- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Приключения в новогоднем лесу
Сценарий Новогоднего театрализованного представления для детей
Действующие лица:
Снежная Баба ______________________________
ВасилисаПрекрасная ___________________________
Кикимора _______________________________
Лихо___________________________________
Атаманша ___________________________
разбойники ______________________________________
Дед Мороз _____________________________________
Снегурочка _____________________________________
Снежинки ___________________________________
Зал украшен новогодними атрибутами, новогодняя елка. На переднем плане скамейка и кустарник.
Звучит весёлая новогодняя музыка. Выбегают дети танцуют небольшой танец и разбегаются в разные стороны. На сцену на лыжах выезжает Снежная Баба в руках у нее волшебный чемодан. Звучит волшебная музыка.
Снежная Баба - -Раз и! Два и! Раз и! Два и!
-Фу! Плохо без снега ехать!
(Подъезжает к скамейке, снимает лыжи, садится на скамейку.)
- Скоро Новый год! Я так люблю зиму, новогодние праздники, Дед Мороза и Снегурочку!
- Ой! Чой-то я сама с собой разговариваю, мне ж бежать надо, поручение выполнять!
Эй! Лыжи мои заветные да залетные, одевайтесь на ноги сами!
- Не хотять! Повторить, что ли! Эй! Лыжи мои заветные да залетные, одевайтесь на ноги сами!
Ну ладно не хотите, толды я сама! (Резко накланяется, берет лыжу)
Ох! Охохоньки! В спине что-то хрустнуло, в ногах дрыгнуло! Оёёёй! (Держась, за спину садится опять на лавку.)
Кто теперь Деду Морозу «чамодан» доставит! (жалостливо)
Выходит Василиса Прекрасная, видит Снежную бабу.
ВасилисаПрекрасная:
Снежная баба, а чего ты здесь сидишь. Да и ещё грустная какая-то.
Снежная баба: Скоро Новый год, Василиса Прекрасная, праздник, а снегу нынче мало намело! А знаешь почему?
(Похлопывает чемодан) Вот он где снежок – то, в этом волшебном «чамоданчике»! «Чамодан» - то энтот, Снегурушка мне на сохранение отдает от весны до осени. А в начале зимы, я ей обратно его отдаю. Нынче, я чой-то припозднилась, забыла, от того кругом и снегу мало. Да вот ещё беда-кручинушка! Недуг меня свалил, Стоять могу, а идти нет!
ВасилисаПрекрасная:
- Может мы с ребятами поможем?
Снежная Баба:
- Помогите. Доставьте волшебный «чамодан» по назначению и в срок.
Дойдете до волшебного леса, на опушке остановитесь, там три раза хлопнете, три раза топнете и скажете: 31 декабря зайцы и белки, олени и волки, ждут Вас на ёлке!
Из лесу выйдет Кикимора и Лихо одноглазое, если вы быстро и правильно произнесёте, то они вам помогут. Запомнили слова? Повторите?
Дети -31 декабря зайцы и белки, олени и волки, ждут Вас на ёлке!
Снежная Баба – Правильно. Смотрите ничего не перепутайте, а то Кикимора и Лихо разобидятся и не станут вам помогать, а еще и в лес заманят.
Вот вам волшебный чемодан и в путь, а я в свою ледяную избушку пойду. Буду лечиться, а то негоже на празднике больной быть.
(Снежная Баба встает и хромая уходит)
-ВасилисаПрекрасная:А сейчас пора в путь (под музыку идут и выполняют движения по команде Василисы Прекрасной)
-ВасилисаПрекрасная:
Ребята, давайте все вместе скажем волшебный пароль.
Вместе -31 декабря зайцы и белки, олени и волки, ждут Вас на ёлке!
(Раздается завывание ветра, вой, на сцену выбегают Кикимора и Лихо.)
Лихо: - Кто посмел нас беспокоить,
И пароль наш набуробить .
Кикимора:
Трудно что-ль слова запомнить,
А потом их точно вспомнить.
Кого здесь память подвела,
Выходи сейчас сюда.
Лихо: - Мы вас быстро испытаем, кто такие разузнаем.
Кикимора:Припасли мы для Вас игры сложные да хитрые
ИГРА «МОЛОДЕЦ, МОЛОТОК, МОЛОЧКО» (объясняет Кикимора)
Дети образуют круг. В середине круга находится ведущий. Он вперемешку (не по порядку) называет слова «молодец», «молоток», «молочко», после которых игроки выполняют следующие движения: - «молодец» - подпрыгивают на месте 1 раз; - «молоток» - хлопают в ладоши 1 раз; - «молочко» - говорят «мяу» или «ХРЮ». Ведущий растягивает первые слоги слов, чтобы запутать участников игры («мо-ло-о-дец»). Игра от медленного темпа принимает убыстрённый характер. Невнимательные остаются на своих игровых местах, а выполняющие движения в соответствии со словами без ошибки делают шаг вперёд. Таким образом, в победителях оказываются участники игры, быстрее остальных добравшиеся до ведущего.
