- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект «Геометрические фигуры»
Цель: Закреплять умение выбирать объект по признакам (фигуры, цвет); Формировать умение ориентироваться в группе.
Возраст: 2 младшая группа.
Предварительная работа: Повторение цветов (красный, желтый, синий и зеленый), повторение геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник).
Занятие по математике во 2 младшей группе.
Цель: Закреплять умение выбирать объект по признакам (фигуры, цвет); Формировать умение ориентироваться в группе.
Возраст: 2 младшая группа.
Предварительная работа: Повторение цветов (красный, желтый, синий и зеленый), повторение геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник).
Используемый материал: Заяц игрушка, кубики , треугольники, квадрат цветные.
Ход работы:
Подарим друг другу улыбку.
Сюрпризный момент «Зайчик»
Стуку в дверь, заходит Зайчик здоровается с детьми.
Зайка принес с собой красивый мешочек.
Давайте посмотрим что лежит в этом мешочек.
Воспитатель заглядывает в мешочек и начинает загадывать загадки.
1.Загадка:
-Нет углов у меня и похож на блюдце я
На тарелку и на крышку,
На кольцо и колесо.
Угадайте детки, кто же я ?
Верно, молодцы( КРУГ)
А какого цвета круг?
-А теперь найдите в группе что – ни будь круглое.
А теперь слушайте следующую загадку.
2. Загадка
Три вершины ,три угла, три сторонки у меня
Кто же я? (ТРЕУГОЛЬНИК)
Познакомьтесь ,это треугольник .Какого он цвета?
-Посмотрите вокруг,что похоже на треугольник?
3. Загадка
.-Я фигура хоть куда, очень стройная всегда ,все углы во мне равны и четыре стороны, кубик мой любимый брат потому что я -…(КВАДРАТ)
Познакомьтесь это квадрат. Какого он цвета?
-Найдите в группе что-нибудь квадратное.
Эти фигуры называются геометрическими фигурами.
Физминутка.
Мы сейчас все дружно встанем!
отдыхать как зайки станем,
Вправо, влево наклонись
Повернись и подтянись
Лапки вверх и лапки вбок
И на месте прыг да скок
А теперь бежим вприпрыжку
Молодцы мои зайчишки.
Игра "Что лишнее".
– Я предлагаю вам сыграть в игру. На дереве расположен яблоки. Вы должны назвать, какое яблоко лишнее. Почему? (Все яблоки красного и желтого цвета, а одно черного. На какую фигуру похожи яблоки? (На круг)
Игра "Четвёртый лишний".
Я предлагаю вам сыграть ещё в одну игру. Посмотрим, не путаете ли вы фрукты с овощами. А я вам буду помогать.
Игра ( Собери фигурки) Дети должны собрать все треугольники, квадраты, круги.
Игра( Волк и зайцы)
Зайцы вышли погулять прыг скок , прыг скок
Да и травку пощипать
Волк -волк со врага бежит.
Зайка: Я , очень устал, спасибо вам, мне очень было весело с вами, я еще приду к вам играть. До свидания ребята. . Воспитатель: Попрощаемся с зайкой? (Дети прощаются).
Воспитатель: Как вы весело играли. Скажите мне, пожалуйста, в кого вы превращались? Что зайка сегодня нам приносил( фигуры)? Что мы сегодня собирали ( овощи и фрукты)? Вам понравилось играть? Молодцы, вы были ловкими и быстрыми.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основной государственный экзамен: общие сведения, правила и особенности организации»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.