Зимние тайны леса: знакомим малышей с природой и животными

НОД для детей 2 младшей группы «В зимнем лесу».

Программное содержание:

Учить использовать в речи прилагательные: холодная, снежная, морозная, ветряная.

Закрепить знания детей о жилище зверей, название птиц.

Закрепить знания о природных явлениях зимой.

Развивать мелкую моторику пальцев рук, мышление.

Воспитывать бережное отношение к животным и птицам, желание помочь им в трудной ситуации.

Оборудование: зимний лес; игрушки-лиса, заяц, белка; на большом листе нарисованы звери и жилища; корм птицам - зерна, семечки, конфеты; птицы – воробей, синичка, сорока, ворона, снегирь.

Ход:

- Ребята, отгадайте мою загадку.

«Снег на полях,

Лед на реках.

Вьюга гуляет,

Когда это бывает?»

- Посмотрите, у меня на столе лежат картинки с разными временами года. Найдите картинку, где изображена зима.

- Правильно, это зима. А как вы догадались, что здесь изображена зима? Давайте рассмотрим картину. (Рассказы детей)

- Где лежит снег? Правильно снег лежит на дороге, на деревьях, на крыше домов.

- Если много снега на улице, значит можно сказать, что зима снежная.

-Если холодно на улице, значит можно сказать, что зима холодная.

- Если ветер на улице, то можно сказать, что погода ветряная.

- Если мороз на улице, то погода морозная.

- Ребята, а вы любите гулять зимой на улице? Что вы делаете зимой на улице? Правильно, можно кататься на санках и на лыжах. Можно построить снежную горку, слепить снеговика.

- Как мы одеваемся на улицу зимой? Правильно мы надеваем теплую одежду. Давайте мы потеплее оденемся и пойдем в зимний лес погулять.

Физкультминутка «Одевание».

«Мы снимаем тапки,

Надеваем шапки,

Шарфики, штанишки,

Сапоги, пальтишки,

Надеваем шубки,

Все готовы для прогулки?»

- Вот мы и готовы, пойдемте вместе со мной. Вот мы и пришли в зимний лес. Посмотрите, какие деревья красивые стоят. А что лежит на ветках и на земле? Правильно снег. Как можно сказать какой снег? Правильно снег белый, пушистый, холодный. Как это дерево называется? Это береза. Про нее можно сказать, что она белоствольная. Посмотрите, на ветках лежит снег, как будто она в белом платье. А это дерево как называется? Это елочка. Она как будто в зеленом платье. Про нее еще говорят, зимой и летом одним цветом.

-Устали, давайте посидим на пенечках и отдохнем.

- Ой, а чьи это ушки торчат под елочкой. Правильно, это заячьи ушки. Это зайчик. А где живет зайчик? Правильно, зайчик живет в лесу. А прячется он под деревом или кустиком. А чем питается заяц в лесу? Зимой голодно и холодно зайчику, а питается он ветками и корой деревьев.

- А кого еще можно встретить в лесу? Правильно в лесу можно встретить лису. А как называется ее домик? Правильно, домик у лисы нора.

-Кого еще можно встретить в лесу? Правильно белочку. А называется ее домик? Правильно, домик у белки дупло. Белка очень запасливая. Она осенью к себе дупло запасает грибы, орехи. Ей не страшна зима.

- Как вы думаете, можно встретить зимой в лесу медведя? Правильно, зимой медведь спит в берлоге.

(игрушки лиса, заяц, белка сидят перед детьми)

Пальчиковая гимнастика.

(Слышится шум вьюги)

- Слышите, что это? Это метель в лесу разыгралась. Как звери попадут в свои домики? Давайте мы им поможем.

(Работа на листах белка – дупло, лиса – нора, заяц – куст)

Игра «Нарисуй дорожки к домику»

- Давайте мы нарисуем дорожки для зверей, чтобы они очутились в своих домиках.

- Молодцы, справились с заданием, все зверей правильно довели до домиков.

- А кому еще зимой тяжело, холодно и голодно? Правильно, птицам тяжело зимой без помощи человека. Как мы сможем им помочь? Правильно их нужно покормить. Чем мы их покормим?

Игра «Накорми птиц»

(На столе зерна, семечки, конфеты)

- Посмотрите, что за домик у меня. Это кормушка для птиц. Посмотрите, птицы прилетели. Как называется эта птица?

(По одной птице показываю)

- Эта птица воробей, эта птица синичка, сорока, ворона, снегирь.

(У каждого ребенка по птице. Нужно поставить на панно и поставить рядом корм).

- Молодцы, правильно накормили всех птиц. Птицы рады и звери рады. Мы всем в лесу помогли.

- Как помогли мы зверям? Правильно мы нарисовали дорожки к домикам.

- А как помогли птицам? Правильно мы их покормили.

-Понравилось вам в зимнем лесу? Кого мы встретили? А каких птиц мы накормили? А теперь пора возвращаться в детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341837-v-zimnem-lesu