- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе «Вернуться в детство»
Как хочется вернуться в детство,
Как хочется сначала всё начать,
Найти игрушки старые и ими поиграть.
Нарисовать кораблики и в море их пустить,
В красивом платье праздничном мне сказку посетить.
Вы думали, не будет этого?
Но ошибались вы, друзья,
Всё это повторяется,
Ведь воспитатель я!
Детство – это незабываемая пора, пора мечтаний, искренней радости. Мы не должны забывать детство, а должны беречь его в своём сердце.
Когда ещё появится возможность окунуться в детство, кто нам в этом поможет, ну, конечно, дети. Они учат нас быть добрее, сильнее, заставляют отвлечься от повседневной суеты. С ними мы обретаем ощущение спокойствия, возвращаемся туда, где было всё прекрасно.
Я люблю те моменты, когда утром дети заходят в группу, с улыбкой смотрят на тебя, ты остаёшься с ними в каком-то своём необычном мире- мире детства, спокойствия. И хочется быть с ними рядом, всегда слушать и слышать их, понимать каждого, приласкать и пожалеть и ещё много, много раз окунуться в детство.
Каждый маленький человек ждёт чего-то нового, интересного, завораживающего и это прекрасное чувство, что я могу им всё это дать и в ответ увидеть довольные, сияющие глаза детей.
Как приятно наблюдать за ними, замечать каждое движение, каждый вздох, радоваться вместе с ними успехам, помогать, если возникли трудности. Я здесь, с ними и они хотят видеть меня всегда с улыбкой, добрую, чувствовать, что в любой ситуации я буду рядом, выслушаю и успокою. Я с особой нежностью вспоминаю моменты, проведённые с детьми, они самые любимые, самые искренние. Именно тогда ты понимаешь, для чего ты создана и уже не можешь без этого жить.
Детство необыкновенное, здесь каждый найдёт себе друзей, научится играть, сочинять свои необыкновенные истории. И я помогу им в этом, подскажу, направлю на верный путь.
И каждый день я попадаю в мир детства, снова и снова проживаю с детьми все самые прекрасные моменты, которые каждый человек должен нести с собой всю жизнь. И это счастье понимать, что ты можешь вносить в жизнь маленького человека незабываемые события.
МБДОУ «Налобихинская СОШ им. А.И.Скурлатова»
структурное подразделение Налобихинский детский сад
Педагогическое кредо
«Вернуться в детство»
Воспитатель первой
квалификационной категории
Сабельникова Татьяна Николаевна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337978-jesse-vernutsja-v-detstvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.