- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Путешествие на весёлом паровозике»
4225
0
Сценарий развлечения «Путешествие на весёлом паровозике»
(1 июня – День защиты детей в детском саду)
Ведущий:
Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году
Не отдаст детей в беду.
Он праздник начинает.
С Днем Защиты детей поздравляет
Ведущий:
Сейчас я хочу узнать, кто сегодня пришел на праздник. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «Да» или «Нет». Начали!
Ребята к нам пришли дружные?
Сильные?
Смелые?
Старших уважают?
Малышей обижают?
Природу любят?
Деревья губят?
Из рогаток стреляют?
Кошек за хвосты таскают?
На занятиях кричат?
На праздниках молчат?
Дети отвечают.
Праздник детства недаром отмечается в самое восхитительное время года – летом. Лето – самая прекрасная пора: ярче светит солнце, щебечут птицы, все цветет, все благоухает.
Лето время отдыха и путешествий, и мы с вами сегодня отправимся в интересное путешествие на веселом паровозике! А на каком нам споют ребята из группы «Ладушки»
Группа «Ладушки» с песней «Веселый паровоз»
Ведущий: Паровоз даёт гудок, путешествие нас ждет!
Звучит музыка «Паровозик Чух-Чух» (дети имитируют езду на паровозе)
Остановка «Разбудилкино»
Ведущий: Вот уже вставать пора!
Просыпайся, детвора!!!
Быстро встанем по порядку –
Дружно сделаем зарядку!
Все готовы? Не зевай!
Упражненья начинай!
«Веселая зарядка»
Звучит музыка «Паровозик Чух-Чух»(дети имитируют езду на паровозе)
Остановка «Игралкино»
Проводится игра «Как живешь?»
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как бежишь? – Вот так! (имитируют плавание)
Ночью спишь? – Вот так! (бег наместе)
Как летишь? – Вот так! (летят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так!(грозят друг другу пальчиком)
Любишь как? – Вот так
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
Звучит музыка «Паровозик Чух-Чух» (дети имитируют езду на паровозе)
Остановка «Угадайкино»
Ведущий:А теперь, мои ребятки
Загадать хочу загадки.
Вы смотрите, не зевайте,
Хором дружно отвечайте.
Он поплачет над садами -
Сад наполнится плодами.
Даже пыльный подорожник
Рад умыться в летний...
дождик
Летом мы с тобой на пляже
У любимой речки ляжем.
Нам подарит солнца жар
Тёмный солнечный...
загар
Скачет он - нам тоже скачется.
Спрячешь зеркальце - он спрячется.
Он не девочка, не мальчик -
Солнечный весёлый...
зайчик
Слышно пенье комаров,
Время ягод и грибов,
Озеро теплом согрето,
Всех зовет купаться...
лето
Ты весь мир обогреваешь,
Ты усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
И зовут тебя все...
солнце
Звучит музыка «Паровозик Чух-Чух» (дети имитируют езду на паровозе)
Остановка «Танцевалкино»
Ведущий:
1, 2, 3, 4, 5 начинаем танцевать
громче музыка играй, танцевать нас приглашай!
Танец «Тетя Весельчак»
Звучит музыка «Паровозик Чух-Чух» (дети имитируют езду на паровозе)
Остановка «Дружилкино»
Ведущий:
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Песня «Ты мой друг»
Ведущий:Как дружно и весело мы путешествовали все вместе, а сейчас вы продолжите своё путешествие по другим остановкам, но уже самостоятельно.
Вас ждут интересные встречи на остановках «Развлекалкино», «Рисовалкино», «Музыкалкино». Ну , а встретимся мы все на конечной станции «Подаркодарилкино» .
Сейчас я вручу вам билеты на ваши паровозики где указаны названия ваших остановок…
И первыми на своем паровозике отправляются ребята из группы «Улыбка» и «Коротышки» .Следом за ними отправляется паровозик с ребятами из группы «Ладушки» и «Сказка», и ребята групп «Почемучка» и «Солнышко» занимают свои места в паровозике.
Дети расходятся по станциям
Через 45 минут встречаются все в зале
Звучит музыка «Паровозик Чух-Чух» (дети имитируют езду на паровозе)
Конечная остановка «Подаркодарилкино»
Ведущий:Как уютно в нашем зале, дружно, радостно, светло!
Как, ребята, нам сегодня с вами вместе повезло!
Прокатил везде умело наш веселый паровоз.
И к подаркам необычным он сейчас всех нас привез!
Вручение подарков
Ведущий:
Подошло к концу путешествие, паровозик привез нас домой
Все ли, дети, в пути вам понравилось? Тогда пой эту песню со мной….
Песня «В этом зале все друзья!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338525-scenarij-razvlechenija-puteshestvie-na-vesjol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.