Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
04.01.2019

Олимпийский урок. Тема: «Ценности Олимпийского и Паралимпийского движения»

Познакомить учащихся с паралимпийским движением.

Раскрыть понятие пралимпийского движения и паралимпийских игр.

Обобщить имеющиеся знания при помощи беседы.

Расширить представления школьников о XXII Олимпийских зимних играх и XI Паралимпийских зимних играх;

Включение школьников в активное освоение системы олимпийских и паралимпийских ценностей.

Закрепить полученные знания о системе олимпийских паралимпийских ценностях.

Содержимое разработки

Олимпийский урок



Тема урок: "Ценности Олимпийского и Паралимпийского движения"

Цели урока: Познакомить учащихся с паралимпийским движением. 

Раскрыть понятие пралимпийского движения и паралимпийских игр.

Обобщить имеющиеся знания при помощи беседы.

Расширить представления школьников о XXII Олимпийских зимних играх и XI Паралимпийских зимних играх;

Включение школьников в активное освоение системы олимпийских и паралимпийских ценностей.

Закрепить полученные знания о системе олимпийских паралимпийских ценностях.


Инвентарь: Дидактический материал для беседы, наборы для эстафет, демонстрационный материал «Сочи 2014».


План урока: 1) Организационная часть.

2) Сообщение цели и задач урока.

3) Беседа "Ценности Олимпийского и Паралимпийского 

движения"

4) Демонстрация материала «Сочи 2014»

5) Демонстрация работ учащихся

6) Дружеские соревнования (эстафета «Навстречу здоровью»)

7) Заключение. Подведение итогов урока, обобщение полученных знаний.


Ход беседы:


1


Организационная часть


1)


Построение, приветствие, форма.


2)


Сообщение цели и задач урока


- Сегодня у нас необычный урок – урок посвященный Олимпийскому и Паралимпийскому движению, олимпийским и Паралимпийским ценностям. Мы узнаем что такое Паралимпийские игры, кто в них участвует, когда и для чего они проводятся. Так же мы повторим то что знаем об Олимпиаде и Олимпийских играх.


3)


Беседа "Ценности Олимпийского и Паралимпийского 

движения"





Эмблема паралимпийских игр


(дидактический материал по Паралимпийским играм)

Параолимпи́йские игры[1](параолимпийские игры[2]) — международные спортивные соревнования для инвалидов


Традиционно проводятся после главныхОлимпийских игр, а начиная с 1992 — в тех же городах; в 2001 эта практика закреплена соглашением между МОК и Международным паралимпийским комитетом (МПК)


Летние паралимпийские игры проводятся с1960, а зимние паралимпийские игры — с1976.


Возникновение видов спорта, в которых могут участвовать инвалиды, связывают с именем английского нейрохирурга Людвига Гутмана, который, преодолевая вековые стереотипы по отношению к людям с физическими недостатками, ввёл спорт в процесс реабилитации больных с повреждениями спинного мозга. Он на практике доказал, что спорт для людей с физическими недостатками создает условия для успешной жизнедеятельности, восстанавливает психическое равновесие, позволяет вернуться к полноценной жизни независимо от физических недостатков.

Название


Название первоначально было связано с термином parapledgia паралич нижних конечностей, поскольку эти соревнования проводились среди людей с заболеваниями позвоночника, однако с началом участия в играх спортсменов и с другими заболеваниями было переосмыслено как «рядом, вне (παρά) Олимпиады»; имеется в виду параллелизм и равноправие параолимпийских соревнований с олимпийскими. Написание «параолимпийский» зафиксировано в академическом «Русском орфографическом словаре» и других словарях. Написание «паралимпийский» в словарях пока не отмечено и употребляется только в официальных документах органов государственной власти, являясь калькой с официального названия (МОК) наанглийском языке — paralympic games.


Ис тория появления Паралимпийских игр


В начале 1930-х годов работал нейрохирургом в еврейском госпитале в Бреслау. В 1933, как еврей, был вынужден бежать в Великобританию. В 1944 получил задание правительства по созданию центра для лечения больных с нарушениями опорно-двигательного аппарата в госпиталеангл. Stoke Mandeville. До 1966 занимал должность главы этого центра. Разработал методы лечения парализованых.

Поддерживал занятия своих пациентов спортом. С 1948 проводил «Stoke Mandeville Games» — спортивные соревнования для инвалидов. В 1952 в них участвовало 130 спортсменов из разных стран. В 1960 в Риме состоялись 1-е паралимпийские игры. В том же году Гуттман основал Британскую ассоциацию спортсменов-инвалидов.

Получил множество британских и международных наград и почетных званий.

- Как вы думаете какими видами спорта могут заниматься люди с ограниченными возможностями?

…..

