- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест игра «Эрудит: Путешествие в город профессий»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр технологического образования и детского технического творчества» г. Белгорода
Квест – игра
«Эрудит:
Путешествие в город профессий»
Возраст детей 7-13 лет
Педагог-организатор
Беседа Эдуард Иванович
Дата проведения 30 октября 2018 года
г. Белгород
Сценарий квест – игры Эрудит
«Путешествие в город профессий»
Цели и задачи квест - игры:
способствовать приобретению подростками знаний о профессиях;
систематизировать знания учащихся о профессиях;
развивать познавательные процессы, наглядно-образное мышление;
воспитывать уважение к труду и людям труда.
сплочение команды в процессе преодоления трудностей;
организация активного отдыха обучающихся.
Каждая команда проходит ряд станций – этапов, где Педагог проводит игру или дает творческое задание. Он же оценивают работу и ставит баллы.
Состав команды: Всего команд-участников – 2.
Максимальное количество баллов на каждом этапе – 10.
При подведении итогов Педагог может определить самую дружную, организованную, сплочённую, творческую команду.
Оборудование:
· раздаточный материал на каждую станцию;
· маршрутные листы для каждой команды;
· маркеры;
Ведущий квест – игры читает письмо - обращение участникам:
Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы, кем станете, какую профессию выберете?
Каждому школьнику в старших классах предстоит выбрать свой профессиональный маршрут, и для того, чтобы не ошибиться в этом выборе необходимо, хорошо разбираться в многообразии мира профессий.
Дорогие ребята, сегодня вам предстоит принять участие в интересном и увлекательном путешествии в город Профессий. Город этот необычный. Его нет на картах. Но каждый из вас в нем сегодня обязательно побывает. Жители этого города – «Профессии» – самые нужные и самые важные в современном мире.
Вам предстоит пройти 6 пунктов, выполнить задания и собрать 6 карточек с буквами, из которых необходимо составить слово, обозначающее профессию.
Какая команда сделает это быстрее и лучше – победит в нашем испытании и будет признана самой профессиональной командой.
Каждая команда получает маршрутный лист с указанием станций.
Город Профессий:
Станция 1:
«Угадай профессию»
Помощник : вам нужно определить, к каким профессиям относятся те группы слов, которые вы видите и записать в лист ответов.
1. Рисунок, проект, план, город, гармония, чертеж, конструкции, строительство, здания, памятники.
(Архитектор)
2. Ткань, раскрой, лекало, костюм, ножницы, ателье.
(Портной)
3. Белый халат, больной, поликлиника, диагноз.
(Врач)
4. Верстак, рубанок, станок, древесина, мебель, мастерская.
(Столяр)
5. Газета, новости, современность, люди, оперативность, редакция, факты.
(Журналист)
6. Земля, природа, поле, теплица, сад, сорта, растения, уход, плоды, зерно, удобрения, урожай.
(Агроном)
Станция 2
Бульвар «Профессии в пословицах и поговорках»
Помощник: О какой профессии говорят эти пословицы и поговорки?
1. Не игла шьет, а руки.
2. Где шьют, там и порют.
3. Как скроишь, так и тачать станешь. Портной.
1. Тяжело молоту, тяжело и наковальне.
2. Куй железо, пока горячо.
3. Не огонь железо калит, а мех. Кузнец.
1. Что в котел положишь, то и вынешь.
2. Кашу маслом не испортишь.
3. Не котел варит, а стряпуха. Повар
1. Береги землю родную, как мать любимую.
2. Жить – Родине служить.
3. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.Военнослужащий.
Станция 3
Переулок «Отгадай профессию»
Помощник - О какой профессии идет речь?
Это слово пришло к нам из французского языка и в переводе имеет одно из значений «акробатическая имитация падения в цирке». Работа человека этой профессии – это не только падения, но и масса других сложных и опасных действий, которые выполняются на лошади или в автомобиле, в самолете и поезде.
– КАСКАДЁР.
По определению толкового словаря В.И.Даля «…этот человек-купец, торгующий деньгами и денежными бумагами, занимающийся учетом векселей и переводом платежей из одного места и государства в другое и удерживающий за такую услугу оговоренный процент в свою пользу». О ком идет речь?
– БАНКИР.
Название этой профессии происходит от имени древнеримской богини цветов и весеннего цветения. Искусство составлять букеты и цветочные композиции известно с давних времён. Одно из первых руководств по составлению букетов, гирлянд и венков на русском языке было опубликовано в 1913 году. В настоящее время эта профессия является одной из самых востребованных.
– ФЛОРИСТ.
Его профессия – оставлять следы: линии и росчерки, буквы и виньетки. Он пишет не на бумаге, его материал: стекло, камень, металл, дерево, линолеум. В переводе с французского это слово означает «художник или мастер, занимающийся вырезанием изображений на пластинах из разных твердых материалов».
- ГРАВЁР
Первый после царя» - так говорили о людях этой профессии великий Фаберже. Профессия эта дошла до нас из далекой древности; и сегодня, как и много веков назад, она приносит творческое наслаждение, стабильный доход и известность. Золотые руки мастера оживляют холодные камни и равнодушный металл.
– ЮВЕЛИР
Станция 4
«Цепочка профессий»
Команда должна назвать профессию на каждую букву алфавита, например, А-актер Б – банкир, Г – грузчик, Д – дегустатор, Е –егерь, Ж – жестянщик и т.д. Чем больше будет букв, на которую названа профессия, тем больше баллов получает команда.
Станция 5
«Аукцион».
Написать на листе бумаги за 3 минуты как можно больше слов, связанных с профессией (УЧИТЕЛЯ). Слова зачитываются по очереди всей командой.
Станция 6- заключительная
«Пойми меня» (профессиональный «крокодил»)
Капитан команды должен показать профессию, которую ему показывает ведущий с помощью пантомимы, а команда должна отгадать, что это за профессия.
Профессии для конкурса:
Кузнец 5. Парикмахер 9. Дрессировщик
Водитель 6. Учитель 10. Фотограф
Повар 7. Строитель
Столяр 8. Полицейский
Все команды собираются в зале, где представляют по очереди профессии, названия которых они собрали из карточек , полученных в процессе прохождения квеста.
В это время жюри подсчитывает баллы каждой команды и награждает победителей квест-игры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339006-kvest--igra-jerudit-puteshestvie-v-gorod-pro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Современные технологии социального обслуживания населения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.