НОД по ПДД «Правила дорожные самые важные!»

ФИО автора материала: Жукова Наталья Николаевна

Место работы: МБ ДОУ «Детский сад № 203» г. Новокузнецк

Должность автора: Воспитатель

Конспект НОД по ПДД в подготовительной к школе группе

«Правила дорожные – самые важные!»

Цель: закрепление правил дорожного движения с целью предупреждения дорожно - транспортного травматизма.

Задачи:

Обучающие: обобщить знания детей о правилах дорожного движения и поведения на проезжей части; систематизировать знания о дорожных знаках, их назначении.

Развивающие: развитие у дошкольников психофизиологических способностей восприятия обстановки при переходе через проезжую часть (внимания, памяти, зрительно ­ двигательной координации, мышления); активизировать речь детей, умение отвечать на вопросы.

 Воспитательные: воспитывать в детях грамотных пешеходов, умеющих самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Ход:

(Дети входят в группу. Воспитатель обращает внимание детей на гостей, предлагает поздороваться с ними).

- Здравствуйте дети. К нам сегодня на занятие пришли гости, давайте с ними поздороваемся. А теперь встанем с вами в круг.

Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся.

И друг другу улыбнёмся.

Влево – вправо повернёмся.

И друг другу улыбнёмся.

Начинаем день с улыбки

Всё получится у нас!

- Ребята, мы живём с вами в большом, красивом городе Новокузнецке, с широкими улицами, большими домами. По проезжей части движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов. И никто никому не мешает. А почему? (Это потому, что есть чёткие и строгие правила для водителей и пешеходов).

- Правильно, сейчас вы ходите в детский сад, и вас приводят туда взрослые: мамы, папы, бабушки. Но совсем скоро, вы пойдете учиться в школу, и должны будете добираться туда самостоятельно.

Пришло время проверить, насколько вы готовы самостоятельно ходить по улицам нашего города. Сегодня мы проверим, как вы знаете правила дорожного движения.

А для этого, мы с вами сейчас отправимся в путешествие, по улицам нашего большого города. Готовы? (Да)

Но прежде, нужно отгадать загадки.

«ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ»

1. Кто пешком всегда идет? Догадались…(Пешеход)

2. Чтоб пройти свой "опасный" путь,

Не забудь на него взглянуть.

Он нам светит с древнейших пор.

Наш любимый ... (Пешеходный светофор)

3. Эту ленту не возьмешь, и в косичку не вплетешь. На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит.... (Проезжая часть)

4. На дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки 

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали. (Пешеходный переход)

5. Тут автомобиль не пойдет. Главный здесь – пешеход.

Чтоб друг другу не мешать, нужно справа путь держать. ... (Тротуар)

6. Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик (Регулировщик).

7. На обочинах стоят, Молча с нами говорят.

Всем готовы помогать. Главное – их понимать....(Дорожные знаки).

8. Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает, Молча транспорт ожидает. (Автобусная

остановка)

- Молодцы ребята! Вижу загадки, вы отгадываете ловко. Поэтому вперед, в путешествие по улицам нашего города.

(Играет музыка, дети идут)

- Ребята, мы с вами идем пешком, значит мы кто? (Пешеходы)

- Правильно, мы с вами пешеходы.

- Где должны ходить пешеходы? (пешеходам разрешено двигаться по пешеходным дорожкам, тротуарам придерживаясь правой стороны).

- Значит, автомобили должны ездить где?(по проезжей части)

- Какие сигналы светофора для пешеходов вы знаете? (красный, зеленый)

- Какой сигнал нам говорит «Вы постойте - путь закрыт!» (Красный)

- Как нужно переходить проезжую часть по зеленому сигналу светофора? Загорелся зеленый сигнал и сразу идем?

(Нет, зеленый сигнал разрешает движение пешехода, но прежде чем выйти на проезжую часть, необходимо убедиться в том, что вам хватит времени перейти проезжую часть, и что все автомобили остановились)

- Какие виды переходов вы знаете? (наземный, надземный, подземный)

- Мы с вами сейчас переходим проезжую часть по…… (наземному переходу)

- А как вы думаете, какой из переходов самый безопасный? (Подземный переход, так как там нет автомобилей)

(На проезжей части лежит мяч)

- Ой, ребята, смотрите, что это? (Мяч)

- Как вы думаете, как он сюда попал?(Наверно, кто-то играл на проезжей части)

- А вы как думаете, играть на проезжей части можно? (Нет, можно попасть под колеса автомобиля)

- А где нужно играть детям? (Играть нужно на специально оборудованных площадках, подальше от проезжей части, от автомобилей)

- Молодцы ребята, вижу я, что вы грамотные пешеходы.

