- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Сюжетные физкультурные занятия в детском саду, как средство развития интереса к физическим упражнениям у детей дошкольного возраста»
Цель проекта: Повысить интерес дошкольников к занятиям по физической культуре посредством сюжетных физкультурных занятий
Объект проекта: сюжетные физкультурные занятия
Предмет исследования: интерес к физическим упражнениям у детей дошкольного возраста.
Тип проекта: Сюжетно-игровой
Задачи проекта:
1.Формировать потребность в двигательной активности детей.
2. Развивать физические качества, воображение, самостоятельность, артистизм.
3.Совершенствовать ловкость, координацию движений, воспитывать выносливость, интерес к занятию спортом.
1221
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 села Раевский муниципального района
Альшеевский район Республики Башкортостан
Проект
Тема: «Сюжетные физкультурные занятия в детском саду,как средство развития интереса к физическим упражнениям у детей дошкольного возраста»
Инструктор по физической культуре
Савина Анна Алексеевна
с.Раевский,2018г
Тема проекта: «Сюжетные физкультурные занятия в детском саду,как средство развития интереса к физическим упражнениям у детей дошкольного возраста»
Цель проекта: Повысить интерес дошкольников к занятиям по физической культуре посредством сюжетных физкультурных занятий
Объект проекта: сюжетные физкультурные занятия
Предмет исследования: интерес к физическим упражнениям у детей дошкольного возраста.
Тип проекта: Сюжетно-игровой
Задачи проекта:
1.Формировать потребность в двигательной активности детей.
2.Развивать физические качества, воображение, самостоятельность, артистизм.
3.Совершенствовать ловкость, координацию движений, воспитывать выносливость, интерес к занятию спортом.
Актуальность проекта: Дошкольник-это человек будущего. А именно к этим людям предъявляются совсем другие требования. Этот человек должен быть творчески и физически активной личностью, вести здоровый образ жизни, быть генератором новых идей и членом команды, при достижении общей цели. Такие качества развиваются не за один день. Удачным средством, которое настраивает детей работать в команде для достижения общей цели, развивает воображение и делает физические нагрузки более привлекательными, стали сюжетныефизкультурные занятия. Такие занятия способствуют развитию у детей дошкольного возраста интерес к двигательной деятельности. Движения, связанные с каким-либо сюжетом, увлекают детей, образ подталкивает к исполнению подражательных движений, которые очень любят дошкольники. Эти занятия открывают широкие возможности для работы с детьми, создают благоприятные условия для совершенствования основных движений, способствуют умственному и физическому развитию дошкольников, стимулируют двигательную активность детей.
Срок реализации: среднесрочный
Этапы работы:
1 этап: Подготовительный
1. Проанализировать литературу по данной теме;
2. Раскрыть методику проведения сюжетных физкультурных занятий;
3. Разработать серию сюжетных физкультурных занятий;
4.Разработать тематические комплексы обще - развивающих упражнений;
5.Создать картотеку сюжетных подвижных игр
2 этап: Основной
Задачи:
1.Организовать и провести НОД по предварительно разработанному тематическому плану
2.Организовать и провести консультации для воспитателей и родителей на тему: « Сюжетные физкультурные занятия в детском саду,как средство развития интереса к физическим упражнениям у детей дошкольного возраста»
Перспективный план сюжетных физкультурных занятий
Месяц | Возраст | Тема | Программные задачи | Оборудование | |||
октябрь | 3-4года | «Мы спортсмены» | Упражнять в прыжках в длину с места, с активным взмахом руками вперед и с отталкиванием обеими ногами, закреплять умение катать обруч , не теряя его; совершенствовать навыки ходьбы и бега | Веревки(2шт)-длина 2 метра, ширина 30см,обручи по кол-ву детей(диаметр 50 см, мяч(диаметр 50 см) | |||
4-5лет | «Мой веселый, звонкий мяч» | Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по ограниченной площади, закреплять умение прокатывать мяч в определенном направлении, совершенствовать навыки выполнения упражнений с мячами | Мячи(диаметр 40 см) по кол-ву детей, дуга(высота 50 см),корзина, гимнастическая скамейка(высота 20 см),мат | ||||
