- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Получение «Горячего льда»
Неорганический синтез. Получение «Горячего льда»
Начнем с того, что же такое неорганический синтез. Неорганический синтез – это получение неорганических соединений. Как правило, состоит из нескольких последовательных или параллельных процессов – механических, химических, физико-химических. В общем случае он включает, активацию реакционной смеси и собственно химическую реакцию, выделение и очистку целевого продукта.
Способы приготовления насыщенных растворов.
Простейший способ приготовления насыщенных растворов - длительное настаивание растворителя с избытком растворяемого вещества, лучше всего при периодическом помешивании смеси. Указанным образом приготовляют, например, известковую воду , гипсовую воду и т. д. Способ отличается длительностью и неудобен для приготовления насыщенных растворов по рецептам.
Второй способ заключается в растворении в горячем растворителе исходного вещества, взятого в количестве, несколько-превышающем предел его растворимости. Полученный горячий раствор охлаждают, не обращая внимания на кристаллизацию избытка растворенного вещества, который в дальнейшем отделяют путем фильтрования. Если судить строго, то при этом способе работы раствор получается слегка пересыщенным; при стоянии часть растворенного вещества медленно выделяется в виде кристаллов. Естественно, что для термолабильных веществ; этот способ использовать нельзя. кристаллизация неорганический синтез кислота
Общепринятым способом быстрого приготовления насыщенных (точнее, почти насыщенных) растворов является 10-15-минутное растирание в ступке исходного вещества, взятого в небольшом (на 0,3-0,5 г) избытке с растворителем, имеющим комнатную температуру. Не растворившийся остаток отфильтровывают. Способ пригоден для получения растворов термолабильных веществ.
Список реагентов и оборудования.
CH3COOH - 70% 200 мл.; NaHCO3210 гр.; Мерный цилиндр на 500 мл.; Аналитические электронные весы.; Химические стаканы.; Электроплитка.; Дистиллированная вода.; Стеклянные палочки и шпатели.
Вычисление необходимого количества соды для реакции с кислотами разных концентраций:
Дано :
V = 200 мл.
% = 70% = 1,0733 л/см3
m NaHCO3- ?
70 % --?
30 % --?
9 % --?
Расчетная часть:
1)СH3COOH + NaHCO = CО2 + H2O + CH3COONa.
2) m= *V => m = 1,0733 * 200 = 214,66 г. р-р.
3)Масса чистой 70% кислоты: (214,66 / 100) * 70% = 150,262 г. СH3COOH.
4)M(CH3COOH) = 60 г/моль.
5)n=m/M => n = 150,262 / 60 = 2,5 моль CH3COOH.
6)n1 = n2, n NaHCO3 = 2,5 моль.
7)M(NaHCO3) = 84 г/моль.
8)m = n * M => m = 84 г/моль * 2,5 моль = 210 г. - для 70%.
9)Если 30% ,то = 1,0412 , m = 200 мл * 1,0412 = 208,24 г. р-р.
10)Масса чистой 30% кислоты: (208,24 / 100) * 30 = 62,472 г. СH3COOH. n= 62,472 г. / 60 г/мл. = 1,0412 моль.
11)m = 1,0412 * 84 г/моль = 87,4 г. - для 30%.
12)Если 9% , то = 1,0148, m = 1,0148 * 200 мл = 202,84 г.
13) (202,84/ 100) * 9% = 18,2556 г. CH3COOH; т= 18,2556/60 = 0,3 моль.
14)m= 84г/моль * 0,3 моль = 18,25 г. - для 9%.
Ход эксперимента:
Производим смешивание уксусной кислоты и гидрокарбоната натрия в стакане маленькими порциями.
CH3COOH + NaHCO3 = CH3COONa + CO2 + H2O.
Для увеличения скорости реакции медленно нагреваем смесь, не допуская кипения. Далее ждем окончания реакции, пока раствор не станет прозрачным. Выпариваем излишки воды из смеси путем кипячения раствора, до образования по краям стакана маленьких кристаллов. Затем снимаем раствор с плитки и даем ему остыть. Поверхность раствора покрылась кристаллизационной коркой. Отбираем несколько кристаллов. Добавляем горячей воды до растворения до тех пор, пока раствор не станет прозрачным. Помещаем смесь в другой стакан и остужаем до комнатной температуры. После этого производим испытание раствора путем добавления к нему раннее отобранных кристаллов. Раствор кристаллизовался за несколько секунд. Кристаллизация сопровождалась выделением тепла.
Список литературы
1) Ахметов Н. С. Общая и неорганическая химия : учеб. для вузов / Н. С. Ахметов. - Изд. 7-е, стер. ; Гриф МО. - М. : Высш. шк., 2014. - 743 с. : ил. - Библиогр.: с. 727. - Предм. указ.: с. 728-736 . - ISBN 978-5-06-003363-2 : 783-00.
2) ГОСТ 12.1.007-76;
3) Препаративные методы в химии твердого тела, под ред. П. Хагенмюл-лера, пер. с англ., М., 2008;
4) Руководство по неорганическому синтезу, т. 1-6, под ред. Г. Брауэра, пер. с нем., М., 2009-86;
5) Ключников Н. Г., Неорганический синтез. Учебноепособие, 2 изд.,М., 2009;
6) The chemistry of non-aqueous solvents, ed. by J.J. Lagowski, v. 1, N.Y., 2008. Э.Г. Раков;
7) Хамский Е.В. Кристаллизация в химической промышленности. М: Химия.2009. с.343;
8) Руководство по неорганическому синтезу, т.1-6,под ред. Г. Брауэра, пер. с нем., М., 2014-86;
Интернет источники:
1) vuzlit.ru/698983/vyvody#137 [Дата обращения: 25.12.2018г.]
2) www.xumuk.ru/encyklopedia/2/2840.html [Дата обращения: 25.2.2018г.]
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339320-poluchenie-gorjachego-lda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.