Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.01.2019

Картотека пальчиковых игр в процессе ознакомления детей раннего возраста со свойствами воды

Картотека пальчиковых игр для детей раннего возраста посвящена изучению свойств воды. Практический материал помогает сформировать у малышей первые представления о неживой природе через движение, ритм и художественное слово. Использование стихов и фольклорных произведений в ежедневных играх обогащает сенсорный опыт, делает процесс познания окружающего мира ярким и запоминающимся. Игры способствуют развитию мелкой моторики, речи, внимания и тактильного восприятия, закрепляя понятия «холодная», «теплая», «течет», «прозрачная». Готовые сценарии удобны для интеграции в повседневные режимные моменты и занятия в ДОУ.

Содержимое разработки

картотека

Пальчиковых игр

о воде



Имитация мытья рук

Хлопки в ладоши

Показываем, как «крошим хлеб»

Хлопки в ладоши

Одной рукой поглаживаем другую

Хлопки в ладоши

Кладём руки на колени

Поглаживаем рукой об руку

«Вымыли мы ручки, вымыли мы ножки,         

Поиграли в ладушки, ладушки – ладошки!      

Во дворе цыплятам накрошили крошек,           

Поиграли снова в  ладушки – ладошки!           

Гладили котенка чистыми ладошками,            

С ним мы поиграли в ладушки – ладошки!      

Улеглись ладошки прямо на дорожку…           

Как они устали - ладушки – ладошки!»            

«Ладушки – ладошки»

Волнообразные движения кистей

Рук сверху вниз.

Трём ладонями лицо.

Показываем глаза.

Показываем щёки.

Показываем рот.

Показываем и стучим зубами.

Водичка, водичка,

Умой моё личико,

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щёчки горели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок. (Потешка)

«Водичка, водичка»



Поворачиваем ладошку (одной руки) кверху ,и

Пальцами другой руки имитируем капельки дождя,

Повторяя за взрослым: «Кап, кап»

Ударение указательным пальцем

По ладони руки

Показываем, разводя руки

«Угощение»

«Надоели нам дожди»


Дождик, дождик поливай,

Будет хлеба каравай!

Будут булки, будут сушки,

Будут вкусные ватрушки.

Дождик, дождик! Подожди!
Надоели нам дожди!

Ты по крышам зачастил,
Ребятишек разбудил.

«Дождик, дождик поливай»



Ладони соединяются вместе,

И выполняются движения

Вправо и влево.

Рыбка – малютка по речке плывет,

Рыбка – малютка хвостиком бьёт

«Рыбка – малютка»

Пароход плывет по речке,
И труба дымит, как печка.

У – у – у!

Ладони складываются вместе,

Руки перед собой.

Выполняются

Плавные, волнообразные

Движения вверх – вниз.

Большие пальцы ритмично

Поднимаются вверх.

«Пароход»



Хлопаем ладошками слева

и справа от головы.

Круговые движения

Руками от себя – «волны».

Ритмичные хлопки

Ладонями по коленям.

От сосулек звон, звон.

Просыпайся клён, клён.

Растопился снег, снег,

Ручейки – в бег, в бег.

Мы по лужам – топ – топ,

Через лужи – прыг – скок!

«Сосульки»

Большие ноги шли по дороге,

Топ – топ – топ, топ – топ – топ.

Маленькие ножки бежали

По дорожке,

Топ – топ – топ, топ – топ – топ.

(Потешка)

На каждый «топ» медленно ставим

На поверхность стола поочерёдно

Правую и левую руку, изображая

Ходьбу.

Строка читается в более быстром темпе,

Указательный и средний пальцы руки

Передвигаем по поверхности стола,

Имитируя бег.

« Большие ноги шли по дороге»



Дети и взрослый опускают руки вниз

И гладят ладонями ковёр.

Поднимают руки вверх, соединяя пальцы

Над головой.

Ладони соединяются вместе

И помещаются под щёку.

Указательный палец подносится к губам.

Как под горкой снег

И на горке снег,

А под снегом спит Медведь.

Тише, тише, не шуметь.

«Как под горкой снег»

Плавно опускаем руки сверху вниз

Показываем, как пекут пирог

Волнообразные движения руками

Грозим указательным пальцем

Покачиваем пальцем из стороны всторону

Падал снег на порог.

Кот слепил себе пирог.

А пока лепил и пек,

Ручейком пирог утек.

Пирожки себе пеки 

Не из снега – из муки. 

« Падал снег»



Раз, два, три, четыре, пять,

Мы во двор пошли гулять.

Бабу снежную лепили,

Птичек крошками кормили,

С горки мы потом катались,

А ещё в снегу валялись,

Все в снегу домой пришли,

Съели суп и спать легли.

Н. Нищева

Загибание пальцев по одному.

«Идти» по столу указательным и средним пальцами.

«Лепка снежка» двумя ладонями.

«Раскрашивание зерна».

Проведение указательным пальцем

Правой руки по ладони левой.

Выкладывание рук на стол

Ладонями вверх, тыльной стороной.

Отряхивание ладошек.

Движения, имитирующие еду

Ложкой, руки под щёки.

Ладошками стучим по столу.

Стучим кулачок о кулачок.

Резкое движение рук от себя.

Ладошкой провести по другой руке от плеча

До кончиков пальцев, затем то же со сменой рук.

« Мы во двор пошли гулять»

Мороз прибежал,

Колотушкой застучал.

Мы мороза не боимся,

Мы на санках с горки мчимся (2 раза)

«Мороз»



«Весна»

Руки подняты

С растопыренными пальцами.

Руки «козырьком» над глазами.

Хлопаем.

Стучание пальцами по ладошке.

«Фонарики».

Стучание ладошками по коленям.

Хлопанье в ладоши.

Вот закапали сосульки:

Кап – кап! Кап – кап – кап!

Их весною солнышко

Согревает так.

Побежал малыш по лужам:

Топ ! Топ! Топ!

Звонко хлопает в ладоши:

Хлоп! Хлоп! Хлоп!

Л. Герасимова

Светит солнышко в окошко,

Смотрит в нашу комнату.

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку!

«Солнышко»



«Капель»

Медленное стучание пальцами по

Ладошке.

Увеличивать темп.

«Солнышко» из ладошек.

Стучание пальцев по ладошке в

Быстром темпе.

С крыши капает капель:

Кап-кап, кап-кап!

Это к нам пришёл апрель:

Кап-кап, кап-кап!

Солнце припекло сильней,

И быстрей звенит капель:

Кап-кап, кап-кап!

Е. Карельская

«Кран, откройся!»

«Открывание крана» пальцами руки.

Тереть ладонью нос.

«Мыть» глаза.

Хлопки в ладоши.

Кран, откройся!

Нос, умойся!

Глаз, купайся!

Грязь, сдавайся!

(Э. Мошковская «Приказ»)



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341548-kartoteka-palchikovyh-igr-v-processe-oznakoml

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки