- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий агитбригады ДЮП «Искорка»
«Искорка».
Региональный конкурс
«Лучшая агитбригада дружин юных пожарных»
на территории субъектов Российской Федерации
Центрального и Приволжского федеральных округов,
Посвященного 125-летию Всероссийского добровольного пожарного общества
Сценарий агитбригады ДЮП
«Искорка»
МОБУ «СОШ № 78» г. Оренбурга
2017
Выступление начинается с исполнения танца «Юные пожарные» под песню группы «Изюминки» . http://iplayer.fm/song/ В агитбригаде участвуют 10 человек.
Реквизит – большая коробка спичек, вырезанная из картона пожарная машина, огнетушитель, косынки оранжевого цвета.
1 участник:
За сутками сутки и ночью, и днем
Готовы пожарные к битве с огнем.
И нету на службе секунды для сна,
Секунды – для них дорогая цена!
2 участник:
Едва о беде сообщит телефон,
Помчится на выручку дивизион. (Звучит пожарная сирена!)
3 участник:
Но мало отважными, смелыми быть,
Чтоб злой и коварный огонь победить.
А следует много знать и уметь,
Чтоб четко и быстро огонь одолеть.
4 участник:
Мы отряд пожарных юных
Пожарам объявляем бой.
С огнем все шалости и игры
Из быта вычеркнем долой!
Командир отряда ДЮП:
- Команда! Ровняйся! Смирно!
- Наша команда :
-«Искорка»!
- Наш девиз:
- Из искры возгорится пламя,
Но мы пожар предотвратим!
5 участник: (профилактика пожаров от шалости детей с огнем)
Мы пожары не тушили,
Нет, пока что практики…
Но мы в дружине изучили
Вопросы профилактики.
6 участник:
Дело интересное, а главное – полезное!
И теперь мы в школе объясняем детворе,
Что с огнем играть опасно!
Это и детишкам ясно!
1 участник: (обучение действиям в случае возникновения пожара)
Пожар случиться может, пусть не наша в том вина,
На тот случай знаем тоже, как должны вести себя!
Командир:
Ты под кроватью не прячься – учти,
Что от огня просто так не уйти.
Не оставайся в квартире с огнем,
А выбирайся доступным путем
Мокрым платком нос и рот завяжи,
К двери входной через дым поспеши!
7 участник:
Если в двери выйти можно, так и сделаем - уйдём,
Из квартиры всех животных за собою уведём.
Дверь прикроем мы плотнее, о пожаре сообщим
И попросим всех соседей позвонить по "ноль один"
Потому что очень часто средь детей есть "шутники",
Что звонят и понапрасну беспокоят "ноль один".
Все пожарные России, чтоб машины зря не гнать,
Сообщения решили от детей не принимать.
8 участник:
Не воспримут нас серьёзно, и сигнал наш не дойдёт,
Если позвонит кто взрослый, то пожарная придёт.
Если нет телефона - мы к балкону поспешим,
За собою дверь балкона поплотнее притворим.
Если нет у нас балкона - станем в окна мы кричать:
О пожаре всем прохожим громко будем сообщать.
9 участник:
Нас тогда услышат люди, и на помощь нам придут -
Ждать нам долго не придётся - нас пожарные спасут.
Почему мы двери наши закрываем поплотней?
Чтоб не дать пожару дальше развиваться поскорей.
Если двери мы откроем - свежий ветер налетит.
Силы он огня удвоит, полыхнёт - и всё сгорит.
5 участник: ( изучение первичных средств пожаротушения)
Если дым клубами валит,
А огонь все злее?
Ты тогда огнетушитель
Примени скорее!
Командир(демонстрирует огнетушитель):
Огнетушитель современный -
Химический или пенный.
Каждый должен изучить,
Чтоб на пожаре применить!
Внимание, друзья!!!
при пожаре НЕЛЬЗЯ:
1-й ученик. Паниковать
2-й ученик. Бороться с огнем в одиночку
3-й ученик. Прыгать из окна
4-й ученик. Прятаться
Командир:при пожареНЕОБХОДИМО:
1-й ученик. Вызвать пожарных по № 01
2-й ученик: Принять меры для спасения
3-й ученик. Делать все очень четко и быстро
9 участник (обучение мерам пожарной безопасности)
Сегодня я с вами игру затеваю,
Подумать и громко сказать предлагаю
«Это я, это я , это все мои друзья!».
Тема актуальная –
Безопасность пожарная.
9 участник:
Кто услышав запах гари,
Сообщает о пожаре?
Хором:
«Это я, это я , это все мои друзья!».
9 участник:
Кто из вас, завидев дым,
Говорит: "Пожар! Горим!"
9 участник:
Кто из вас шалит с огнем
Утром, вечером и днем?
9 участник:
Кто, почуяв газ в квартире,
Позвонит по 04?
9 участник:
Кто костров не разжигает
И другим не позволяет?
9 участник: Кто от маленькой сестрички
Прячет, дети, дома спички?
9 участник: А признайтесь-ка мне в том,
Кто из вас шалит с огнем?
Хором:
«Это не я!»
8 участник (обращается к детям в зале):
Послушай, малыш!
Если папы дома нет,
убежал куда-то дед,
А у мамы на работе
Непредвиденный банкет;
3 участник:
Если в это время вдруг
К вам нагрянул лучший друг –
Пиротехник и электрик –
То нельзя включать:
Утюг,
Холодильник, кипятильник,
Новый бабушкин светильник,
Пылесос, электрочайник,
Телевизор и паяльник:
1 и 4 участники хором:
Ни за что и никогда
Не хватайте провода,
И без взрослых даже штепсель
Не втыкайте никуда.
1 участник:
Если вдруг пожар случится
В нашей школе или доме,
Мы огонь водой и пеной
Обязательно прогоним!
Все вместе, хором:
Если вдруг пожар случится,
ДЮП на помощь к вам
примчится!
6 участник (демонстрирует плакат «01»:
Пусть помнит каждый
гражданин:
Пожарный номер - 01!
Все хором исполняют песню:
http://x-minus.org/track/
Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтобы вместе играть,
Чтобы крепко дружить.
Чтоб улыбки друг другу
Дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни
Все наши мечты!
Так давайте объявим
Пожарам войну,
В доме, в школе, на улице,
даче, в лесу!
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех!
Пусть без слов будет песня
Понятна для всех!!!
Приложение 1
Атрибуты ДЮП «Искорка»
Наш девиз:
«Из искры возгорится пламя,
но мы пожар предотвратим!»
Флаг ДЮП
Герб ДЮП
Гимн ДЮП «Искорка»
1 куплет
К Вам юные пожарные пришли сейчас,
Мы песню нашу главную споем для Вас!
Все правила известные мы вместе повторим,
Про безопасность мы поговорим!
Припев
Огонь – опасное явление,
Из искры он возникнет за мгновение!
Пожары очень трудно потушить,
Гораздо легче их предотвратить!
2 куплет
С огнем будь осторожен ты везде, всегда,
В порядке полном будет жизнь твоя тогда!
А если вздумал кто-то поиграть с огнем,
Ему наш гимн мы громко пропоем!
Припев
Огонь – опасное явление,
Из искры он возникнет за мгновение!
Пожары очень трудно потушить,
Гораздо легче их предотвратить!
Гимн исполняется на мотив марша Буденного
http://plus-music.org/
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330047-scenarij-agitbrigady-djup-iskorka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.