- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока английского языка на тему Family Relationship
Цель данного урока:
Развитие коммуникативных навыков и умений, практическое применение полученных знаний, развитие творческих индивидуальных способностей учащихся.
Первым этапом урока было деление на группы. Учащиеся собирают пазл по картинкам и рассаживаются по группам. Затем я перешла к опросу домашнего задания. С целью внедрения диалогического обучения и важности диалога в классе, домашнее задание провела в виде приема «Взаимоопрос». Учащиеся по ролям читали диалог, тем самым они друг другу задавали вопрос и отвечали на них. Зная пройденный материал, дети хорошо справились с домашним заданием.
Formative Assessment
II term
English
5 grade
Unit | Values | ||||||
Learning Objectives | 5.R2 understand with little support specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics | ||||||
Level of thinking skills | Knowledge and comprehension Analysis | ||||||
Assessment criteria | Demonstrate the ability to recognize the specific information in the text while selecting the words | ||||||
Task Read the text and find the comparative and superlative adjectives and write them in the boxes This is my family. I am tallerthan my brother and sister but my dad is the tallest. My mum is a vet and my dad is a teacher. I think being a vet is more interesting than being a teacher because you work with animals. I want to be an astronaut – I think this is the most interesting job! Being a vet is easier than being a teacher because teachers have to correct lots of homework. My job is the easiest – I’m a student!
| |||||||
Descriptor | A learner | ||||||
reads the text and selects appropriate words; | |||||||
writes the words correctly; | |||||||
completes the task; | |||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337920-konspekt-uroka-anglijskogo-jazyka-na-temu-fam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.