КОНСПЕКТ НОД ознакомление с окружающим. Средняя группа Тема: «Моя столица – мой город Черкесск. Роспись сервиза в подарок городу Черкесску».

КОНСПЕКТ НОД ознакомление с окружающим.

Средняя группа

Тема: «Моя столица – мой город Черкесск. Роспись сервиза в подарок городу Черкесску».

Цель: расширять и пополнять знания детей о республике, в которой живем, о городе Черкесске, как о столице КЧР.

Задачи:1. Закрепить и уточнить представление детей о Карачаево - Черкеской Республике.

2.Знакомить детей со столицей КЧР городом Черкесск.

3. Воспитывать интерес к народно - прикладному искусству.

4. Способствовать развитию мелкой моторики рук детей.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, с изделиями народных мастеров КЧР, национальных костюмов, фотографий: природы КЧР, городов и поселков.

Словарная работа: традиции, обычаи, сервиз, роспись.

Ход занятия.

Воспитатель говорит: «Сегодня на занятии мы с вами поговорим о нашей Республике и познакомимся со столицей КЧР городом Черкесск».

Воспитатель задает вопросы: 1.Как называется Республика, в которой мы живем? 2. Народы, каких национальностей проживают на территории КРЧ? 3. Какие отношения между народами КЧР? (Ответы детей).

Воспитатель выслушивает ответы детей и обобщает их: «Наша Республика находится у подножья гор Северного Кавказа. На ее территории проживают люди разных национальностей. Все они живут в мире, имеют свои обычаи и традиции. Издавна люди на территории КЧР занимались скотоводством. Выращивали овец, стригли шерсть, из шерсти изготавливали разные изделия, их продавали или обменивали на другой товар тем и жили. В нашей Республике есть город, который называют столицей Республики. Это город Черкесск.

У всех городов, на Кавказе известных,

Свой почерк, характер и вид.

И каждый в местах родословных

С любовью о них говорит.

Анапа, Ростов-на-Дону, Пятигорье

Гордятся своей стариной.

Иные же смотрят проще,

И все это край мой родной.

Березка стоит как невеста,

Старый клен шелестит листвой.

И шепчут они, что краше нет места

Чем Черкесск – мой город родной.

В сентябре Черкесск, празднует день города. В этом году празднования Дня Республики и дня города Черкесска объединили. Целую неделю, будут идти праздничные мероприятия». Предлагает послушать стихотворение о Черкесске:

В 175 – Черкесск, все так же, молод,

Весь в ожерелье тополей,

Расти, и здравствуй добрый город,

Частица Родины моей.

У нас в Урупском районе тоже пройдут мероприятия посвященные Дню Республики .

Воспитатель показывает детям фотографии Черкесска, обращает внимание на красоту улиц.

Воспитатель рассказывает, что на этой недели в Черкесске проходят празднования в честь дня города. Жители нашей Республики поздравляют столицу с днем рождения. Мы с вами тоже можем поздравить Черкесск, с праздником и сделать для него подарок. Предлагает расписать чайный сервиз.

Детям предлагается выбрать предмет из сервиза, который он будет расписывать.

Воспитатель напоминает, что сервизом мы можем назвать, набор посуды с одинаковой росписью. Показывает расписанный чайник, дети рассматривают элементы росписи. А так же обращает внимание на то, что расписывать будут не традиционным методом, с помощью ватных палочек. Напоминает приемы рисования.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель подводит итог занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330133-konspekt-nod-oznakomlenie-s-okruzhajuschim-sr