- Вот все виды спорта которые входят в программу Паралимпийских игр

Летние виды спорта


Тяжёлая атлетика (пауэрлифтинг);


Лёгкая атлетика;


Стрельба из лука;


Плавание;


Дзюдо для слабовидящих;


Велосипедный спорт;


Теннис на колясках;


Фехтование на колясках;


Футбол 7х7;


Футбол 5х5;


Баскетбол на колясках;


Выездка;


Стрельба;


Сидячий волейбол;


Регби на колясках;


Танцы на колясках;


Голбол;


Настольный теннис;


Адаптивная гребля;


Парусный спорт.


Зимние виды спорта


Лыжные гонки и биатлон;


Горные лыжи;


Следж хоккей;


Кёрлинг на колясках.


10 по 19 марта 2006 в Турине прошли IX зимние паралимпийские игры, в рамках которых состоялись соревнования в пяти видах спорта: в горных лыжахлыжных гонкахбиатлонехоккее и кёрлинге. На них участвовали спортсмены-инвалиды из 39 стран.


4)


Демонстрация материала «Сочи 2014»

«Зимние Паралимпийские игры»




Знаете ли вы что, в сочи в 2014 так же пройдут Паралимпийские игры? Вот познакомьтесь планами нашего правительства на счет этого события.

Соревнования Паралимпийских зимних игр в Сочи пройдут по пяти зимним видам спорта:

Следж хоккей 

Соревнования по следж хоккею пройдут на Малой ледовой арене, которая будет введена в эксплуатацию в августе 2012 года. Малая ледовая арена для хоккея, рассчитанная на 7 тыс. По окончании Игр здание арены демонтируют и перенесут в другой российский город. 

Керлинг на колясках

Ледовая арена для керлинга будет расположена в прибрежном кластере в комплексе сооружений Олимпийского Парка. Центр будет находиться на расстоянии всего 1,5 км от Олимпийской деревни. Вместимость объекта — 3 тысячи зрителей. 
Дата сдачи объекта: февраль 2012 года. 
После Игр ледовая арена для керлинга в Сочи будет служить для проведения соревнований по керлингу, а также будет использоваться как национальная тренировочная база для данного вида спорта.

Лыжные гонки. Биатлон.

Совмещенный биатлонный и лыжный комплекс расположится на гребне и склонах горного хребта Псехако в 6.5-10 км северо-восточнее поселка Красная Поляна 
на высотной отметке 1480 м. 
Объект планируется сдать в эксплуатацию в 2011 году для проведения тестовых соревнований. По окончании Игр объект станет Лыжным комплексом международного значения.

Горные лыжи

На Паралимпийских играх 2014 года в Сочи соревнования по горным лыжам пройдут на объекте горнолыжного комплекса «Роза Хутор», расположенного на Хребте Аибга. Комплекс рассчитан на 10 тыс. мест. Объект планируется сдать в эксплуатацию в октябре 2011 года для проведения тестовых соревнований. 


5)


Демонстрация работ учащихся


Многие дети нашей школы отнеслись с интересом и пониманием Паралимпийского движения и к участникам Олимпиады и Паралимпийских игр. Они изготовили стенгазеты посвященные Олимпиаде и Паралимпийским играм. (Показ и комментарии стенгазет и рисунков учащихся 2-4 классов)


6)


Дружеские соревнования (эстафета «Навстречу здоровью»)


Как видите несмотря на то что, у «Паралимпийцев» достаточно сложные условия для занятий спортом – они продолжают совершенствоваться себя, свой дух, тело и становятся достойным примером для всех спортсменов и для всего человечества в целом.

А сейчас мы проведем дружеские соревнования соревнования в честь Олимпийского движения и за «Здоровый образ жизни». Название наших соревнований будет такое же как Олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее!»


Построение команд


Приветствие команд


Демонстрация эмблем команд и девизов.


«Стремительно как ветер» (передача эстафетных палочек)


«С остановками» (выполнение бега до отметки с остановками по команде)


«Мы знаем виды спорта» (собирание нужных предметов содержащих изображения летних видов и зимних видов спорта для своей команды)


«Лучшие баскетболисты» (выполнение ведения мяча до отметки и обратно с использованием правильной техники ведения мяча)


«Ловкие футболисты» (подкаты мяча с изменением направления)


«Биатлон» (метание теннисного мяча в вертикальную цель)


«Конкурс капитанов» (работа с теннисной ракеткой и мячом)


Объявление победителей. комментарии к заданиям.


Награждение команды победителей.


7)


Заключение. Подведение итогов урока, обобщение полученных знаний.


И так мы сегодня говорили о ценностях Олимпийского и Паралимпийского движения. Узнали кто участвует в Паралимпийских играх и когда они проходят. Давайте проверим запомнили ли вы то о чем мы сегодня говорили:

-кто главный участник Паралимпийских игр?

- выберите из предложенных вам эмблем эмблему Паралимпийских игр.

- Где и когда пройдут следующие Паралимпийские игры?

- Какие Паралимпийские игры вы знаете?

- Попробуйте перечислить виды спорта которые входят в программу паралимпийских игр.


Построение команд. Комментарии. рекомендации. Прощание участников.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339922-olimpijskij-urok-tema-cennosti-olimpijskogo-i

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки