Конспект занятия по формированию кистевых функций для детей старшего дошкольного возраста «Зайкины помощники»

Конспект занятия по развитию кистевых функций у дошкольников
в рамках Эксперимента
«Зайкины помощники»

Занятие состоит из 2 блоков.
1блок – стандартная кистевая разминка.
2 блок – формирование кистевых функций.
2.1. формир – е координационной ТАКТИЛЬНОЙ функции (9 мин.)
2.2. формир – е ШАГОВОЙфункции (7 мин.)
2. 3. формир – е ПРОКАТЫВАЮЩЕЙ функции (11 мин.)

Ход занятия
Здравствуйте, ребята! На адрес нашего детского сада пришло письмо. Хотите узнать, кто нам его прислал? Тогда отгадайте загадку.

Что за зверь такой лесной

Встал, как столбик под сосной,

И стоит среди травы —

Уши больше головы? (Заяц)

- Ребята, давайте откроем конверт и прочтём, что же пишет нам зайка.
Письмо: - Здравствуйте, ребята!
В лес осенний поспешите,
Зайцу помощь окажите.
Домик мой в лесу густом,
Возле ёлок, под кустом.
Жду вас с нетерпеньем я,
Где же вы, мои друзья?

- Ребята, кажется, заяц нуждается в нашей помощи. Вы готовы отправиться к нему прямо сейчас. Но прежде чем мы отправимся нужно хорошо размяться.

Разминка «Осень»:

Осень, осень, приходи! - растирание кисти одной руки противоположной рукой

Осень, осень, погляди! – то же самое противоположной рукой.

К югу полетели птицы, - одновременные продольные потряхивания кистями

Дождик к нам в окно стучится. – хаотичное одновременное и поочерёдное
потряхивание кистями.

Листья желтые кружатся, - круговые движения кистями

Тихо на землю ложатся. – поочерёдно в обе стороны

Солнце нас уже не греет, - ритмичное сжимание пальцев поочерёдно правой и
левой рук над головой

Ветер дует все сильнее, - упражнение «Сцепка»

Шапки, куртки надеваем – клавишные движения

И ботинки обуваем – пальцами в воздухе

И садимся в паровоз - сделать пальцами в воздухе бенгальские огни
Без трубы и без колес.

Основной тренинг

(Тактильная) – 9мин.
Дети становятся в круг друг за другом.

Массаж «Наступили холода»

Ехать в поезде тепло, (поглаживание ладонями поверхности вперёд-назад)
Поглядим-ка мы в окно.

Скоро к нам придёт зима, (поглаживание круговыми движениями)
И наступят холода.

Да-да-да - (правая вперёд, левая назад)
Наступили холода.

Да-да-да - (правая рука по часовой стрелке, левая против)
Превратится в лед вода.

Ду-ду-ду - (ползание на низких четвереньках)
Поскользнусь я на льду.

Ду-ду-ду - (ползание на средних четвереньках)
Я на лыжах иду.

Ды-ды-ды - (ползание на высоких четвереньках)
Будут на снегу следы.

Ди-ди-ди- (скольжением ладони по опоре делать собирающие движения)
Ну-ка, заяц, погоди!

Шаговая – 7 мин
- Ребята, ну вот и последняя станция. Впереди лес густой и чтобы по нему пробраться, придется очень постараться.

А вот на пути бревно поваленное, а рядом речка быстрая течёт. Переберёмся дружно!
Упражнение «Рукоход» - передвижение на руках в сторону приставными шагами, ноги при этом располагаются на гимнастической скамейке.

- Ребята, мне кажется, мы уже близко. А вот и ели, о которых в письме говорил заяц.
Появляется заяц.
Здравствуйте, мои друзья! Я очень ждал вас. Мне нужна ваша помощь. На носу зима, а я не успел убрать капусту с огорода, уж много её уродилось, да такая крупная, что в одиночку мне не справиться.

Инструктор: Не расстраивайся зайка, мы с ребятами тебе поможем перенести капусту.
2. Передвижение на руках по гладкой поверхности (затем по ковролину), ноги при этом зажимают ступнями мяч.

Заяц: - Ребята, помогите мне мои тележки в сарай прибрать.
Дети: С удовольствием, заяц!
3. Упражнение «Тележка» - взрослый удерживает ребёнка за щиколотки
(отвезём зайкины тележки на зиму в сарай)

Заяц: - Вот спасибо вам, ребята! А теперь прошу вас, заходите в мой домик.
4. Упражнение ползание на средних четвереньках (проползаем под дугами)

Заяц: Славно мы потрудились, можно и отдохнуть. Как вы любите отдыхать?
(варианты ответов детей).
А у меня есть вот такие мячики (заяц показывает теннисные шарики). Поиграете со мной?

(прокатывающая – 11 мин.)

По полу круги катаю,
Из-под рук не выпускаю.
Взад-вперед его качу;
Вправо - влево — как хочу.

Прокатывание теннисного мячика вперёд-назад одной, затем другой рукой.
Круговое катание теннисного мячика ведущей рукой поочерёдно в обе стороны.

Заяц:Ребята, а когда ко мне в гости приходит мой лучший друг Ёж, мы играем с ним вот такими мячиками. Хотите я вас научу?

«Ёжик»
Катится колючий ёжик, (катать мячик вперед-назад правой рукой)
Нет ни головы ни ножек,

Мне по пальчикам бежит (катать мячик вперед-назад левой рукой)
И пыхтит, пыхтит, пыхтит.

Бегает туда-сюда, (круговое катание ведущей рукой)
Мне щекотно, да, да, да!

Уходи, колючий ёж, (то же самое другой рукой)
В тёмный лес, где ты живёшь!

Круговые катания мячика с шипами одной рукой в обе стороны, затем другой.

Инструктор: А теперь пора прощаться с зайцем и возвращаться в детский сад. Скажем зайцу до свидания!

Заяц: Спасибо вам за помощь, друзья!

Упражнение ползание на низких четвереньках (проползаем под дугами)

Упражнение «Рукоход» - передвижение на руках в сторону приставными шагами, ноги при этом располагаются на гимнастической скамейке.
Далее дети становятся в круг (садятся в поезд) и под музыку выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332775-konspekt-zanjatija-po-formirovaniju-kistevyh-