- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект на тему "Арктика-царство холода и льда"
729
0
Недельный проект для детей подготовительной к школе группы. Тема: «Арктика - царство холода и льда» Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе изготовления мини-музея «Обитатели Арктики». | ||||
Центр экологии | Центр познавательного развития | Центр науки | Центр речевого развития | Центр книги (рассказы, сказки, загадки, стихи, потешки) |
Э/и «Пищевые цепочки» «Чьи следы? Самостоятельная исследовательская деятельность «В чем ошибся художник?» | ООД «Живая Арктика» ООД «Здравствуй, Арктика» ООД «Арктические жители», ООД «Люди в Арктике» Конструирование «Арктическая исследовательская станция» Конструирование из бумаги «Умка», «Полярная сова» | ООД «Могут ли встретиться белый медведь и пингвин? » ООД «Чем отличается Арктика от Антарктиды» Исследовательская деятельность «Зачем моржу бивни?» | Беседа «Царство холода и льда» составление описательного рассказа «Быт народов Севера». Д/И: «Зачем и почему», «О ком я говорю», «Найди причину», «Кто где живет и чем питается?», «У кого какое жилище». | чтение сказки Г.Х.Андерсена «Снежная королева», Н. Сладков. Во Льдах. Птичий базар. Полярной ночью. Разговоры во льдах. В тундре. Под снегом. Разговоры в тундре. Загадочные истории. - А. Членов. Как Алешка жил на Севере. - Г. Банару. Там, где всегда мороз |
Центр игры | Центр художественно-эстетического развития | Центр физической культуры/ Центр здоровья | Центр труда и этикета | Взаимодействие с родителями |
Сюжетно-ролевая игра «Экспедиция на Северный полюс» Дидактическая игра «Удивительная Арктика» Дидактическая игра «Найди пару» | Пластелинография «Моржи на льдине». рисование «На Севере далеком», «Полярное сияние» аппликация «Белый медведь» Лепка «Северный олень» | Подвижная игра «Белые медведи» Подвижная игра «Мы - самолеты» «Охота моржей», «Медведица и медвежонок» Гимнастика для глаз «Снежинки – узорчатые льдинки» | Беседа «Правила поведения на морозе» | |
Практический выход: создание мини-музея «Обитатели Арктики» | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327153-proekt-na-temu-arktika-carstvo-holoda-i-lda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания истории
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.