- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме: «Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми». 10 класс геометрия
Самостоятельная работа «Взаимное расположение прямой и плоскости. Угол между прямыми» Вариант 1 1.Какое взаимное расположение прямых в пространстве существует? 2.Какие прямые в пространстве называются скрещивающимися, параллельными? 3. Сформулируйте признак параллельности прямой и плоскости 4. Сформулируйте признак скрещивающихся прямых 5. Сф ормулируйте теорему об углах с сонаправленными сторонами. 6. В тетраэдре АBCD укажите прямую, скрещивающуюся с прямой АВ 7. В кубе ABCDA1B1C1D1 в плоскости ABCD укажите прямые параллельные прямой A1B1. 8. В кубе ABCDA1B1C1D1 найдите угол между скрещивающимися прямыми АА1 и BD. 9. Прямые ОВ и СD параллельные, а ОА и CD – скрещивающиеся прямые. Найдите угол между прямыми ОА и СD, если угол АОВ равен 138° 10. Даны параллелограмм АВСD и трапеция АВЕК с основанием ЕК, не лежащим в одной плоскости. Выясните взаимное расположение прямых CD и ЕК. Найдите периметр трапеции, если в неё можно вписать окружность и CD = 22см и ЕК = 16 см. | Самостоятельная работа «Взаимное расположение прямой и плоскости. Угол между прямыми» Вариант 2 1.Какое взаимное расположение прямых в пространстве существует? 2.Какие прямые в пространстве называются скрещивающимися, параллельными? 3. Сформулируйте признак скрещивающихся прямых 4 .Сформулируйте теорему об углах с сонаправленными сторонами. 5. Сформулируйте признак параллельности прямой и плоскости. 6. В тетраэдре АBCD укажите прямую, скрещивающуюся с прямой АD. 7.В кубе ABCDA1B1C1D1 в плоскости ABCD укажите прямые параллельные прямой C1B1. 8. В кубе ABCDA1B1C1D1 найдите угол между скрещивающимися прямыми BB1 и AC 9. Прямые ОВ и СD параллельные, а ОА и CD – скрещивающиеся прямые. Найдите угол между прямыми ОА и СD, если угол АОВ равен 156° 10.Даны параллелограмм MNPK и трапеция MNLT с основанием LT, не лежащим в одной плоскости. Выясните взаимное расположение прямых PK и LT. Найдите периметр трапеции, если в неё можно вписать окружность и PK = 18см и LT = 24см. |
Самостоятельная работа «Взаимное расположение прямой и плоскости. Угол между прямыми» Вариант 1 1.Какое взаимное расположение прямых в пространстве существует? 2.Какие прямые в пространстве называются скрещивающимися, параллельными? 3. Сформулируйте признак параллельности прямой и плоскости 4. Сформулируйте признак скрещивающихся прямых 5. Сф ормулируйте теорему об углах с сонаправленными сторонами. 6. В тетраэдре АBCD укажите прямую, скрещивающуюся с прямой АВ 7. В кубе ABCDA1B1C1D1 в плоскости ABCD укажите прямые параллельные прямой A1B1. 8. В кубе ABCDA1B1C1D1 найдите угол между скрещивающимися прямыми АА1 и BD. 9. Прямые ОВ и СD параллельные, а ОА и CD – скрещивающиеся прямые. Найдите угол между прямыми ОА и СD, если угол АОВ равен 138° 10. Даны параллелограмм АВСD и трапеция АВЕК с основанием ЕК, не лежащим в одной плоскости. Выясните взаимное расположение прямых CD и ЕК. Найдите периметр трапеции, если в неё можно вписать окружность и CD = 22см и ЕК = 16 см. | Самостоятельная работа «Взаимное расположение прямой и плоскости. Угол между прямыми» Вариант 2 1.Какое взаимное расположение прямых в пространстве существует? 2.Какие прямые в пространстве называются скрещивающимися, параллельными? 3. Сформулируйте признак скрещивающихся прямых 4 .Сформулируйте теорему об углах с сонаправленными сторонами. 5. Сформулируйте признак параллельности прямой и плоскости. 6. В тетраэдре АBCD укажите прямую, скрещивающуюся с прямой АD. 7.В кубе ABCDA1B1C1D1 в плоскости ABCD укажите прямые параллельные прямой C1B1. 8. В кубе ABCDA1B1C1D1 найдите угол между скрещивающимися прямыми BB1 и AC 9. Прямые ОВ и СD параллельные, а ОА и CD – скрещивающиеся прямые. Найдите угол между прямыми ОА и СD, если угол АОВ равен 156° 10.Даны параллелограмм MNPK и трапеция MNLT с основанием LT, не лежащим в одной плоскости. Выясните взаимное расположение прямых PK и LT. Найдите периметр трапеции, если в неё можно вписать окружность и PK = 18см и LT = 24см. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.