных и древних символов защиты является подкова.

- Так как правильно должна висеть подкова в доме?

Лучше всего размещать старую подкову, а не новую. Настоящая, уже поношенная несёт в себе много энергии, так как её долгие годы использовали для защиты лошади. К тому же она принесёт в ваш дом отпечаток копыта лошади – благоприятного животного.

Если повесить её концами вверх, то благоприятная энергия будет накапливаться и сохраняться. Это значит, что добро в доме имеет большую вероятность. По поверью, данный предмет приносит здоровье, счастье, любовь и богатство.

Если же размещать данный предмет вниз концами, то она будет охранять вас и ваш дом от горя и невзгод и с вашим домом никогда ничего не случится. Как и в прошлом случае, талисман наделяет всех домочадцев счастьем.

3.Подготовка учащихся к активному и сознательному творчеству

Педагог: Но прежде чем вы приступите к работе я вам задам несколько вопросов, чтобы увидеть насколько хорошо вы знаете те материалы, с которыми мы работаем, занимаясь соленым тестом.

Устный опрос. Загадки:

1) В морях и реках обитает, но часто по небу летает. А наскучит ей летать, на землю падает опять.

(Вода)

2) Из меня пекут ватрушки, и оладьи, и блины. Если делаете тесто, положить меня должны (мука)

3) Отдельно – я не так вкусна.

Но в пище – каждому нужна (соль)

4) Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым (краски и кисточки)

5) Чинишь рваную тетрадь.

Им листы намажь скорей.

Нужно крепко их прижать, чтоб быстрее высох (клей)

Педагог: Молодцы, ребята, вы хорошо знаете все материалы, с которыми вам предстоит работать.

4.Вводный инструктаж.

Педагог: Ребята, сейчас вы будете раскрашивать свои поделки, а после мы вместе оценим ваши работы. Как вы думаете, по каким критериям мы их будем будет оценивать? (аккуратная лепка и роспись работы, отсутствие белых пятен, оригинальное оформление, проявление фантазии).

Педагог: Почему наши подковы украшены цветами, листьям, ягодами?

(для красоты и потому, что она декоративная)

Педагог: Для чего при раскрашивании поделок нам необходима белая краска?

Как работать с белой краской? (белую краску берут только чистой кисточкой, краски смешивают в палитре, чтобы получить более нежный цвет).

Какие правила техники безопасности вы знаете?

5.Самостоятельная работа детей

6. Физкультминутка

Руки кверху поднимаем, (Руки поднять вверх.)

А потом их опускаем, (Руки расслабленно опустить вниз.)

А потом их разведем (Наклон назад, откинуться, руки развести в стороны.)

И скорей к себе прижмем. (Руки поставить перед грудью, ладонями к себе.)

А потом быстрей, быстрей (Движения рук, как при беге в быстром темпе.)

Хлопай, хлопай веселей! (Хлопки в ладоши.)

Учащиеся садятся на свои места и продолжают свою работу.

7. Подведение итогов

Педагог: А теперь подведём итоги нашего занятия. Ответьте на вопросы:

Ребята, а что такое оберег?

Какие вы знаете обереги?

С какой целью вешают подкову в доме?

Почему сувенир, либо другой предмет, выполненный своими руками, может оберегать человека?

Педагог: Ребята сейчас мы посмотрим ваши работы и определим насколько хорошо вы их выполнили.

Педагог:Ребята наше занятие окончено. Благодарю всех за хорошую работу.

Приложение к занятию

Славянские обереги и их значение

Наши прародители совершенно иначе воспринимали окружающий мир, основываясь на знаниях о Мироустройстве, которые современные люди в большинстве своём утратили они, поклоняясь и любя природу, уважая ее силу и могущество, получали от неё взамен поддержку и защиту.

Подкова

Настоящим оберегом являлась старая подкова, которую носила и потеряла лошадь, именно она обладает той магической заряженностью, которая оберегает человека. Лошадь – это энергетически мощное, благоприятное и любимое животное человека. Такой старый, ржавый амулет - настоящий старославянский оберег.

Оберег-украшение

Понимая Великое значение знаков природы, славяне придумали обережные символы. Обереги наших предков таят в себе сакральный смысл (тайный смысл). За ними стоит сила и мощь Рода, тесная связь с природой. Все талисманы обладали сильным защитным действием. Их брали с собой в дорогу, использовали в обыденной жизни, оберегая свои жизни, дома и семью. Их создавали как украшение и как оберег. В семье руссов (наши русские предки) за изготовлением оберегов отвечала самая старшая из женщин. В процессе создания сакральной вещи (сакральный-обладающий тайными знаниями), все помыслы должны быть чистыми, а мысли ясными. На обереги наносились мощные славянские знаки, которые защищали здоровье и приносили счастье, благополучие, оберегали детей и любовь, ограждали и защищали от тьмы и негатива его обладателя.

