Конкурс весёлых математиков

КВМ – конкурс весёлых математиков

Цель: Привлечение внимания детей к изучению математики, содействие развитию математических способностей.

Задачи:

Способствовать формированию интереса к урокам математики.

Закреплять умения выполнять вычислительные действия на изученные случаи умножения, деления, вычитания и сложения.

Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

Воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективного творчества учащихся, прививать интерес к математике.

Ход конкурса.

1. Приветствие.

Приветствие команд «Квадрат» и «Круг».

Приветствие жюри.

2. Разминка.

Чтоб всё в игре прошло без заминки,

Её мы начнем, ну конечно, с разминки!

- Найдите закономерность и восстановите числовой ряд, вставьте пропущенное число:

3, 18, 9, 24, 33, 6, 27, 12, 30 (15)

12, 20, 4, 28, 8, 24, 32 (16)

(за каждый правильный ответ – 2б.)

3. Конкурс загадок.

- Ответ показываете карточками, на которых написаны цифры.

Ты да я, да мы с тобой

Сколько нас всего? (2)

Сколько рогов у двух коров? (4)

Вот какая цифра есть

Перевёрнутая шесть. (9)

Ноль встаёт за единицей,

Какая цифра на странице? (10)

Круглый, но не дурак.

С дыркой, но не бублик? (0)

Сколько ушей у шести мышей? (12)

(за каждый правильный ответ – 1б.)

4. Графический диктант.

(максимальное количество баллов – 4)

5. Геометрическая полянка.

Ромб, треугольник, круг и квадрат –
Каждый в картину попасть нашу рад.
Если друг с другом сложить их красиво,
Наша картина всем будет на диво!

(максимальное количество баллов – 5)

Конкурс с болельщиками

Предупреждение!!!
Эти рифмы любят врать.
Их придется проверять!

Задание

Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две. Всего...
Ответ: пять

Под деревом четыре льва.
Один ушел. Осталось...
Ответ: три.

Десяток ягодок в траве.
Я съел пяток. Осталось...
Ответ: пять

В вазе было девять роз.
Папа шесть из них унес.
Сколько роз осталось, спросим?
Отвечай скорее! ...
Ответ: три

Перегорели фонари!
Сначала шесть... А следом - три.
И тут же наступила темь...
Так сколько фонарей? Их ...
Ответ: девять

Пять конфет по совести делили.
Не забыли Свету, дали Миле.
А еще Антону, Боре, Ире...
Каждому досталось по...
Ответ: одной

6.Конкурс «Весёлая зарядка»

Запретные движения для команды «Квадрат» - руки вверх, для команды «Круг» - руки в стороны.

(максимальное количество баллов – 5)

7.Конкурс капитанов «Кто быстрее»

- На скорость показать числа от 1 до 30.

(максимальное количество баллов – 3)

8. Конкурс «В лес за грибами»

Этафета. Решают примеры, записанные на грибах.

(за каждый правильный ответ – 1б.)

9. Ребусы (на слайдах)

1. 2. 3.

4. 5.6.

7. 8. 9.

- Расшифровываем ребусы и записываем слова в заданном порядке.

(за каждый правильный ответ – 1б.)

10. Заключительная часть «ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ»

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в КВМе отличился?

Звучит песня "Дважды два четыре".

Награждение.

- Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали мне, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339224-konkurs-vesjolyh-matematikov