- А вот представьте, что вы едете в школу на автобусе, значит кто вы?

(Пассажиры)

- Вот ваша остановка, вы выходите из автобуса, и вот вопрос: как надо обходить автобус? (Нужно подождать пока автобус уедет, или дойти до ближайшего пешеходного перехода, где проезжая часть хорошо просматривается в обе стороны)

- Молодцы!

- Ребята мы с вами сейчас переходили проезжую часть по пешеходному переходу, но не всегда на проезжей части есть разметка, в виде пешеходного перехода, например, зимой, когда дорожную разметку совсем невидно. А вот как действовать в этой ситуации мы сейчас с вами и узнаем.

Физминутка «В деревне»

Я в деревню этим летом (руки на плечи — круговые движения вперед)
Ездил на автомобиле с дедом. (руки на плечи — круговые движения назад)
На проезжей части здесь порой (прямую ногу вперед на носок поочередно)
Нет разметки никакой.
Ну и как тогда нам быть (прямую ногу назад поочередно)
Как её переходить?
Если нет автомобилей, то можно.
Только очень осторожно:
Влево-вправо посмотреть (руки на пояс — повороты в стороны)
Не бежать и не лететь!
И без лишней суеты(ходьба с высоким подниманием колен)
Перейдёшь проезжую часть ты!

- Очень сложно переходить проезжую часть без разметки, правда, ребята, но не забывайте, у нас есть друзья дорожные знаки, например пешеходный переход. Если нет разметки, мы должны ориентироваться по границам расположения знаков. Знак расположен на 1 стороне проезжей части (переходит на другую сторону), и на другой стороне проезжей части. И между ними (знаками) и есть та дорожка по которой мы и должны переходить проезжую часть, а еще нам на помощь всегда придет пешеходный светофор.

- Молодцы ребята!

- Ой, посмотрите, у нас исчезли все дорожные знаки, как же мы будем ориентироваться в дорожной ситуации. Что же делать?

- А давайте мы с вами сами правильно расставим все необходимые дорожные знаки. Согласны (Да).

- Тогда начинаем…

«Расставь знаки правильно»

Играющим раздаются большие карты. Воспитатель по очереди показывает карточки с дорожными знаками. Тот, у кого на карточке оказалась соответствующая знаку ситуация, забирает этот знак себе и кладет на большую карту. После этого играющий должен рассказать, как называется этот знак, в каких ситуациях применяется.

- Молодцы, и с этим сложным заданием вы справились!

- Ну, что ребята наше путешествие подошло к концу, нам пора возвращаться в детский сад. Но прежде чем вернуться в нашу группу, давайте вспомним, какие дорожные знаки нам повстречались в нашем путешествии. (Пешеходный переход, автобусная остановка, осторожно дети).

- А еще мы с вами отрабатывали навыки перехода проезжей части по пешеходному переходу как с разметкой, так и без разметки.

- Ребята мы с вами уже многое знаем, а вот малыши ещё нет. Хотите помочь им? (Хотим)

- Давайте пройдем к столам, сядем на стульчики и нарисуем те дорожные знаки которые повстречались нам в нашем путешествии, а потом подарим их малышам и расскажем о них. Хотите? (Да)

Идут в группу, садятся за столы.

- Но прежде чем приступить к рисованию, давайте с вами обсудим, кто какой знак будет рисовать? (Обговаривают)

А теперь еще раз закрепим наши знания о правилах дорожного движения.

Пальчиковая гимнастика «Дорожных правил очень много»

Раз - Внимание проезжая часть!

Два - сигналы пешеходного светофора,

Три – смотри дорожный знак,

А четыре – «пешеходный переход».

Правила все надо знать

И всегда их выполнять.

Самостоятельная работа детей: рисуют дорожные знаки. Анализ рисунков.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336146-nod-po-pdd-pravila-dorozhnyesamye-vazhnye