Конспект занятия по развитию речи «Сочиняем сказку». (2 младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи « Сочиняем сказку» (2 младшая группа).

Цель: связная речь: учить составлять небольшой рассказ по схеме, соблюдая последовательность;

звуковая культура речи: уточнить и закрепить правильное произношение звуков [а],[у], учить чётко артикулировать их, способствовать развитию речевого дыхания;

словарь и грамматика: учить согласовывать существительное с прилагательным в роде и числе. Использование предлогов «за», «под», «перед».

Материал: схемы, ёлочки, муляж грибов по количеству детей, магнитная доска.

Ход занятия

-Ребята, отгадайте загадку .

«Стоит Антошка –шляпа да ножка»?

-Что это?

Дети: гриб.

- Где растут грибы?

Дети: в лесу.

-Сколько грибов растёт в лесу?

Дети: много.

-Представьте , что мы в лесу собираем грибы. Расскажите, где вы нашли гриб? ( На магнитной доске меняю местонахождение гриба).

- За пенёчком, под деревом, перед кустом. (Дети повторяют слова с предлогами).

-Ребята, а кто знает, как собирают грибы?

Дети: срезают ножом, кладут в корзинку.

-А теперь давайте все вместе сочиним сказку про девочку, которая пошла в лес за грибами.

-Давайте придумаем, как зовут нашу девочку?

Выкладываю алгоритм сказки и рассказываю.

Жила- была девочка Алина. Взяла Алина корзинку и пошла в лес. В лесу грибов много – много. Насобирала Алина полную корзинку грибов и пошла домой. ( Дети по схеме повторяют сказку).

-Молодец Алина, много грибов собрала в лесу и не заблудилась.

-Ребята, а когда кто –то заблудиться в лесу, как надо кричать, чтобы тебя услышали?

Дети: А-у.(дети повторяют хором и индивидуально, тихо и громко).

Предлагаю детям отправиться в лес спеть песню «Грибок» ,слова О.Высотской и собрать грибы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334399-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechisochinj