Тематическое занятие для воспитанников детского дома 8-9 классов «Защити себя сам»

План – конспект тематического занятия для воспитанников детского дома 8-9 классов:

«Защити себя сам».

Цель:

Пробудить веру в то, что они (ребята) сами могут и должны управлять своей жизнью.

Задачи:

Отработать модели поведения в различных жизненных ситуациях.

Развивать навыки самостоятельного принятия решения в необычной ситуации.

Оборудование:

Магнитофон с записью песни «Спасательный круг», мультимедиа, ручки, клей, ножницы, ватман, спасательный круг.

Ход занятия:

Звучит песня Игоря Талькова «Спасательный круг».

Вхожу я, в капитанской фуражке со спасательным кругом.

Поздоровалась. Познакомилась. Провела упражнение «Доброе слово», для создания благоприятной для дальнейшей работы атмосферы.

Я:

«Сегодня наша цель – достичь Земли Благоденствия, пройдя через испытания, где благодаря тому, что люди научились правильно мыслить и мудро поступать, царят любовь и уважение друг к другу».

Наша группа – это КОРАБЛЬ. Я ваш капитан. И мы – одна команда, которой предстоит провести наш корабль через бурное ЖИТЕЙСКОЕ МОРЕ.

Но на нашем пути встретятся трудности, препятствия. Нам предстоит сегодня вместе преодолеть все препятствия, которые ожидают нас на островах:

-Остров - «ИСКУШЕНИЕ» (вредные привычки, учись говорить «нет»).

- Остров – «СОБЛАЗНОВ» (как сохранить свое жилье).

- Остров – «КОВАРНЫЙ» (о поведении при возникновении угрозы террористических актов).

-ОСТРОВ – «СМЕКАЛИСТЫЙ» (дети без пожаров).

Мы пройдем ко всем островам.

Спасательный круг – с нами! Он олицетворяет наши знания, которые спасут нас и не дадут погибнуть.

Мы будем передавать спасательный круг от одного острова к другому. С помощью спасательного круга вы можете спасти команду. Главное – не растеряться!

И, так, в путь!

Остров - «ИСКУШЕНИЕ»

- Создание коллажа «Здоровый образ жизни».

- Жизненные ценности. Факторы, разрушающие здоровье. Учимся говорить «нет». Ребятам предлагаются различные ситуации.

Остров – «СОБЛАЗНОВ»

- Как сохранить свое жилье? Проигрываются ситуации, когда выпускник детского дома может потерять свое жилье, в связи с малым жизненным опытом.

Остров – «КОВАРНЫЙ»

- Проводится в форме мастер-класс. Даются рекомендации, которые в опасной ситуации помогут ребятам спасти свою жизнь.

ОСТРОВ – «СМЕКАЛИСТЫЙ»

- «Если беда рядом» … Отрабатываются навыки поведения в экстремальных ситуациях.

Куда надо обратиться? Как себя вести? Ваши действия?

Преодолев все препятствия, мы достигли Земли Благоденствия!

Беседа с ребятами:

- Почему мы смогли достичь Земли Благоденствия?»

Ответы ребят….

Я:

- «Потому что правильно думаем и поступаем, благодаря знаниям, совместным действиям, помощи друг другу.

И если, как говорили древние мудрецы: «Наша жизнь – это то, во что превращают ее наши мысли»,- то давайте думать правильно и красиво, говорить так, «чтобы слово музыкой звучало, деревом диковинным росло. Чтоб в жестокий шторм тебя спасало. Как ночной маяк тебя звало».

Как, вы, ребята, думаете, так и поступаете. Как мыслим, так и живем. Надо правильно думать.

Вы мыслили правильно, это вам и помогло. Так и в жизни».

Каждого поблагодарить, отметить изюминки.

Всем подарить брелки - «Спасательный круг».

Смысл занятия: пробудить умение, желание мыслить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327728-tematicheskoe-zanjatie-dlja-vospitannikov-det