НОД: Лепка. Продуктивная деятельность

Бунькова Елена Анатольевна

Воспитатель

МБДОУ детский сад «Жемчужинка» с/п детский сад №197

Вторая младшая группа

Образовательные направления: «Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Безопасность»

НОД: Лепка. Продуктивная деятельность.

Тема:«Чем опасен огонь?»

Цели:

Обратить внимание детей на то, что огонь может быть «другом» и «врагом» природы и человека;

Сформировать представление об огне, о пользе и вреде огня с помощью предварительной работы: чтение сказок «Кошкин дом», «Кот-серый лоб»; составление вместе с детьми рассказов по картинкам, где дети играют со спичками, пожар дома, в природе (лес);

Развивать наглядно-образное мышление;

Развивать умение лепить: катать шарик, полоски, использовать в работе заранее подготовленные формы;

Воспитывать интерес к лепке;

Воспитывать основы безопасного поведения в быту и на природе.

Ход НОД:

Организационный момент

Чтение потешки «Кошкин дом» с имитационным сопровождением (дети повторяют движения за воспитателем)

Тили-бом, тили-бом (бьют кулачками по коленям)

загорелся кошкин дом, (ладони к щекам, покачивают головой из стороны в сторону)

Кошка выскочила, глаза выпучила (стучат ногами об пол)

Бежит курица с ведром, (встают на ножки, бег на месте, двумя руками несут ведро-имитация)

Заливает кошкин дом.(имитация движения)

-Молодцы, вместе с курочкой, мы помогли кошке потушить пожар! (садятся на места, гладят себя по голове)

Вводная беседа

Рассматривание иллюстраций: разведение огня на природе, пожар в лесу, костер, дети играют со спичками, комментирование ситуаций, вопросы детям:

Чем опасен огонь? (может загореться дом, лес)

Когда огонь наш друг? (огонь нас согревает, приготовление пищи)

Что такое пожар? (когда загорелся дом, лес)

Из-за чего может возникнуть пожар? (не потушили костер в лесу, дети играли со спичками)

Чего нельзя делать, если начался пожар? (нельзя прятаться, нужно звать на помощь взрослых)

Чем можно потушить огонь? (водой)

Продуктивная деятельность

Лепим «костер» и «наполняем ведро водой»

этапы:

1. готовим формы: 3 полоски красного цвета, шарик голубого цвета;

2. на заготовку «дрова» прилепляем три готовые формы, в заготовку «ведерко» кладем шарик;

3. расплющиваем пальчиками все полученные формы, получается имитация пламени костра и воды.

Подведение итогов

Обратить внимание на самые аккуратные и наиболее самостоятельные работы;

Повторить с детьми, чем опасна игра со спичками, с огнем?, чем можно потушить костер?. (пожар, вода)

Рефлексия

Понравилось ли вам занятие?

Что нового мы узнали? Что запомнили?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/33469-nod-lepka-produktivnaja-dejatelnost