- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимняя обувь
283
0
Тематическое занятие воспитателя с детьми
«Валенки да валенки».
Цель : Дать детям представление об обуви – валенках.
Задачи:
- образовательные: дать детям представление о процессе изготовления и пользе русских валенок;
- воспитательные: воспитывать умение использовать средства языковой выразительности при составлении загадок;
- развивающие: развивать познавательные интересы детей.
Оборудование: картинки с изображением валенок.
Ход занятия.
№ | Этапы занятия | Деятельность педагога | Деятельность детей | Время |
1 | Вводная часть | Все в шерсти, а кожи нет. | Валенки. | 1мин. |
2 | Основная часть | Почему валенки так называют? Почему в загадке говориться «Их треплют катают, парят, варят»? | Валенки – это теплые сапоги, из связанной овечьей шерсти. Ответы детей. Рассуждение детей. | 17мин. |
3 | Заключительная | Что вы узнали про валенки? Подведение итогов. | 2мин. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335413-zimnjaja-obuv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.