- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника «Здравствуй, ёлка!»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г. ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ДЕТСКИЙ САД № 43»
Сценарий новогоднего праздника в средней группе № 1
Тема: «Здравствуй Ёлка».
Подготовили:
воспитатель Базильчук Н.Д.
музыкальный руководитель
Зезикалова Т. В.
МБДОУ № 43 г. Шахты
Город Шахты
Декабрь 2018 г
Ход утренника
Дети входят в зал под музыку, останавливаются хороводом.
Ведущая:У ребят сегодня праздник,
Ёлка в гости к нам пришла.
Засверкала огоньками
Наша ёлочка краса.
Вова: Ёлочка ёлочка,
К нам пришла в дет.сад.
Ёлочка-ёлочка,
Каждый тебе рад.
Тимофей Ф.: Ёлочка-ёлочка,
С нами подружись.
Спрячь свои иголочки,
С нами покружись.
Ксюша: Возле нашей ёлочки
Водим хоровод.
Мы с нарядной ёлочкой
Встретим Новый год.
Исполнение песни «Здравствуй ёлка» № 7 – 2007
Маша: Огоньками вся сверкает
Ёлочка – красавица.
Веселиться приглашает,
Всем ребятам нравится!
Ульяна. Подружились все у ёлки
Белки, мишки, зайчики.
Пляшут весело у ёлки
Девочки и мальчики.
Новогодний хоровод «Ёлочка, заблести огоньками»
Дети садятся на стулья.
Тимофей В. Когда назавтра солнце встанет
И снег продолжит свой полёт,
Не просто новый день настанет,
Наступит целый Новый год!
Вова: Пройдётся по ветвям еловым,
Коснётся льда озёр и рек
И осенит нас счастьем новым,
Чтоб улыбался человек,
Арсений: Чтоб шел по жизни без запинок,
Творил и ближнего любил,
Чтоб холод всех коварных льдинок
Горячим сердцем растопил!
Ведущая: Приготовьте ушки, приготовьте глазки
Чтобы оказаться в Новогодней сказке!
Сказочница: Сказка в гости нас зовёт,
В зимний лес с собой ведёт!
Там среди сугробов снежных
Видим домик белоснежный.
Кто живёт в нём, отзовись
И ребятам покажись!
Под музыку из домика выходит Снегурочка. (Украшает ёлку и поёт песню).
Снегурочка: В теремочке ледяном
Мы с дедушкой живём.
Ёлка во дворе ростёт –
Можно встретить Новый год.
Ведущая: А где же снегурочка, твой дедушка?
Снегурочка: Он в лес ушёл ещё с утра,
Мне позвать его пора!
Снегурочка уходит.
Выбегает Мышка.
Мышка: Что за чудо Теремок?
Он не низок, не высок.
Рядом ёлочка растёт,
Можно встретить Новый год.
Буду ёлку украшать,
Где же мне игрушки взять?
(Мышка забегает в домик)
Выбегает Зайчик.
Зайчик: Что за чудо Теремок?
Он не низок, не высок,
Рядом ёлочка растёт
Можно встретить Новый год.
Тук-тук-тук, тук-тук-тук,
В теремочке кто живёт?
Мышка: Я Мышка-Норушка, а ты кто?
Зайка: Я Зайка – Побегайка!
Давай вместе Новый год встречать!
Мышка: Будем ёлку украшать!
Где же нам игрушки взять?
Зайка: Я придумал, где их взять!
Нужно зайчиков позвать!
Ну-ка зайчики бегите,
Украсить ёлку помогите!
Пляска Зверят. После пляски в корзинке приносят игрушки.
Мышка и зайка: Спасибо! (Украшают ёлочку)
Важно идёт Петушок.
Петушок: Что за чудо Теремок?
Он не низок, не высок,
Рядом ёлочка растёт
Можно встретить Новый год.
Тук-тук-тук, тук-тук-тук,
В теремочке кто живёт?
Мышка: Я Мышка-Норушка.
Зайчик: Я Зайка-Попрыгайка.
Мышка и Зайка: В А ты кто?
Петушок: Я Петушок – Золотой гребешок,
Давайте вместе Новый год встречать!
Мышка: Помоги нам Петушок,
Ёлочку украсить.
Зайчик: Будем вместе мы встречать,
Новогодний праздник.
Петушок приносит корзинку с игрушками.
Мышка и Зайчик: Спасибо! (Украшают ёлочку)
Появляется Лиса.
