- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Военно-спортивная игра «А ну-ка, парни!» Посвящённый ко Дню Защитников Отечества
Военно – спортивная игра «А ну-ка, парни» Цель : Спортивный конкурс Посвящен Дню защитников Отечества и Дню Победы 9 мая. В нем проверяются не только физические качества , но и смекалка, находчивость, юмор, способность ориентироваться в любой жизненной ситуации. Место проведения : спортивный зал Участники: юноши 8-11 классов. Оборудование: учебные автоматы, пневматическая винтовка, пули, маты, теннисные шарики, гречневая и рисовая крупа, кубики, метла, ведра, флажки, мешки, воздушные шары, ручки, портфели, бумага чистая, веревочка, стулья, обручи, резинки для волос, расчески, яблоки. Ход мероприятия Построение команд в вестибюле. Вход и парад участников под музыкальное сопровождение. Построение. Приветствие . Представление команд (название, девиз) и жюри соревнований. 1 конкурс. Разбор и сбор автоматов. Два участника от каждой команды участвуют в этом конкурсе. Первый участник разбирает автомат, другой собирает. Какая из команд быстрее той балл. 2 конкурс. «Помощник» Перебрать и расфасовать гречневую крупу от рисовой. Чья команда быстрей, тому балл. 3 конкурс «Золушка» по залу разбросаны кубики разного цвета по количеству больше числа участников, в руках ведро и веник .Нужно собрать в ведро один кубик, высыпать его в мешок на финише и передать другому , а другой точно так же. Кто выиграет той команде бал. 4 конкурс. «словарь добрых и вежливых слов» 1.Растает даже ледяная глыба от слова тёплого…(спасибо) 2. Зазеленеет старый пень когда услышит…(добрый день) 3.Если больше есть не в силах , скажем маме мы… (спасибо) 4.Мальчик, вежливый и развитый, говорит, встречаясь…(здравствуйте) 5.Когда нас бранят за шалости, мы говорим…(прости, пожалуйста) 6.И во Франции и в Дании на прощание говорят …(до свидания) 5 конкурс «Бильярд» Участник стартует на четвереньках по матам. Перед ним лежит теннисный шарик , он дует на него и передвигает так до отметки, возвращается бегом к месту старта. 6 конкурс « Музыкальная верёвочка» два стула ставятся спинками друг к другу, под ними кладётся верёвка так, чтобы она лежала только до середины каждого стула. По команде 2 участника танцуют по кругу под музыку. Когда музыка прекратится, участники должны быстро сесть на любой стул и выдернуть верёвку из-под стула . кто первый выдернет, той команде бал. 7 конкурс «Теремок». Первый игрок добегает до финиша продевает через себя обруч, кладёт его и бежит за вторым игроком. взявшись, за руки добегают до финиша ,вдвоём продевают через себя обруч кладут его и бегут за третьим игроком и тд. Чья команда быстрей, тому балл. 8 конкурс . «Кто быстрей заплетёт косу» выберите одного игрока, кто может плести косу и девочку с длинными волосами. Кто быстрей той команде балл. 9 конкурс « Кто быстрей подпишет тетрадь» Игроки по очереди выбегают к портфелю, достают из него лист бумаги и ручку, на листке пишут свою фамилию, имя и отчество. После записи лист бумаги и ручку возвращают в портфель. Передают эстафету. Чья команда быстрей, тому балл. 10 конкурс «Бег в мешках» нужно залезть в мешок по пояс и пропрыгать к финишу и обратно. Чья команда быстрей, тому балл. 11 конкурс « Ядро Мюнхгаузена». Шар зажат коленями . Прыгать до финиша. Чья команда быстрей, тому балл. 12 конкурс «Яблоко раздора» Участники по парам должны зажать между лбами яблоко и обогнуть флажок, передать эстафету другой паре. Последний участник от каждой команды съедает яблоко. Кто быстрее, тому балл. 13 конкурс Конкурс капитанов. Стрельба из пневматической винтовки. Каждый капитан выполняет по три выстрела. Кто выбивает наибольшее количество очков, тому балл. Вот и завершились наши конкурсы. Пока судьи подводят итоги соревнований , зрители выбирают одного из участников команд на звание Мистер «А ну-ка , парни». По зрительским аплодисментам определяется победитель. Вручается приз. Подведение итогов, награждение. Военно – спортивная игра «А ну-ка, парни» |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.