Полотенце-рушник

Практически не возможно было представить культуру древних славян без вышивки. Всё что окружало славян (наши прародители) состояло из предметов и одежды вышитыми, украшенными заботливыми руками женщин, которые то и дело мастерили красоту. Вышивкой украшали почти всё - одежду, обувь, рукавицы, полотенце-рушники и многое другое.

На протяжении многих лет именно полотенцу (рушнику) приписывалось большое значение в жизни народа, полотенце сопровождало человека от момента рождения до его смерти. Длинные - символизировали путь, белые-чистоту. Вышивка передавала другой смысл, более глубокий.

Все обряды состояли из полотенец: их применяли в обряде крещения и рождения детей, ими обматывали жениха и невесту, венчая их, все гости были в рушниках. Невеста вышивала к своей свадьбе 40 полотенец и раздавала их гостям. На свадебном полотенце вышивалась птица счастья, символизирующая любовь.

Полотенцами в доме завешивали окна, двери, углы, иконы. В этом случае они служили не только для украшения дома, но и оберегали его от тёмных сил. Длина таких полотенец достигала 4,5 метра.

Женская юбка

Юбка - это не только атрибут женственности. Ношение юбки имеет свой сакральный смысл. Древние это хорошо понимали и поэтому женщины с определённого возраста (невеста) носили длинную юбку.

Форма юбки-колокол, создаёт определённые виды энергии, которую получает женщина от Земли-Матушки, и эта энергия питает и поддерживает ее здоровье. Длина и подол юбки (круг), оберегают от утечки энергии. Поэтому современным женщинами девочкам, чтобы сохранить своё женское здоровье, необходимо больше носить юбки.

Фартук

У славян фартук считался символом женщин. Он выполнял не только утилитарную (предохранять от загрязнения одежду) и празднично-декоративную функцию, но и использовался в обрядах и гаданиях.

Для облегчения родов акушерка ударяла роженицу Фартуком, приговаривая: «Я, старая, родила, а ты еще нет!» Новорожденного принимали в передник матери или бабушки, чтобы он долго жил и был здоровым. В Полесье при первом выгоне скота под порог подкладывали Фартук хозяйки, чтобы скотина была привязана к дому.

Славянские женщины даже поверх рубах носили фартуки с защитным орнаментом. Фартук оберегал женское здоровье. Наши предки были умнее современных мудрецов моды.

Пояс

С давних времен на Руси поясу придавалось особенное значение. Пояс - оберег, вышитый разными ромбами, кругами и другими символами оберегал человека от злых духов. Мужчина без него не мог появиться в обществе, так как это считалось весьма неприлично. Лишение человека пояса приравнивалось к лишению его чести. Издавна пояс считали оберегом он приносил удачу и благополучие своему обладателю. В старинных рукописных книгах по народной медицине рассказывается о поясе следующее, что его носят на голом теле, для того чтобы спастись от различных колдунов и всякой нечисти. Использовали пояс и в заговорах, когда человек болел.

Ни одна свадьба и сватовство в прошлом на Руси не обходилось без поясов. Обряд передачи пояса невестой жениху, символизировал принятия предложения. Ко дню свадьбы невеста для жениха должна была сама выткать шерстяной пояс, основным цветом в нем был красный, он служил талисманом и охранял мужчину.

Под Новый Год нужно было хозяйкам связать между собой попарно хозяйственные и бытовые предметы - это делалось для того что бы в наступающем году все приумножалось и прибавлялось.

Пояс также служил магическим амулетом для новорожденного, которым опоясывался ребенок во время крещения. С этим магическим талисманом проходила вся жизнь человека, поэтому никакая нечистая сила, которая обитает дома, не могла даже приблизиться к опоясанному младенцу.

Кукла-кувадка

Такую куклу изготавливала мамочка для своего малыша. Кукла называлась ещё моталка, так как делали её без использования иголок из старых ношенных одежд домашних (отца и матери). Старая одежда несла в себе энергию родителей, она и охраняла ребёнка. Ткань отрывалась кусочками от «счастливого текстиля». Использовалась только праздничная одежда, которую не носили во время невзгод, грустных периодов жизни, она то и несла положительную энергию, которую чувствовал ребёнок.

Кукла-кувадка участвовала в ритуале во время родов. Отец должен был носить куклу вокруг дома, где находилась роженица, тем самым отвлекая злых духов, чтобы они не вселились в ребёнка.

Кукла-кувадка одна из первых кукол, которую видел ребёнок.

В заключении, ребята, хочется сказать, что какие бы обереги не носили люди, самым мощным оберегом всего живого на земле является любовь. Когда мы любим своих близких, друзей, любим жизнь, несём свет и добро мы всегда будем под защитой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325233-konspekt-zanjatija-podkova-na-schaste