Лиса: Что за чудо Теремок?
Он не низок, не высок,
Рядом ёлочка растёт
Можно встретить Новый год.
Тук-тук-тук, тук-тук-тук,
В теремочке кто живёт?
Мышка: Я Мышка-Норушка.
Зайчик: Я Зайка-Попрыгайка.
Петушок: Я Петушок Золотой гребешок.
Мышка, Зайка, Петушок: А ты кто?
Лиса: Я Лисичка- сестричка,
Давайте вместе новый год встречать.
Мышка: Помоги нам Лисичка
Ёлочку украсить.
Зайчик: Будем вместе мы встречать
Новогодний праздник.
Лиса: Я Лисичка- красавица,
Мне наряжаться нравится.
Ёлочку нашу бусами украшу
Ну-ка, бусенки бегие,
Ёлочку украсить помогите!
Танец Бусинок.
Звери: Спасибо! (В корзинке бусы, украшают вместе)
Появляется Снегурочка.
Снегурочка: Я весь лес обошла, а Дедушку Мороза так и не нашка. Ой, а кто ж мою ёлочку украсл?
(Звери выходят из домика.)
Вместе: Это мы!
Снегурочка: Вот какие молодцы! Значит, можно новый год встречать! Только нужно Дедушку Мороза позвать. Давайте все громко в ладоши захлопаем и ножками затопаем! Дедушка мороз услышит нас и придёт.
(Дети хлопают и топают)
Входит Медведь. (Медведь несёт бочонок)
Снегурочка: Ой, ой, ой, ой, к нам медведь идёт живой.
Мишка: Я в берлоге крепко спал,
Лапу я свою сосал.
В теремок меня впустите
И на праздник пригласите.
Снегурочка: Мишка, очень ты большой,
Теремок сломаешь мой.
В домик ты не заходи
Возле ёлочки сиди!
Мишка: Я принёс вам сладкий мёд,
Вместе встретим новый год!
Снегурочка: Спасибо, Мишка! (Ставит мёд у ёлочки)
Ведущая: Снегурочка! Много собралось гостей здесь у ёлочки твоей! Наступает Новый год, Дед мороз сюда идёт!
Входит Дед мороз.
Дед Мороз: приветствие. Какая у вас ёлочка красивая, нарядная! Хорошо вы её украсили! Становитесь в хоровод, дружно встретим Новый год!
Исполняют песню «Ты пришёл».
Ведущая: А мы тебя из круга не выпустим!
Игра: «Не выпустим!»
Дед Мороз: (Меня зайки выпустят!....... Меня девочки выпустят!..... и т.д.)
Дед Мороз: Ах так! Тогда я вас всех заморожу!
Игра: «Заморожу»
Дед Мороз: Никого не зоморозил, молодцы! Ловкие, быстрые! Дружно за руки беритесь, вокруг ёлки веселитесь!
Исполн. танец с Дедом Морозом: «Зимняя игра»
(Дети садятся)
Дед Мороз: Ох, устал, посижу на ребят погляжу.
Дети рассказывают стихотворения деду морозу.
Стёпа: Дед Мороз пришёл к нам в гости,
Мне подарок подарил.
Голос был похож на папин,
Когда речь он говорил.
Тимофей В.: Я подумал, может папа
Дедушке морозу брат?
Заиметь такого дядю
Я был, конечно, рад!
Ульяна: Он бы мне дарил подарки,
Не один, а целый воз!
Посадил бы в свои сани
И в волшебный лес увёз!
Арсений: Сверкает ёлочка огням,
Мы дружно водим хоровод!
И Дед Мороз танцует с нами,
Здравствуй чудо Новый год!
Игра: «Найди пару с варежками»
Дед Мороз загадывает загадки детям и взрослым.
Ведущая: Добрый Дедушка мороз, есть у нас к тебе вопрос!
Дети: Ты подарки нам принёс???
Дед Мороз: Конечно, принёс? Ну-ка, Мишенька – дружок, принеси сюда мешок!
Медведь подаёт мешок, так один подарок.
Ведущая: Что ты Дед Мороз, подарок один принёс? Нас-то много!
Дед Мороз: (Задумывается) Не беда, я же волшебник! Ставит маленький мешок на пенёк, колдует (игра света) на месте мешочка появляется большой мешок с подарками.
Дед Мороз: Ну-ка, внучка, помогай! Всем подарки раздавай!
Раздают подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338990-scenarij-novogodnego-prazdnika-zdravstvuj-jol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.