5-6лет | «Я расту здоровым» | Упражнять в ползании на животе под веревкой; закреплять навыки сохранения равновесия при ходьбе на носках между предметами, совершенствовать умение подбрасывать и ловить мяч, не приживая его к груди | Мячи (диаметр 20см) по кол-ву детей, кегли(12 шт. ),веревка, стойки | ||||
6-7лет | «Волшебные обручи» | Упражнять в выполнении упражнений с обручами в движении, закреплять умение сохранять равновесие при лазании в обруч сверху вниз в беге, совершенствовать умение прыгать из обруча в обруч | Обручи(диаметр 40 см)-по кол-ву детей ,кегли(2шт)для ориентира | ||||
ноябрь | 3-4 года | «Веселые зайчата» | Упражнять в прыжках через препятствие на двух ногах, закреплять умение ходить «змейкой», не сбивая кегли, совершенствовать навыки ходьбы и бега | Кегли(6 штук),малые обручи(диаметр 20 см,4шт),бруски, маски зайчат(по кол-ву детей) | |||
4-5лет | «В гости к солнышку» | Упражнять в равновесии при ходьбе по ограниченной площади; закреплять умение прыгать на двух ногах, пролезать в обруч, не задевая верхний край обруча, совершенствовать навыки выполнения упражнений с обручами | Обручи(диаметр 40 см)по кол-ву детей, наклонна доска | ||||
5-6 лет | «Золотой лес» | Упражнять в ползании на животе под веревкой, закреплять навыки сохранения равновесия при ходьбе на носках между предметами, совершенствовать умение подбрасывать и ловить мяч, не прижимая его к груди | Мячи (диаметр 20см) по кол-ву детей, кегли(12 шт. ), веревка, стойки(2шт),пенечки(6шт),листья | ||||
6-7 лет | « В страну Шарландию» | Упражнять в броске с широким замахом; закреплять навыки ползания различными способами; совершенствовать навыки катания обруча, развивать фантазию | Наклонная доска, дуги(3шт),мячи(диаметр20см,по кол-ву детей, мишень для горизонтального метания, стойки(2шт),веревка, гимнастическая скамейка. | ||||
декабрь | 3-4года | «Лесные приключения» | упражнять в ходьбе и беге друг за другом, сохраняя дистанцию; в прыжках на двух ногах, с продвижением вперед, в метании в цель; вызывать у детей желание участвовать в сюжетной игре. | Снежинка, обручи(6штук), снежки(по кол-ву детей),мягкая игрушка Зайчик, Лисичка, маска медведя | |||
4-5 лет | «В гости к снеговику» | Упражнять в различных видах ходьбы, в сохранении равновесия при ходьбе по ограниченной плоскости, в подлезании под дугу, в метании в цель; Воспитывать желание принимать участие в совместных играх и физических упражнениях | Конверт, снежки, гимнастическая скамейка, дуги, игрушечныйснеговик. | ||||
5-6лет | «Путешествие в зимний лес» | упражнять в различных видах ходьбы и бега, в равновесии, прыжках с продвижением вперед, в ползании; воспитывать интерес к физической культуре через сюжет в образовательной деятельности, соблюдать правила игры. | гимнастические палки, обручи, тоннели, снежки по кол-ву детей | ||||
6-7лет | «В царство Снежной королевы» | Совершенствовать различные виды ходьбы и бега; развивать скоростные качества в играх соревновательного характера; упражнять в прыжках боком через гимнастические палки; в ходьбе по обручам; в ползании по тоннелям, в метании в вертикальную цель. | снежинки по кол-ву детей, гимнастические палки, обручи, тоннели, снежки, колокольчики, следовые дорожки, массажные коврики, канат , ребристая дорожка. | ||||
Заключительный этап:
1.Провести развлечение для детей «
2. Выступить с презентацией по заданной теме
Список использованной литературы:
Е.И.Подольская. «Необычные физкультурные занятия для дошкольников»
Е.И.Подольская .«Физическое развитие детей 2-7 лет
Л.В.Яковлева, Р.А. Юдина. «Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет»
Н.Б. Муллаева. «Конспекты-сценарии занятий по физической культуре для дошкольников»
Т.С.Грядкина. «Образовательная область Физическая культура»
В.К.Бальсевич «Воспитание двигательной культуры дошкольников»
М.Д. Маханева «Воспитание здорового ребенка»
А.П.Щербак «Тематические и физкультурные праздники в дошкольном учреждении»М 1999
Фото архив
На занятиях мы часто представляем себя в разных образах
Я- индийский йог
Я- фигурист
Я-ракета
Я – джин
Где бы ни были дети, они любят поиграть.
Подвижные игры с сюжетом у детей самые любимые.
Игра «Заяц на пригорке»
Игра «Мышеловка»
Игра «Крокодильчики»
Моделирование в моей работе
Разбираемся в схемах
Опробуем на практике
Физкультурные занятия - как привычка активного образа жизни
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.