- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по ручному труду в старшей группе: создаем птицу счастья в подарок маме
Лепка. «Птица счастья» в подарок маме. Старшая группа.
Цель: Побуждать детей доступными им средствами выразительности передавать форму, строение птицы. Продолжать приемам декоративного украшения вылепленных изделий, поддерживать и направлять эмоционально-эстетическую и декоративную трактовку в леке птицы.
Материал: скульптура малых форм и другие виды скульптуры, народная игрушка с изображением птиц, пластилин, стеки.
Ход занятия: Птицы издавна считались в народе предвестником весны и тепла. Своим громким щебетанием они «прогоняли» с Земли силы тьмы, несли свет, радость и счастье. И именно большинство глиняных русских игрушек, в свое время тесно связанных с весенними обрядами, воспроизводило изображения птиц и делалось со свистком-голосом. В северных деревнях и по сей день из сосновой дранки мастерят легкокрылых птиц, подвешивают их на ниточке под потолком избы, где от легкого дунавения ветра они начинают кружиться, словно парят в поднебесье.
Народные мастера считали, что вылепленные птицы прогоняли с лица Земли злую стужу, приводили «тепло-летушко». Люди верили, что птицы приносят счастье.
Далее педагог подводит детей к тому, что они могут в подарок своим мамам слепить птиц, которые бы им принесли весеннее тепло, радость и счастье. При этом вовсе не обязательно, чтобы эти птицы были точной копией какой-нибудь реальной птицы (воробья, синицы, голубя). Изображение птицы может в чем-то необычным, с декоративными украшениями, которых не бывает у настоящих птиц.
В руководстве деятельностью детей педагогу важно помнить, что лучше всего ореинтировать их на лепку вытягиванием из целого куска пластилина. Стремление составлять из отдельных частей (туловища, головы) мешает ему соблюдать правильные пропорции. Лепка же вытягиванием из целого куска сосредотачивает внимание на центральной массе туловища и позволяет с большой точностью передавать пропорции других частей тела.
Декорирование поверхности птицы осуществлять, когда работа над передачей основной формы будет закончена.
Напомните, что, вручая свой сувенир маме, они обязательно должны сопровождать его добрыми пожеланиями.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332594-ptica-schastja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Методика преподавания информатики»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация методической работы в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.