- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно-музыкальный праздник, посвящённый Дню Матери в младшей группе «Вместе с мамой я играю и здоровье сохраняю!»
Спортивно-музыкальный праздник, посвящённый Дню Матери в младшей группе «Вместе с мамой я играю и здоровье сохраняю!»
Цель:создать праздничное настроение, уютную, домашнюю обстановку, привлечь родителей к активному участию в спортивной жизни группы.
Задачи:
1. Формировать установление эмоционального контакта мамы с ребенком, посредством физических упражнений и подвижных игр.
2. Обогащать двигательный опыт детей, развивать ориентировку в пространстве, координацию движений, ловкость, быстроту.
3. Создавать комфортную эмоционально-психологическую атмосферу для мам и детей, чувство радости, удовольствия от совместных действий.
4. Формировать у детей уважение и любовь к матери.
Предварительная работа: изготовление детьми подарков для мам; разучивание стихотворения о маме; разучивание упражнений и подвижных игр; подготовка музыкального сопровождения; приобретение призов для детей; изготовление пригласительного плаката для мам.
Материалы и оборудование: рюкзак; маска кошки; лягушки 2 шт.; конусы 2 шт.; пенёчки 10 шт.; игрушечный медведь; куб 1 шт.
Действующие лица:
Ириска – взрослый, ведущий – инструктор по физкультуре.
Участники:дети младшей группы и их мамы.
Длительность:30-35 мин.
Место проведения: спортивный зал.
Ход развлечения
Инструктор:Добрый вечер говорим мы вам, дорогие гости! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер в нашем спортивном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой замечательный праздник, как День Матери. И мы посвящаем сегодня этот вечер самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым и самым красивым – нашим мамам.
На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важнее одно:
Из двух слогов простое слово: «мама»
И нету слов дороже, чем оно.
Сегодня мы с вами отправимся в увлекательный мир спортивных игр и упражнений, а помогут нам наши ребятишки. Встречайте их бурными аплодисментами.
В зал под музыку «Топ, топ, топает малыш…» заходят дети, проходят круг почёта и встают полукругом.
Дети читают стихи
1 ребенок:
Мамы милые, родные,
Вы любимые у нас.
Собрались сегодня вместе,
Чтоб сейчас поздравить вас.
2 ребёнок
Ты самая красивая,
Ты самая хорошая!
На ласковое солнышко
И на меня похожая.
3 ребёнок
Маму с праздником поздравлю,
Ей цветочек подарю.
Пусть узнают все на свете:
Очень маму я люблю!
4 ребёнок
Пусть несет с собою ветер
То, что всем открою я:
В целом мире, в целом свете
Мама лучше всех - моя.
5 ребёнок
У нас сегодня день особый,
Праздник наших милых мам!
Этот праздник, нежный самый,
В ноябре приходит к нам!
6 ребёнок
Дорогие мамочки!
Поздравляем вас.
Нет прекраснее на свете,
Ваших милых глаз.
7 ребёнок
Маму очень я люблю!
Ей подарок подарю!
Будь здоровой, будь красивой,
Будь весёлой, будь счастливой!
8 ребёнок
Маму с праздником поздравлю,
Ей цветочек подарю.
Пусть узнают все на свете:
Очень маму я люблю!
9 ребёнок
Маму крепко поцелую,
Обниму её родную,
Очень я люблю её,
Мама, солнышко моё!
Дети исполняют песню «Очень любим мамочку!»
Инструктор:
Начинаем развлеченье
Будут игры, будет смех,
И веселье, и забавы
Приготовили для всех.
Построение в колонну друг за другом.
Ходьба друг за другом. Ходьба «петушок» (ходьба с высоким подниманием колена и взмахом рук), ходьба на носках, руки прямые вверху. Бег. Ходьба.
Прежде чем соревноваться,
Мы сейчас должны размяться,
Упражненья выполняйте,
За мной дружно повторяйте!
Проводится разминка «Зарядка для зверят»
Дети проходят на скамейки.
