Знатоки правил дорожного движения

Знатоки правил дорожного движения.

Цели и задачи:

Систематизировать знания детей о ПДД (знаки, виды транспорта и пешеходных переходов), правилах пешехода, о работе светофора;

Научить детей соблюдать элементарные правила поведения на улице и в транспорте;

Закрепить знания детей о дорожных знаках;

Воспитывать умение самостоятельно пользоваться знаниями ПДД в повседневной жизни.

Оборудование: дорожные знаки; круги (красный, желтый, зеленый); плакат с видами транспортных средств; плакаты «Дорожные знаки». Настольно - печатные игры «Ассоциации», «Дорожные знаки», «Собери знак»; ситуационные картинки по ПДД.

Ход занятия.

Педагог. Ребята, я предлагаю Вам отправиться в путешествие по нашим улицам, вспомнить правила дорожного движения, правила перехода и поведения на улице, значение сигналов светофора.

Скажите ребята. Как вы думаете, ПДД существуют только для водителей?

А зачем нужен светофор на дороге? ….

Существует два вида светофоров: транспортный и пешеходный (приложение №1).

Скажите, чем они отличаются?

Можно ли начинать переходить улицу, если начал мигать зеленый свет на светофоре пешеходов? Почему?

Запомните: светофор показывает, когда можно идти, а когда стоять и ждать.

На красный свет светофора, даже если на дороге нет машин, нельзя переходить улицу. Идти следует спокойно и ни в коем случае не выбегать на дорогу.

Ребята, в каком месте дороги мы с вами будем ее переходить?

Правильно, по пешеходному переходу. Он обычно обозначается на дороге черно- белыми полосками. Ребята, а вы знаете, как надо переходить улицу по пешеходному переходу?

Переходя улицу, сначала посмотри налево, посмотри направо , затем снова на лево и, убедившись, что все автомобили остановились или поблизости нет машин, переходи дальше.

Ребята, назовите, какие бывают пешеходные переходы? (приложение№2)

Переход, находящийся на земле, называется наземным.

Переход, находящийся под землей, называется подземным.

Переход, находящийся над землей, называется надземным.

Как вести себя, если тебе нужно перейти дорогу:

Стоять спокойно, не двигаясь.

Начинать движение только тогда, когда на светофоре появится зеленый сигнал.

Прежде чем начать движение, посмотри налево, нет ли поблизости машин или какой-либо другой опасности. Убедись, что все автомобили остановились, и только тогда переходи дорогу.

Если не можешь перейти сам, попроси помощи у взрослых.

Давайте с вами поиграем в подвижную игру «Пешеходный переход». Я вам буду показывать круги: красный – стоим и ждем, зеленый – смотрим налево, направо, налево и переходим улицу. (Проходит игра.)

Внимательно посмотрите на эти картинки и назовите транспортные средства. (автобус, троллейбус, трамвай )

К какому виду транспорта они относятся?

Назовите правила поведения в пассажирском транспорте?

Какие три большие группы можно разделить весь транспорт?

Почему его можно так разделить?

Какие транспортные средства тоже можно отнести к наземному транспорту?

Давайте мы с вами превратимся в пассажиров и попробуем сесть в автомобиль.

Вы пассажиры- дети. Вот наш автомобиль. На какое место в нем вы сядете, и что нужно сделать сразу после посадки.

Ответы детей.

Правильно детям нужно садиться на пассажирское место со стороны обочины дороги и сразу же нужно пристегнуть ремень безопасности.

Давайте попробуем это сделать.

(дети по очереди садятся в транспортное средство, сами выбирая место, и импровизированно пристегивают ремень безопасности).

А теперь давайте сядем в автомобиль как юные водители? (место водителя обозначено рулем)

Что должен сделать водитель, заняв свое место. Правильно – пристегнуть ремень безопасности.

Пассажир или водитель транспортного средства должен, заняв свое место сразу пристегнуть ремень безопасности.

Давайте вспомним знаки дорожного движения. Они делятся на четыре группы:

предупреждающие – располагаются в красном треугольнике

запрещающие - в красном круге

предписывающие или разрешающие в синем круге:

информационно-указательные – в синем прямоугольнике или круге

Давайте вспомним названия некоторых знаков:

«Надземный пешеходный переход» и «Подземный пешеходный переход». Они внешне похожи. На синем квадрате нарисована белая лестница с идущим по ней человечком. Только у надземного перехода человечек шагает вверх, а у подземного перехода — вниз. Размещаются они перед соответствующим переходом. 

изнаки сервиса в синем прямоугольнике с белым окошечком.

Давайте проверим, как вы запомнили знаки и поиграем в игры

«Собери знак»

«Дорожные знаки»

«Ассоциации»

Давай рассмотрим ситуационные картинки и найдем нарушителей правил дорожного движения (совместная работа педагога с детьми). Обсуждение по каждой картинке.

Итог занятия.

Сегодня мы с вами смогли стать разными участниками дорожного движения: пешеходами, пассажирами, водителями. Вспомнили некоторые знаки дорожного движения. Знаете, как они называются и для чего устанавливаются на дорогах. Умеете классифицировать транспортные средства. Помните, что все обязаны соблюдать определенные ПДД, чтобы не случилась беда. Вы молодцы.

Приложение №1

Приложение № 2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339935-znatoki-pravil-dorozhnogo-dvizhenija