- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыка как составляющая видеопрезентации
Музыка как составляющая видеопрезентации
XXI век стал эрой цифровой информации современного мира и дал людям возможности быть творцами собственных идей. Эти возможности осуществимы сегодня с помощью различных технических программ: музыкальных редакционных (AdobeAudition и т.д.) программ видеомонтажа (SonyVegas,PremierePro и другие), программ объемного дизайна (3-DMax,Maya,Hodini, Синема 4-D и т.д.) и программ видеодизайна (AfterEffectc его плагинами и скриптами). Интересен плагин создания цифрового города в Афтер Эффекте под названием Stardust, с помощью которого можно создать цифровой город. Технические новшества стремительно входят в нашу жизнь, как эра компьютерной революции, но не за горами и другие более фундамен-тальные области прикладной науки и техники – нанотехнологии. Все имеет свое развитие и прогресс не остановить.
Но интересно то что одна возможность технического направления, а именно музыка является составляющей видео. Она есть в видеорекламе, в концептуальных клипах и даже может быть и видеопрезентациях в любых своих формах, а именно, в голосовых, также как элемент классической музы- ки, джазовых вариаций, собственных композиций и даже танца. Таким образом, музыка является составляющей культурного многообразия в современном мире. С помощью разных видов видеопрезентаций: корпоративные видеопрезентации (примеров компаний много), видеопрезен- тация продукта или услуги, видеоинструкция, репортаж или видеотчет, вирусные видеоролики могут повысить рейтинг маркетинга компаний и с помощью видепрезентаций эти компании заявить о себе, а также продать товары.
Для рекламной видеопрезентации можно взять имеющиеся фото- и видеоматериалы, дополнив их эффектной компьютерной графикой, или нарисовать новую виртуальную реальность. Для корпоративных и репортажных видеопрезентаций мы используем материалы специально организованных выездных съемок в офисах, на производствах или меро-приятиях заказчика − причем сюжеты могут быть реальными или постановочными с участием сотрудников компании или настоящих актеров. В качестве звукового сопровождения видеопрезентаций можно сделать «живую» аудиозапись с места события, подобрать соответствующий музыкальный ряд из абстрактных или специфических мелодий. При необходимости мы прибегаем к услугам профессиональных дикторов, озвучивающих тексты практически на любом языке мира.
Таким образом, музыка дает свой камертон (яркость звучания) пустой тестовой видеопрезентации, успешности разработки составляющих этого инструмента маркетингового хода. Тем самым, современным компаниям необходимы новые профессии пиар-менеджеров, маркетологов, музыкальных продюсеров, звукорежиссеров. С развитием нового общество шагнет вперед с колоссальной быстротой!
Литература
http://www.vianmedia.ru/web/videoprezentaczii
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337056-muzyka-kak-sostavljajuschaja-videoprezentacii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.