ВасилисаПрекрасная:
- Уважаемые Кикимора И Лихо! Нас Снежная Баба просила помочь - доставить Деду Морозу и Снегурочке вот этот чемодан.
Лихо: - Знаю, знаю. Видела такой чемодан у Мороза.
Кикимора - В нем волшебный снег, когда Дед Мороз раскрывает чемодан и раскидывает снег вокруг, по всему миру идет снег.
Лихо:Но мы не будем вам помогать! Вы пароль наш говорили не дружно!
Василиса Прекрасная - (Чуть не плача) Что же нам делать? Ведь если не пойдет снег, не будет Нового года, не будет зимы?
Лихо: - А нам какое дело.
Кикимора – Подожди, может быть мы им поможем? Жалко детей.
Лихо: - Вечно ты всех жалеешь, а потом всякие неприятности получаются. В прошлом году Красную Шапочку пожалела, а волк тебя чуть не съел. Пусть сами разбираются.
Кикимора - Но ведь они хорошие. А давайте мы их испытаем
Лихо: - Так и поступим (Обращается к детям)
ИГРА «ШАЛУНИШКИ» (объясняет Лихо)
Все дети располагаются по залу по 4 человека в кружок. Звучит весёлая музыка, игроки танцуют. Как только музыка стихнет, ведущий объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят) Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют. По окончанию музыки ведущий объявляет: «Пищалки!» (дети пищат) Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат); «Визжалки!» (дети визжат); «Смешинки!» (дети смеются) и опять сначала. Порядок объявления шалостей периодически меняется.
Кикимора – Видишь, Лихо какие дружные ребята!
Лихо: -Ладно. Давайте свой чемодан и ступайте домой, а мы с Кикиморой доставим его Морозу в срок.
(Разбойница Мымра вскакивает из-за кустов и пятясь назад, убегает,)
Василиса Прекрасная: - Спасибо вам!
Лихо: - Ну вот, опять кому – то помогать нужно, как будто больше дела нет. Я, между прочим, сегодня еще людей не пугала. (пытается испугать детей и уходит)
(Звучит музыка, лесные жители уходят. На сцену выбегает Атаманша).
Атаманша - Ну, где опять их черти носят? Куда запропастились? Ну, я им!!!
(Оглушительно свистит. На сцену выбегают разбойники на игрушках-лошадках)
Атаманша - Да поторапливайтесь вы, окаянные.
1 разбойник - Уважаемая Атаманша, что же вы сердитесь все время. Обидел кто? Так скажите, ух мы ему зададим!
2 разбойник - Что ты, Атаманша, все время на всех наезжаешь, то одно у тебя, то второе. Никакого уважения к разбойничьему люду.
Атаманша - (оглушительно свистит) А ну молчать….. Забыли, кто вы без меня были? Дом разбойничий потеряли, богатство, лошадей отобрали. Все пешком шлепали. Пока я лошадей не купила.
1 разбойник - Твоя правда, Атаманша. Нам бы всем по две лошади, мы бы таких дел натворили…. Таких. Эх, душа прям в бой рвется.
Атаманша - Внимание! Слушай мою команду! Начинаем операцию «Чемодан Деда Мороза». Сейчас здесь Лихо и Кикимора пройдут, чемодан протаранят. В этом чемодане богатства несметные, золото, брильянты. Наша задача. Его отобрать с помощью хитрости. Я переоденусь Снегурочкой (показывает на одного из разбойников) Ты будешь Дед Морозом, а ты свита морозная. Понятно?
1 Разбойник - Атаманша! Ха-Ха-Ха! Ты себя в зеркало видела, какая ты Снегурочка, ты же только на Бабу Ягу тянешь.
Атаманша - Я тебе, щас покажу, Бабу Ягу. Ты у меня до 100 лет пешком ходить будешь.
2 Разбойник- А ребята тоже морозной свитой будут.
Ребята кто хочет морозной свитой быть? Возьмём самых ловких и быстрых.
ИГРА «Кто быстрее»
Дети образуют 2 команды и становятся в шеренги. Разбойник даёт детям стоящим в начале шеренге по деревянной ложке и снежку. А остальным просто по снежку. По команде участники обоих команд бегутсо снежками в ложках в противоположную сторону, бросают их в коробку, бегут назад и передают ложку следующему участнику. Побеждает тот, кто быстрее и аккуратней пройдёт это испытание.
ИГРА скачки на гимнастических мячах
1 Разбойник – Тихо! Идёт кто-то. ( На сцену выходит Кикимора и Лихо)
Атаманша - Привет честной компании. К Морозу направляетесь. А я это, как ее, Снегурка. Дед Мороз где –то тут рядом.
Атаманша – (переодетая в костюм Снегурочки) - А вы это, чемоданчик принесли?
(Лихо с Кикиморой недоверчиво переглядываются) Давайте уже его, мы тут сами с ним разберемся.
Лихо: - А вы кто такие?
2 Разбойник - Ты что, ослеп. Мороз я, невидно, что ли. А это, как ее, забыл. А вспомнил, Снежная Баба.
Лихо, Кикимора: – Кто…..???
Разбойник 1: - То есть Снегурочка.
Лихо, Кикимора: - Да врете вы все!
