- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Гости к Ёжику» по ФЭМП в первой младшей группе
Сущеня Ирина Павловна
МБДОУ «Детский сад № 77»
Воспитатель
Конспект занятия «Гости к Ёжику» по ФЭМП в первой младшей группе.
Воспитатель:Сущеня И.П.
Конспект занятия «Гости к Ёжику» по ФЭМП в первой младшей группе.
Цель – формирование эмп
Задачи:
1.Закрепить понятия один-много
2.Закрепление основных цетов.
3.Развитие мелкой моторики.
Оборудование.
1.Ёжик
2.Яблоко настоящие – 1 шт.
3.Грибы по подосиновики
4.Грибы мухоморы
5.Нарисованные домики -4 шт (красный,желый,зееный,синий)
6.Раскраски яблок
7.Цетные карандаши
8.Корзина
9.Кубики
Ход занятия.
Ребята, сегодня к нам на занятие пришёл Ёжик. Он пришел к нам с яблоками .Но так как он к нам торопился ,он все яблоки растерял. Сколько было яблок много ,а осталось одно. А чем он будит угощать гостей. Давайте посмотрим ,вокруг ,у нас выросли грибы ,давайте их собирем. Сколько грибов мы собрали много. А сколько маленьких грибов много ,а больших один.
Физкультминутка.
Мы дорожки подметаем (имитация движений)
Листья в кучи собираем (наклониться, имитировать движение)
Чтоб гуляя, малыши
Веселились от души! (подскоки на месте)
Ох, устали («обтереть пот со лба»)
Отдохнем (присесть)
И домой скорей пойдем (шаги на месте)
Теперь нужно построить дом. А из чего мы будим строить дом из кубиков. Перед вами 4 дома. А вы кладите кубики нужного цвета на домики.
За то что мы помогли ёжику, он нам дарит раскраску.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337685-konspekt-zanjatija-gosti-k-jozhiku-po-fjemp-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.