В зал вбегает Ириска
Ириска:Подождите, подождите меня, пожалуйста! Я так торопилась к вам, боялась не успеть. Давайте с вами знакомиться? Меня зовут Ириска, я очень люблю играть и веселиться с детьми. Я узнала, что сегодня в этом зале будут играть дети с родителями. Можно с вами поиграть?
Дети: Да.
Инструктор: Ириска, а ты умеешь бегать?
Ириска: Конечно, умею! Вот, посмотрите!
Ириска бегает
Ириска:А, вы, ребята, тоже умеете бегать? (Ответы детей)
Инструктор: Естественно, Ириска, наши ребята очень быстро бегают, и знают очень хорошую игру, которая так и называется «Раз, два, три – лови!», а мамы нам будут помогать.
Игра «Раз, два, три – лови!».
Дети становятся на одной стороне зала. Они произносят слова: «Раз, два, три – лови!» - и бегут на противоположную сторону зала. Родители, которые находятся в центре комнаты, должны успеть поймать игроков, пока они не добежали до противоположной стороны.
Инструктор:Ириска, я вижу, что ты пришла к нам с красивым рюкзаком. А что в твоем рюкзаке?
Ириска: В рюкзаке у меня мои любимые игрушки.
Инструктор: А мы с детками очень любим игрушки. Ириска, ты будешь доставать из рюкзачка игрушки по одной, а мы с каждой игрушкой будем играть в подвижную игру.
Ириска достаёт из корзинки маску кошки.
Инструктор: Мы знаем такую игру, она называется… «Мыши водят хоровод».
Игра «Мыши водят хоровод».
Дети - «мыши» - водят хоровод, в середине «спит кот» (один из родителей).
Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот.
«Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите.
Как проснётся Васька кот,
Разобьёт наш хоровод!»
На последних словах «кот» просыпается и ловит «мышей». Спрятаться дети могут, если «заберутся в норки» (садятся на скамейки).
Ириска: Я смотрю на родителей, и мне кажется, что они маленькими не были, в игры не играли.
Инструктор: Почему тебе так кажется?
Ириска: А потому, что они одни играть не умеют, всё с детками, да с детками.
Инструктор: Не правда, ты сейчас увидишь, как они умеют соревноваться. Какая у тебя есть игрушка в рюкзаке?
Ириска достаёт двух лягушек
Эстафета «Чья лягушка быстрее доберётся до своего болота»
Участвуют 2 команды родителей. По сигналу бегут с лягушкой вперёд, огибают препятствие, возвращаются и передают эстафету (лягушку) следующему. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.
Ириска:Я сейчас такую достану игрушку, про которую вы точно игру не знаете (достаёт игрушку медведя).
Инструктор: Ириска, да мы знаем не только игру про мишку, но и сможем исполнить танец. А теперь наш мишка приглашает вас, ребята, поиграть с ним под песенку.
Дети исполняют танец «Плюшевый медведь»
Дети проходят на скамейки.
Инструктор:Ириска, остались ещё игрушки в рюкзачке?
Ириска: Нет больше игрушек в моем рюкзачке. Мне с вами ребята и уважаемые гости было очень весело. Но мне пора возвращаться домой к маме. До свидания, ребята!
Дети прощаются с Ириской
Инструктор.А теперь мои ребятки, отгадайте-ка загадку:
В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо –
Лучше всех на свете… (мама).
Ребята, давайте пригласим мам на весёлый танец.
Дети вместе с мамами исполняют музыкально-ритмическую композицию «Развлекалочка»
Инструктор:Дорогие наши мамы мы всегда гордимся вами
Умными, спокойными, будем вам достойными
В этот праздничный день, нам хотелось бы поздравить Вас и пожелать здоровья, успехов, сил в воспитании своих детей. Дарите вашим детям любовь, добро, нежность и ласку, и они вам будут отвечать тем же.
Дети вместе с мамами уходят в группу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333757-sportivno-muzykalnyj-prazdnik-posvjaschjonnyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.