1 Разбойник - Ах, не верите, а ну давай чемодан.
Лихо, Кикимора: - Не отдадим!
Разбойники - Да мы тебя!
Разбойник и Лихо с Кикиморой устраивают потасовку, бегают, перебрасывают чемодан друг другу. Вдруг один из разбойников выхватывают чемодан и начинают его делить с Атаманшей.
Атаманша - Отдай чемодан,
1 разбойник – Не отдам.
(Чемодан неожиданно падает)
Лихо:- Прячьтесь. Сейчас все в сосульку превратимся.
(Лихо и Кикимора прячутся за елку, а разбойники убегают. Кикимора закрывается платком и захлопывает крышку чемодана.)
Лихо - Ну, вот! За богатство боролись, на мороз напоролись.
Кикимора: - Лихо, смотри, а снежок-то просыпался.
Ребята, поможете нам снег собрать?
Игра снежный ком ( дети собирают снежинки).
Лихо:- Вот спасибо вам друзья, нам к Снегурочке пора! (уходят, Выходит Снегурочка)
Снегурочка - (Ходит из стороны в сторону смотрит вдаль).
Где же Снежная Баба, вдруг она задержится, снега мало будет, как мы к ребятам на праздник поедем?
1 Снежинка - Снегурочка, подруженька, не переживай. Приедет Снежная Баба вовремя.
2 Снежинка - А давай мы тебя развеселим. Наши артисты новый стих выучили, вот послушай.
А Баба Снежная все бродит где-то,
Опять нам снега не несет.
Может скоро будет только лето,
О зиме забыть придется всем.
Снегурочка - Вот и эти стихи тоже про наши снежные проблемы, нисколько вы меня не развеселили, еще больше загрустили. (пауза)
(Раздается стук в дверь)
Снегурочка - Ой, кто это?
Лихо: - Прости хозяюшка, прости Снегурочка. Мы принесли тебе волшебный чемодан. А то снега на Новый год не будет.
Снегурочка - За волшебный чемодан спасибо, а снег только Дед Мороз сможет достать. Давай те все вместе позовем Дедушку Мороза.
ЗОВУТ Деда Мороза
1 Снежинка - Слышите! Слышите! Дед Мороз едет.
(Звучит торжественная музыка на сцену выходит Дед Мороз)
Дед Мороз - Здравствуй Снегурочка! Здравствуйте люди добрые!
Снегурочка - Дедушка Мороз! Вот чемодан твой волшебный, снег по миру рассыпь. Ехать нам уже к детям на праздник пора.
Дед Мороз - Шустрая у меня внучка. Все знает, все правильно сделает!
(ВыбегаютАтаманша и Разбойники)
Атаманша - Ох! Морозушка, прости нас, Опять мы не туда влезли, чужого добра захотели. Можно у вас на празднике с моими разбойничками остаться?
Дед Мороз - А…. Старая знакомая. Вот ведь не живется тебе спокойно. Нет, чтобы работать пошла. Честным трудом зарабатывать на жизнь, а ты все по дорогам промышляешь. Вот и молодежь плохому учишь.
Атаманша - Не буду больше, прости меня, и их прости! (Дает подзатыльник одному из разбойников) А ну кланяйтесь Деду Морозу, а то в сосульки превратит. (Разбойники кланяются)
Дед Мороз - Ладно, прощу вас, но смотрите, больше чтобы такое не повторялось.
Атаманша - Мы исправимся, даже на праздник к ребятам отправимся. Чтобы веселее было.
Дед Мороз - А теперь, пора снег рассыпать, праздник начинать.
(Дед Мороз открывает чемодан и говорит заклинание. Рассыпая вокруг себя серпантин).
Снег, снежок упади,
Новый год к нам позови.
(Звучит сказочная музыка)
Дед Мороз - Снегурочка, выходи и друзей с собой веди.
Праздник надо продолжать, веселиться и играть.
Снегурочка
Встанем дружно в хоровод, вместе встретим Новый год
(Хоровод под песню «В лесу родилась ёлочка»)
(Дети водят хоровод и поют песню)
Дед Мороз – Прячьте уши, прячьте нос
Идет морозить вас Мороз.
(Игра «Заморожу». Дети выставляют руки, а Дед Мороз пробегает по кругу и задевает руки детей. Кого Дед мороз задел, те выходят в центр круга)
Дед Мороз – А теперь вставайте детки, от Мороза со Снегурочкой получать конфетки.
Снегурочка
Вот и праздник новогодний
Нам заканчивать пора!
Василиса Прекрасная
Много радости сегодня
Вам желаю, детвора!
Дед Мороз
Я в Новом году всем желаю успеха,
Побольше веселого звонкого смеха.
Лихо
Еще я желаю быть умными, ловкими
Кикимора
А самое главное быть очень добрыми.
Разбойники:
Мы снова вас ждем через год
Атаманша:
Чтоб снова водить хоровод.
Вместе– До свидания, до новых встреч.
Снегурочка: Приглашаем Вас, ребята, на новогоднюю дискотеку!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343049-prikljuchenija-v-novogodnem-lesu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.